2008年山西省太原市中考作文试题解析与佳作选评

【考场原题】请以"我可以选择___吗?"为题,写一篇不少于600字的作文。(50分)要求:(1)要补全题目。(2)文体不限,努力表现自己的真情实感。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。【试题解析】今年山西省太原市的中考作文题是一个半命题的作文。半命题作文介     

恐怖的“网”

高淳县中考作文模拟题现实生活中有各种各样的“网”:人情网、关系网、知识网、互联网、校园网、电信网……人们无不在网间学会生存,不少同学还会利用网络资源自主学习。请你结合自己的生活体验,以“网”为话题,写一篇文章。要求:1.题目自拟,但题目中必须出现“网”字。 2.文体不限。 3.不少于600字。     

写景具体形象,抒情灵活多样

【真题再现】阅读下面的文字,按要求作文。家乡,是我们曾经生活或正在生活的地方。家乡的山川大地,一草一木,风俗人情等,都会勾起你的回忆,拨动你的心弦,引发你的思考!请以"家乡"为话题写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体不限,要写出真情实感,600字左右。     

放正“位置”

阅读下面材料,按要求作文。自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置,到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置,在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的故事;或许,你有许多关于位置的思考;或许,位置让你产生无限的感慨……请以“位置”为话题写一篇作文。题目自拟,文体不限,不少于500字。     

观点鲜明 层次清晰

【文题再现】 观察下面这幅题为“放下布袋,何等自在”的漫画,按要求作文。 看了这幅漫画之后,引发了你怎样的联想和思考？请自选一个角度写一篇作文,题目自拟,文体不限（诗歌除外）。     

第二单元 选择恰当的抒情方式

【教材原题】我们爱亲人,爱朋友,爱动物,爱花草,也爱家乡,爱祖国……试以“爱”为话题,自拟题目,写一篇作文。不少于500字。     

2010年江苏省南通市中考作文试题解析与佳作选评

【中考试题】以“让我悄悄告诉你”为题,写一篇作文。（65分,其中含书写分5分）要求：①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。     

当黑暗降临的时候

规则是大家共同遵守的具体规定,“没有规矩,不成方圆”。请以“规则”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意](1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。     

让悬念牵动你的视线

【文题再现】 请以“____,其实很简单”为题写一篇作文,横线上可填诸如“幸福、回报、感恩、做家务”等词语,文体不限,立意自定,字数不少于600字。     

2009年江苏省南通市中考作文试题解析与佳作选评

【中考试题】请以《我们一起走过》为题,写一篇作文。（65分,其中含书写分5分） 要求：①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。     

《这条路,走下去》升格指导

正【原题重现】请以"这条路,走下去"为题,写一篇文章。要求:立意自定;文体自选,但必须按一种规范文体写作;不得另拟标题;字体清晰,不少于800字。(南京市第十三届中学生作文大赛玄武区复赛初中组作文题)【写作指导】写好这篇作文的关键在于审清题意。这是一道命题式作文题,题目中的"路"和"走"两个词很关键。写作时,文中要有明确的"路"。可以实写真正的道路,也可以虚写精神追求的目标、方向。"路"之前的"这条"二字起到了限制作用,它限制了文中的"路"只能是一     

2010年江西省中考作文试题解析与佳作选评

【中考试题】以＂我读________＂为题,写一篇文章。要求：①在横线上填上一本书的书名,将题目补充完整;②文体不限（诗歌除外）;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。     

轻装前行

<正>真/题/再/现根据下面情境，按照要求写一篇作文。国庆假期，我们全家打算去郊外走走，于是我开始收拾行李箱。妈妈说：“装满一点，外出方便。”爸爸说：“别装太满，轻装出行。”这件事引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限，不得出现真实的校名、人名等个人真实信息。     

生于改变,死于顽固

常州市2002年中考作文题阅读下面的文字,按要求作文人们可以改变环境,环境也可以改变人……人们的习惯可以改变,人们的观念也可以改变……学习方式可以改变,生活态度可以改变,人与人之间的关系也可以改变……请以“改变”为话题,写一篇550字以上的文章。可以写你的经历、体验,可以谈你的感受、想法,也可编述故事。要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。     

成长的烦恼——我也成了“萨达姆”

读下面文字,按要求作文。青少年学生在成长过程中会不断碰到处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我等关系时的各种矛盾和问题,也就是说成长过程中会伴随着许多烦恼。现在当你回味它或面对它时,别有一番滋味在心头……请围绕“成长与烦恼”这个话题,以《成长的烦恼》为正标题,自拟副标题,写一篇600字左右的文章,文体不限。     

走出观点错误的写作误区

【中考原题】青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以"心灵鸡汤"为话题,自拟题目作文。要求:①文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③注意选材立意,写出真情实感。④卷面整洁,字迹清楚。     

扣紧关键词语审题 理清逻辑思路行文

<正>【真题再现】根据情境,按照要求写作。有一天,小文在写诗。妈妈走过来说：“初三了,别写诗了！”小文说：“诗可以缓解我的学习压力,给我带来快乐,让我的青春有诗意……”以上情境引发了你怎样的联想和思考？请你以“青春需要诗”为题写一篇作文。要求：文体不限,不少于600字;不要出现真实的人名、校名等。     

用细腻笔墨串起颗颗珍珠

[文题再现] 从南方冰灾到汶川地震,从北京奥运到残奥圣火,从嫦娥一号到神舟七号,身边发生的一个个故事,看到的一幅幅画面,犹如一道道风景,深深地铭刻在我们心中,它让我们成长,教我们自信。给我们力量。请结合自我经历或感受,以“身边的风景”为话题,写一篇600字左右的文章。题目自拟,立意自定,文体不限。     

命题作文的审题立意

<正>【教材原题】以《翻过那座山》为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。近年来作文考题类型多样化,对初中学生来说,命题作文还是最主要的考题类型。这类题目大多由标题、提示语和几个要求组成,其中会对文体、字数、人称、选材范围、情感等要素做出限定。如何进行适当分析,全面细致地把握要求,客观准确地解读题意,确立新颖、深刻的立意呢？     

把握分寸方能为文

【文题设计】（2010届高三第一次调研考试作文） 阅读下面的材料,按要求作文。 言谈交际,注意分寸;行事处世,讲求尺度;议论评价,考究适度…… 请以“把握分寸”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求：①写议论类文章要观点明确,材料典型,分析合理;写记叙类文章要主题鲜明,素材鲜活,描写生动。 ②角度自选,立意自定,除诗歌外文体自选。