地市级党校干部教育培训品牌建设论析

伴随着品牌建设向干部教育培训领域延伸,实施干部教育培训品牌化战略是新时期地市级党校提高干部教育培训工作科学化水平的必然选择。推进干部教育培训品牌建设,必须围绕品牌建设革新干部教育培训理念,提升干部教育培训方式方法的改革创新度与优化组合度,改革与完善干部教育培训体制机制。     

关于切实加强和改进少数民族干部教育培训工作的调查与思考——全省党校系统少数民族干部教育培训情况调研报告

少数民族干部教育培训是建设高水平的少数民族干部队伍的基础工程和根本任务,它对于提高少数民族干部素质,推动民族地区经济社会发展,促进民族团结进步事业,具有十分重要的作用。本文在认真总结全省党校系统开展少数民族干部教育培训工作的主要做法及经验的基础上,针对青海省少数民族干部教育培训工作中存在的主要问题,提出了今后开展少数民族干部教育培训工作的意见建议。     

对创新干部教育培训工作的思考

目前,在干部教育培训工作中存在一些新问题,从一定程度上影响了干部教育培训的效果。为此,必须创新干部教育培训方式和内容,优化培训结构,以有效地提高干部的综合素质。     

关于提高干部教育培训质量的思考

进入新世纪以来,面对干部教育培训出现的新形势、新问题,党中央对干部教育培训工作提出了新要求.提高干部教育培训质量,适应新一轮大规模培训干部的需要,是干部教育培训机构的紧迫任务.本文从注重提高领导干部的能力、合理运用新教学方法、加强对教师的培训、引入竞争办学机制四个方面探讨了具体的教育培训方法.     

中国共产党早期在广州开展的干部教育培训活动

党的干部是党和国家事业发展的重要保证,好的干部既需要革命实践的磨砺,更需要教育培训。党早期在广州针对不同群体,结合客观的条件和具体的需要,开展了形式多样、内容丰富的干部教育培训工作,为党和革命事业的发展输送了大批人才,有力地推动了革命事业的发展。     

山西省地方志办公室组织党员干部赴井冈山干部学院培训

为了加强和改进干部教育培训工作,2013年7月5日至9日,省地方志办公室组织处级以上党员干部赴中国井冈山干部学院进行党性教育专题培训。     

深入贯彻中央领导要求着力提高推动“四个发展”能力

9月3日,中共青海省委副书记、省委党校校长骆惠宁同志在省委党校秋季学期开学典礼上,就深刻学习领会中央领导同志对党校工作的新要求,进一步提高干部教育培训工作水平;深入学习贯彻省委十一届六次全会精神,积极探索具有青海特点的科学发展模式发表了重要讲话。骆惠宁同志的讲话提纲挈领,内涵深刻,对进一步推动我省干部教育培训工作,进一步提升党校教学和科研工作水平具有重要的指导意义。特刊发全文。     

依托地方特色历史文化资源开展干部教育培训

地方特色历史文化资源,是干部教育培训的本源性优质资源。它不仅仅是构成干部教育培训中的国情教育、党性教育、人文教育、知识教育的鲜活素材与本土教材,对其加以开发和利用,还有利于整合干部培训资源,增强干部培训的针对性实效性,彰显地方党校办学特色,进而形成富有开放性、活力性的区域特色干部教育培训体系,提高干部教育培训科学化水平。     

改革开放以来党的民族干部工作回顾

民族干部工作历来是党的民族政策和民族工作的重要组成部分。建国以来尤其是党的十一届三中全会以后 ,随着民族工作各项法律、法规的建立、健全和贯彻落实 ,党的民族干部工作也同时步入了一个全新的发展时期。本文着重从改革开放以来民族干部工作中的队伍状况、教育培训、挂职锻炼、干部使用等四个方面进行论述 ,以着力展现新时期党的民族干部工作的基本轮廓。     

新形势下基层干部培训的现状分析

世界各国的竞争主要在于综合国力的竞争,而综合国力的竞争主要在于人才。干部教育的强弱直接关系着我们党的发展,关系着中国特色社会主义建设事业的发展。但实际上,基层干部培训工作无论在内容、方式还是队伍建设等各方面都已经不能满足大规模培训干部工作的要求。因此,在深刻总结中国共产党干部教育培训90多年的历史经验的基础上,积极认识基层干部教育工作取得的成就和经验,剖析现状,深入挖掘存在问题的原因,积极探索提升党校教育培训水平的方法和依据,是党的教育工作者的历史责任。