《七君子传》一书即将出版

“七君子”是人们对沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公仆、王造时、史良、沙千里的尊称。他们因主张抗日救国而在1936年11月被国民党当局逮捕,成为震惊中外的政治冤狱。这七位爱国志士在狱中和法庭上威武不屈英勇斗争的事迹,一直为人们所传诵。但对于他们各自的生活道路和思想历程,一直缺乏系统的记述和研究。象章乃器、王造时这样的人物,则     

硬骨头精神与真诚的品质──关于韬奋精神的一点感受

硬骨头精神与真诚的品质──关于韬奋精神的一点感受许觉民　　　　　　　　　　　一邹韬奋一生的光辉业绩，一言以蔽之，是一副硬骨头精神。他主编的《生活》周刊，扬起了抗日救国的旗帜，对国民党的腐朽政治痛加揭露。蒋介石要收买他，不成；又派亲信胡宗南与他谈判，仍...     

回忆在白区做统战工作

受命传达党对西安事变的方针 １９３６年４月,我在上海参加抗日救国会后,邹韬奋先生介绍我到新疆协助杜重远办《新生命》刊物。同年１２月,我便启程赴新疆。至张掖时,突然听到西安事变的消息,我万分高兴,认为这是时局的转折点,应暂不赴新,回上海为宜。于是我便回返,１２月底到达西安,又获悉张学良已释放蒋介石并亲送其回南京,我即找救国会西安分会商定行止。１９３７年元月初旬,西安救国分会负责人车向忱介绍我到西安七贤庄会见周恩来、叶剑英同志,他俩和我谈了好几次话,每次谈话时间都在十个小时以上,详细地向我说明西安事…     

邹世昌与世界地图

20世纪40年代末,上海一条小弄堂里,一个平民之家的孩子,靠着优异成绩获得了助学金,在中华职业学校继续求学。这个孩子就是邹世昌。少年邹世昌很懂事,一有空就帮父母做些力所能及的家务,带弟弟便是其中一项。因住房窄小,邹世昌只好抱着弟弟到外面去玩,经常去的地方是不远外一家出版社的印刷所。印刷所墙上,贴着一张世界地图,邹世昌对它很感兴趣,尤其是地图上还用彩笔画着一个个圆圈,圆圈旁注着年月,更让邹世昌产生了强烈的好奇心。那时,抗战胜利不久,     

中国少数民族的抗日斗争

在中国人民抵抗日本帝国主义侵略的伟大战争中,具有反侵略斗争光荣传统的各民族人民众志成城、前仆后继,付出了巨大的民族牺牲,为抗日救国大业建立了不朽的历史丰碑。     

晏子数罪

齐景公喜欢捉鸟玩,便派烛邹专门管理鸟儿,可是烛邹不慎让鸟飞逃了。景公大为恼火,下令杀死他。晏子说：“烛邹有三条罪状,让我数落他一番。然后再杀,让他死个明白。”齐景公高兴地说：“好。”于是把烛邹叫进来。晏子一本正经地说：“烛邹!你知罪吗？你为国王管鸟却让它逃走,这是第一条罪状;使国王为了鸟而杀人,这是第二条罪状;     

中国回教救国协会宁夏分会述评

中国回教救国协会是抗日战争时期以回族为主体的各民族穆斯林建立的全国性抗日救国团体。笔经多方搜集资料,拟对宁夏分会的成立背景、初期活动、后期活动及一些相关问题进行梳理,以期能够充实中国回教救国协会的研究内容,同时也为纪念抗日战争胜利60周年。     

邹韬奋与《生活》

正毕云程在《邹韬奋先生五周年祭》中提到,1931—1932年,《生活》周刊发表了一篇《最近我们的思想和态度》,引起当局的不满。于是,"有一天,一个国民党的高级军官来访问先生(邹韬奋),亲自驾着汽车把先生接了去……约莫过了四     

周恩来与邹韬奋的革命友谊

邹韬奋从1926年在上海主编《生活》周刊起,毕生从事新闻出版工作,是我国杰出的新闻记者、政论家和出版家。在邹韬奋逝世5周年之际,周恩来曾经饱含深深的怀念之情为他题词“:邹韬奋同志经历的道路是中国知识分子走向进步、走向革命的道路。”这款字字千斤的题词是对邹韬奋一生的     

李公朴在乡宁山上

李公朴（１９００—１９４６），著名爱国民主人士。原籍江苏省扬州，生于镇江。“九·一八”事变后，致力抗日救国运动和群众文化教育工作。１９３６年参加全国各界救国联合会，被推荐为负责人之一。同年１１月２２日，李公朴同沈钧儒、邹韬奋、史良、沙千里、章乃器、王造时七人因救国罪被捕入狱，历时八个月之久，于１９３７年７月３１日获释。李公朴先生获得自由后不到一个月，也就是１９３７年８月２９日开始，到１９４０年，先后四次来山西。李公朴在山西期间，曾两次察访吕梁山南端，黄河东侧的乡宁山区。李公朴第一次来乡宁山区是１…     

“喋血将军”——王仲平

上世纪30年代初至40年代中期,在华东南地区,各界民众有口皆碑地传诵着铁血男儿王仲平抗日救国的英雄事迹。上海、广州、香港、澳门等地的各大新闻媒体,都详尽地报道了王仲平赴汤蹈火的抗日故事。称赞他为铁骨铮铮的“铁血将军”。     

刘少奇论抗日救国政策

抗日战争时期,党制定和实施的抗日救国政策,在实现抗日战争的发动、发展、坚持和胜利的历史任务中发挥了巨大作用。作为中共中央北方局书记的刘少奇,严格遵循党的总路线和总政策,不但对抗日民主政府制定和实施抗日救国政策作了深刻的科学的论述,而且对一系列抗日救国政策作了原则的甚至是明确的规定,从而为华北敌后各抗日根据地民主政府制定和实施抗日救国政策提供了理论依据,指出了明确方向。     

中国传统文化的继承与创新

文化是一个民族的根基,对于中国的传统文化,我们不仅要批判地继承还要大胆的创新,特别是在当今全球化越演越重,经济一体化浪潮越发汹涌之际,民族传统文化的保护与利用、传承与变迁、创新与调适成为民族研究与工作中的重大课题。文化的代代传承支撑着一个民族的存续,文化的创新推动者一个民族的不断向前发展。     

青海人民在抗日战争中的贡献

抗日战争爆发后,青海各族人民或创办进步学刊,宣传抗日主张;或组建抗日团体,号召募捐财、物支援前线;或应征入伍上前线,奋勇杀敌。在抗日战争中青海人民不仅有抗日救国主张的宣传,还有骑兵第一师的奔赴前线,更有青海籍抗日英雄的报国赤心,他们在民族危亡的关键时刻,挺身而出,在抗日浪潮中谱写了一首爱国赞歌。     

红色纪律部队——延安市警察队

1937年7月抗日战争爆发后,中国共产党人从国家和人民的利益出发,高举抗日救国的大旗,号召全国人民团结起来,共同筑起抗日民族统一战线。在国共双方停止内战,走上联合抗日的道路后,延安呈现出一派繁忙、热闹的景象——成为人人向往的革命圣地。延安不仅是中共中央和边区政府的所在地,而且还驻设着国民党的高级联络机构和国     

我参加抗日救国工作的经过

我是在九一八事变后参加中国共产党领导的抗日救国运动的,因此,很愿意在九一八事变60周年时谈谈我从事抗日救国工作的经过,其中有不少事情牵涉到中国现代史上的大事,对这些事情的回忆也许会为中国当代的历史学家们提供一些史料。我从事抗日救国工作的经过,可以分为四个时期,即一、学生时期;二、救国会时期;三、保卫中国同盟时期;四、担任美国驻华空军联络顾问时期。现在就从我的学生时期讲起。     

抗战时期太行根据地的小学教育研究

全面抗战爆发之后,中共倡行以抗日救国为目标的教育方针和课程标准,用普及义务教育的形式广为宣传民族精神,以唤起全民族的抗战。1940年起,太行根据地在"教育正规化"方针指导下推行义务教育。至抗战胜利前夕,全区70%以上的适龄儿童得以入学。在普及教育过程中,中共以检定和鉴定的方式吸收了大批知识分子加入中共文教干部队伍,并通过政治学习和业务考察的方式改造了他们的世界观,进而通过他们在普及义务教育当中去宣达中共抗日救国的政治理念,实现小学教员、施教对象与中共政治的一致性。     

《申报》与一二八事变

一二八事变中,《申报》始终站在爱国和正义的立场上,通过时评深刻揭露日本发动事变的侵略野心,积极声援十九路军和第五军抗战,大力支持上海民众的抗日救国运动,积极为抗日斗争建言献策,在维护国家和民族尊严、唤起民族觉醒等方面发挥了积极作用。     

抗日民族统一战线在湖北

抗日民族统一战线在湖北的形成 1931年“九一八”事变和1935年“华北事变”后,日军的铁蹄践踏着我国大地。山河破碎,民族危急,全国出现了抗日救国运动的新高潮。国共两党能不能再次合作？民族危机能不能挽救？当时党内存在一种危险的倾向,他们说,军阀、民族资产阶级是全部永世反革命了;对于富农,是一步也退让不得;对于黄色工会,     

邹韬奋战斗在新闻出版战线上──从《生活》周刊到《大众生活》述要

邹韬奋战斗在新闻出版战线上──从《生活》周刊到《大众生活》述要俞筱尧胡愈之曾经说过,凡是有中国人的地方,那里只要有知识分子,几乎没有不知道邹韬奋和《生活》周刊的。现值邹韬奋诞辰１００周年纪念之际,特将邹韬奋在新闻出版战线上的斗争经历简要叙述于后。接办...