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魅力榜中的软实力今年的魅力榜,和往年一样,有很多惊喜,也有很多意外,但可圈可点的,还不是太多。将我们这个时代的人物魅力,和国家的魅力紧密相连,或许是今年魅力榜的卖点。     

魅力四射，叹为观止——半命题作文“ 的魅力”导写示例

【文题呈现】 阅读下面的文字,按要求写作文。魅力是一种颇能吸引人的力量,我们能时刻感受到魅力的存在。文章有魅力,人们就会爱不释手：某人有魅力,别人就会靠近与之交往;四季有魅力,人们就会陶醉其中;微笑有魅力,人们就会自信乐观：青春有魅力,人们就会活力四射……     

如何打造富有魅力的英语课堂

魅力,就是对人的吸引力。文章有魅力,别人就愿意多读,人有魅力,别人就愿意与之交往。一个教师若有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲,所谓“亲其师而信其道”。在新课程下,光是新课程新理念,还不能满足现行的课堂要求,我们还要有教学智慧,而教学的智慧需要我们从每一堂课的细节着手,把推敲课堂追求课堂的完美,追求课堂的魅力当成每天的工作和习惯。打造魅力课堂需要我们认真推敲。充满魅力的课堂必定离不开精彩的细节,在细节上下功夫,从细节的美,细节的魅力,感受教师推敲课堂细节的魅力。     

让课堂尽显数学魅力

数学是把生活中的各种现象数字化,它是现实与想象的结合。数学历来以其高度的抽象性、严密的逻辑性被人们所关注。它具有一种冷而严肃的魅力,在于可以使人严谨。数学的魅力千姿百态、丰富多彩,数学的魅力可分为外在的形态魅力和内在的理性魅力。把数学课堂内容和数学课堂形式结合起来考察,一堂课的成功与否就是教师是否运用各种有效手段抓住了学生的思维,这就要求教师能够充份体现出数学的魅力。     

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开放年代的魅力一年一度的魅力榜,在经历了大悲大喜、跌宕起伏的08年岁末推出,有其特殊的意义。2008年,这一个发生了太多大事的年份,我们的魅力还能获得完整的展现吗四川人的坚韧不拔和承受苦难的魅力,让海内外所有华人肃然起敬。被选入今年魅力榜的所有人     

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继续追求人格魅力上期“向魅力致敬”的全文,发现除了主题词魅力之外,和魅力如影随形的,使用频率最多的是一个“人”字——没有“人”、“人文”、“人本主义”,就无所谓魅力。在威权时代、个性受到严重压抑,魅力自然无法舒展。在整齐划一的、官方精心炮制的话语空间和社会生活中,魅力——这个让人精神愉悦、可以意会却难以言传     

如何打造魅力课堂之我见

魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。     

如何打造魅力课堂之我见

魅力课堂首先是高效的课堂,能吸引每一个学生的课堂,让学生在轻松愉快的氛围中完成学习任务,并受到教育的课堂。魅力课堂,它是通过教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满着活力、内聚力和爆发力。     

魅力人物光辉绽放

七年前,南方人物周刊首次致敬魅力,推出了“中国魅力50人榜单”。我们之所以选择“魅力”这个词语,是因为魅力可以将男女,老少,将年轻的和不那么年轻的人物,一同纳入概念。我们所说的魅力,是一个人的浑身上下,公开和私下的言谈举止所散发出来的综合气息。七年后,南方人物周刊依然在推出“中国魅力50人榜单”。也许有很多人会问,是什么力量促使你们一直在坚持？是因为我们始终相信：再波澜壮阔的历史,也是由一个个鲜活或曾经鲜活的个性生命写就;再繁复细密的社会生活画卷,也是由一张张生动或曾经生动的面孔点缀渲染。     

关于播音主持艺术魅力的实践探索

时下,受众对于一档广播电视节的接受度和粘合度,很大一部分取决于节目主持人的魅力。节目中要想完美的展现播音艺术魅力,主持人自身的修养有着至关重要的作用。在这个竞争激烈的市场环境下,电台电视台播音主持要想达到完美的传播效果,就必须把握播音主持艺术特性,将其艺术魅力展现给受众。本文对播音主持艺术魅力的实践做了相关的分析。     

谈中专语文教师应具备的魅力

魅力是一种精神境界,是一种能使人信服的力量。教师的魅力则来自于他的思想深度、学识修养、语言的感染力以及人格的吸引力。作为一个有使命感的新时代教师,应当与时俱进,不断提升教师自身魅力,引发学生学习语文的兴趣。     

泰宁挡不住的魅力

无法抗拒在中国大陆东南福建省西北部的深山里藏着一座千年吉城泰宁,是一个只有13万人口的小县。泰宁的魅力能有多大?我说大到几乎征服了所有见过她的人。“中央电视台2005年度中国魅力名镇”于10月16日宣布, 中国十大魅力名镇诞生,泰宁以五大魅力同具的综合优势光荣     

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只有魅力是不够的一年一度的魅力榜揭晓,带给我们的,不只是对入选魅力榜的人发自内心的敬佩与尊重,应该还包括一个国家、一个民族和一个社会对核心价值观追寻过程中的一种思考结果和对思考结果的认同!     

激励 合作 热情 创新——高效课堂阅读中的自主学习魅力

课堂教学是一门艺术,教学方法有多种多样,但教无定法,全靠你去把握和创造。教师要改变传统的教学方式,打造高效课堂,充分发挥学生的主体作用。教师应该运用自己的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生。不断改进高中地理课的教学方法,使学生形成积极主动的学习态度,把兴趣转化成乐趣进而转化成志趣,彰显自主学习魅力     

语像

旅行,不过是为了迷失自己,然后发现自己。——皮寇·爱耶尔《我们为什么旅行》有魅力的人所居住的地方几乎毫无例外都是有魅力的。地方的魅力,事实上是由于居住在这片土地上的人的魅力而产生的。——《再造魅力故乡》旅行,是一个让你不断长见识、开眼界的过程,也是一个让你习惯相聚离开的过程,让你享受邂逅的惊喜和离别的伤痛的过程,确切地说,是让你的世界更大的过程,是让你的人生更加丰满的过程。走的路多了,你的世界就大了,心胸就开阔了。所以,旅行是女人最精彩的投资。     

魅力之光闪耀2012

2012年12月13日下午,由《南方人物周刊》主办的“2012中国魅力榜”颁奖盛典在北京丽思卡尔顿酒店举行。50位光彩照人的年度魅力人物揭晓。     

颜志荣 能吸引人才的人最有魅力

“我觉得作为一个有魅力的人,很重要的一点,是你一定要有帮助他人成功的精神。当你有这种精神的时候,你就有魅力了”     

魅力人物，照亮2007

12月19日晚,由《南方人物周刊》主办,上海通用汽车凯迪拉克品牌携手打造的"魅力之夜2007——中国魅力50人颁奖盛典"在北京星河湾四季会隆重举行。今年的榜单涵盖了本年度在政治、经济、文化、娱乐、传媒、学者、体育、民间八大领域最具影响力的50位魅力人物。众多获奖嘉宾出席当晚的颁奖仪式,成为年度盘点的一大盛事。     

做一名有魅力的教师

新时代的教师,只有不断提升自己的魅力指数,才能真正打动学生。有魅力的教师,应该具有高尚的人格、渊博的学识、诚挚的爱心、个性化的教学、良好的心理素质等。     

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"相对贫瘠者"的魅力年年魅力今又是,和往年有一点异样的是,今年的魅力榜,出现了越来越多的"相对贫瘠者",他们的相对贫瘠,多半是相对权力与金钱而言。相对贫瘠的,并非真正意义上的贫瘠。我们的社会,开始将目光更多投射在相对弱势或者相对边缘的人或者人群之上,说明相对贫瘠者的社会能见度增加了,在当