邓小平群众路线系列论述及启示

邓小平对党的群众路线系列论述是邓小平理论的重要内容和有机组成部分。邓小平深刻揭示群众路线是毛泽东倡导的最根本的作风,群众是我们党的力量源泉,是我们实现现代化,克服困难的根本保证。邓小平关于群众路线系列论述对今天正在深入开展的以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动仍有启迪。     

毛泽东群众路线思想对党的群众路线教育实践活动的启示

群众路线是中国共产党人将马克思主义基本原理与中国革命、建设实践相结合的产物,是毛泽东思想活的灵魂的一个体现。毛泽东同志根据马克思主义的人民群众观,揭示了党的群众路线的立足点、工作方法,对当前我党深入开展党的群众路线教育活动具有重大启示意义。     

论党的群众路线是历史的选择、时代的必然--群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线理论在我党成立之初就已经提出,它科学地回答出了人民群众与党的血肉关系,群众是党的智慧的源泉、生存的基石、发展的根本。结合群众教育实践活动和自身实际,论述党的群众路线是历史的选择、时代的必然。     

优化高职院校党的群众路线教育实践活动之路径探析——以青岛职业技术学院旅游学院为例

随着党的群众路线教育实践活动的开展,各组织、各单位都对其开展途径进行探索。高职院校作为教育实践活动的重要阵地之一,不仅担负着活动的开展任务,更担负着探索和优化此次活动路径的重要使命。首先,增强理论性,把学习教育摆在突出位置,认真学习马克思主义群众观,明确教育实践活动的目的,确保活动有效开展;其次,深化实践性:紧密联系实际开展活动,亲自深入基层实践群众路线,提高自身实践能力,确保活动充实、不空;第三,丰富多样性,聚焦解决"四风"问题,用心解决群众关切的问题,丰富教育实践活动的内容,确保活动全面、不偏。只有做到这些,群众路线教育实践活动的开展才能做到"不虚、不空、不偏",并且有效、有序。     

做践行党的群众路线的责任担当者——全省党校系统党的群众路线理论研讨会综述

在第一批党的群众路线教育实践活动进入整改阶段,第二批实践活动正处于开展学习、教育和查摆问题阶段之际,探讨整改工作和针对第二批实践活动的新方法具有重要的意义。中共青海省委党校召开了"全省党校系统党的群众路线理论研讨会",立足我省"三区"建设的伟大实践,坚持解放思想,开拓创新,在一些重大理论和现实问题的研究上取得了新的成果。     

对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析

在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,提升党的建设的科学化水平的重要举措。开展党的群众路线教育实践活动是党从自身要求、理论要求、实践要求出发提出的,具有必要性和紧迫性。我们可以从理想信念维度、干部队伍建设维度、党的作风建设维度、创新工作方式和方法维度、制度机制维度、历史传统维度等多个维度探究党的群众路线教育实践活动的实现路径,促进群众路线教育实践活动落到实处。     

省志编委召开党的群众路线教育实践活动动员会议

7月9日，省志编委召开党的群众路线教育实践活动动员会议。省委党的群众路线教育实践活动领导小组第六督导组莅临指导。     

学生党员践行群众路线教育实践活动的途径探析

在学生党员中开展群众路线教育实践活动是不断坚定学生党员马克思主义信仰的重要举措；是推动学校发展的根本动力；影响着我国的未来社会的发展。因此要通过加强马克思主义理论学习，深入开展实践调研，密切联系群众，发挥党员模范作用等途径在学生党员中开展群众路线教育实践活动     

以焦裕禄精神为镜 践行党的群众路线

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的科学的领导方法。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。     

坚持群众路线 狠刹四大害风 为实现山西地方志事业转型跨越发展而奋斗——在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

(2013年8月3日)同志们:今天,我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。主要目的是,深入贯彻中央关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的决定和省委的《实施意见》,对我办党的群众路线教育实践活动进行动员部署,进一步团结带领全省     

抗日战争时期党的群众路线实践研究

抗日战争时期是党的群众路线理论发展成熟并逐渐运用于实际的关键阶段。面对日益紧张的战争形势,中国共产党在深入学习马克思主义群众观的基础上,提出了坚持走群众路线的思想,并在这一思想的指导下开展了一系列实践活动。例如,为壮大抗日队伍,建立起了抗日民族统一战线;为保障前线及后方的经济供给,在根据地实行"减租减息"政策,并组织群众开展大生产运动;为纯洁党的思想、坚定革命信念,在全党进行了较大规模整风运动。可以说,抗日战争时期党群众路线的实践,为最终赢得战争的胜利起到了十分积极的作用,同时也为推进改革开放及中国特色社会主义建设提供了宝贵经验。     

学校学生党支部关于党的群众路线实践活动的多样化探究

学生作为教育的主要载体,在校学生对于国家和社会的未来建构具有重要意义。学生党员是学生中的优秀群体,必须具有带头作用和表率作用。因为党的群众路线的教育对于学生党员是一次思想的改造和修正,所以对于党的群众路线的实践活动的设计需要多样化,既切合学生需求又符合校园特色。     

在省志编委党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。今年5月9日,中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日至19日,中央召开工作会议,对开展党的群众路线教育实践活动进行了深入动员和全面部署。大会之后,中央政治局用6个半天时间召开专门会议,对照检查八项规定落实情况,     

贯彻党的群众路线:知与行、舍与得

开展党的群众路线教育实践活动,旨在教育引导党员、干部牢固树立党的宗旨意识和马克思主义群众观点,始终保持党同人民群众的血肉联系,始终赢得人民群众的信任和拥护。群众路线是党的生命线,贯彻这一根本工作路线需要在知与行上下功夫;把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党,以教育实践活动的实际成效取信于民,需要进一步在舍与得上下功夫。     

党的群众路线教育实践活动

党一直当将群众作为其发展的核心,党的根本路线就是群众路线。按照当下党和群众的关系的情况,需要在价值层面对党员干部进行正确群众观的树立,并且在制度层面上对党与群众间的沟通交流机制进行确立以及完善,同时在操作层面上对群众工作方法进行改进以及创新,借此来确定党中央部署的群众路线教育实践活动的落实。     

山西省地方志办公室召开党的群众路线教育实践活动动员大会

8月3日,山西省地方志办公室召开党的群众路线教育实践活动动员大会。     

践行群众路线的创新载体:青藏高原“一线工作法”

玉树抗震救灾和灾后重建的伟大实践中锤炼形成的"一线工作法"是在制约条件最为突出、生态保护最为重要、民族宗教工作任务最为繁重的客观条件下对群众路线创造性的应用,与当前开展的群众路线教育实践活动"为民、务实、清廉"的活动主题不谋而合,与实践活动转作风、办实事的最终目的高度一致。提高对"一线工作法"的认识,掌握了解其科学内涵,实践中把握基本原则是出色完成"一线工作法"这一青海自选动作的客观要求。     

党的群众路线的历史溯源与当代实践

党史也是一部群众路线史。对群众路线进行历史梳理可以增强对党和社会主义的道路自信,提升对党的群众路线的理论自信,强化对党和国家的制度自信。[1]对于党的群众路线,其发展历程可以划分为酝酿期、形成期、成熟期、发展期、提升期。以史为鉴,党的群众路线的当代实践是历史选择的必由之路,深入贯彻落实党的群众路线就必须紧密结合时代精神、必须坚持批评与自我批评、必须解放思想,实事求是。     

省方志委深入开展党的群众路线教育实践活动

按照省委统一部署,省方志委参加第一批党的群众路线教育实践活动。委党组高度重视,作出部署,成立委教育实践活动领导小组及办公室,精心开展前期准备工作．并对教育实践活动各个阶段工作进行预安排。     

走群众路线,永葆共产党人清正廉洁的好作风——写在中国共产党成立92周年之际

今年是中国共产党成立92周年。七一前夕,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话,全面分析了我们党面临的新形势、新任务、新挑战,深刻阐述了新的历史条件下促进作风建设、贯彻群众路线的极端重要性,为深入开展教育实践活动提供了根本遵循,为加强党的建设指明了方向。