如何激发中学生对初中语文的自主学习

在新课程的教学标准下,中国以往的＂填鸭＂式教学模式被＂素质＂化教育所逐步代替。教育不再仅仅是只注重学生客观成绩的教育,而是以培养学生各方面能力为中心的个性化教育。在其中,尤为核心的就是如何培养学生的自主学习能力,培养学生的自主学习能力不仅能够真正实现＂以学生为中心＂的课堂教学模式,还能提高学生的学习兴趣,增强他们的学习能力,从而让学生自主地探索语文知识,激发学习兴趣。只有这样才能从根本上提高初中语文教学的质量。     

关于实现教育公平的现实思考

党的十七大报告中指出：教育是民族振兴的基石,社会公平的重要基础。胡锦涛总书记在全国教育大会上提出＂必须优先发展教育、必须坚持以人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须重视教育质量＂的＂五个必须＂。教育公平包含起点公平、过程公平和结果公平三个环节,包括形式公平、信度公平和效度公平三种境界。而只有在效度上实现公平,才是真正的教育公平。     

浅谈怎样做好中等职业学校的德育工作

中等职业学生对于我国来讲,也是未来国家发展的接班人,那么对于学生能够受到良好的教育,是每个教育工作者应该尽到的责任,育人就要以人为本,让学校德育工作真正做到＂一切为了学生,为了学生的一切＂的以人为本的目标,由于学生是教育的主体,以学生为本的教育,是我们中等职业学校德育工作回归基础的表现,是德育工作在认识上的提高,在思维上的拓展,是时代对中等职业学校德育工作的要求,所以,怎样才能做好对中等职业院校的学生进行德语的教育工作,是当下急需解决的难题,本文阐述了一些意见和见解进行探讨。     

播撒爱心 呵护心灵

夏丐尊先生曾说：＂教育没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水;教育没有情感,没有爱,也就没有教育。＂从事教育工作二十多年,我深切体会到,唯有心中时时有爱的老师才是真正合格的老师。我们的学生来自不同的家庭,我们的学生有着不同的性格,我们的学生有着不同的兴趣爱好。     

利用广州亚运会开幕式进行“基础”课教学的尝试

广州亚运会开幕式集思想性、艺术性、观赏性于一体,是＂基础＂课教学的绝好＂教材＂。结合开幕式可以对大学生进行思想道德教育,譬如进行爱国主义教育、培养改革创新意识、砥砺自强不息精神、培育奉献社会的从业精神、接受和谐理念浸润等。利用这类视频案例进行教学,要与传统的科学灌输相结合,其中视频案例教学中教师的主导地位如何得到充分保证和真正实现至为重要。     

让语文教学“活”起来

现代语文教学＂活＂的迫切性、可行性的重要不言而喻,语文教学实施需从＂乐＂、＂情＂、＂美＂、＂智＂四个方面入手,发挥师生的教学互动性,教师引着学生走,学生推着教师跑,真正使学生在轻松愉快的气氛中接受教育,获得知识,形成能力,开发智力,其乐融融。     

如何上好音乐课

音乐艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对塑造完美的人格、高尚的情操、健康的身心有着其他学科不可代替的作用和意义。目前全新的教学方法是将传统的＂要我学＂变成＂我要学＂,在音乐课堂中实现师生的互动,从而使学生成为课堂的主人,真正融入课堂教学之中,     

高效、优质、科学、创新,搞好实验室工作

高校实验室是保障与提高高校教学与科研质量与水平的重要阵地,是高校办学水平的重要标志之一,只有坚持＂高效、优质、科学、创新＂的基本原则,才能真正搞好高校实验室工作。     

高效、优质、科学、创新,搞好实验室工作

高校实验室是保障与提高高校教学与科研质量与水平的重要阵地,是高校办学水平的重要标志之一,只有坚持＂高效、优质、科学、创新＂的基本原则,才能真正搞好高校实验室工作。     

白狐

老猎人像握着猎枪那样握着长长的烟斗,双手不停地颤抖。他说：＂老了,拿不稳了。＂他见我在认真地看白狐皮,就又对我说：＂小伙子,那不是真正的白狐,是人养出来的。野生的和养的不一样,根本就是两种东西。真正的白狐是精灵,人养不了它。＂我说：＂那能看到真正的白狐吗？＂他说：＂看不到了,已经绝了。＂     

浅谈任务教学法在高职物流法律法规教学中的应用

目前职业学校的教学过程中,主要采用＂任务驱动＂教学法,它最基本的特征就是＂以任务为主,教师作为主导,学生作为学习的主体＂。真正为学生设计出与教学内容相吻合,有更多明确的目标,并实行相应的实用性和可操作性,这样才能更符合学生的特点,让＂任务驱动＂能够贯穿于所有课程的教学当中,根椐《物流法律法规》课程的特点,我们需要采用＂驱动＂教学法,真正有效地提高相关的教学效率。     

培养学生自主学习能力方法初探

教学的最高境界是什么？答曰：＂教是为了不教＂。所谓＂不教＂,是指变接受式的被动学习为主动的自主学习。倘若能够培养学生自主学习的能力和习惯,将会使其终身受益。因此,这也是我们教师教育教学所追求的最高境界。所谓自主学习,不是指教师不管不顾地让学生自由学习,而是指在教师的科学指导下,学生通过能动的创造性的学习活动,实现自主发展的教育实践活动。在教学活动中,让学生真正＂动＂起来,人人动脑、动手、动口。总之是使学生开动大脑机器,调动各种感官,     

对“产学研结合”、“工学结合”的解读与管理活动模式的研究

＂产学研结合＂时科教兴国的重要举措,而＂工学结合＂是国家队提高职业教育中学生素质所提出的基本要求。本文从对＂产学研结合＂战略和＂工学结合＂的教育方法的解读入手,简要探讨了当今职业教育模式下存在的问题并给出了解决的思路和途径,通过改变传统的教育模式来改进职业教育中的人才培养模式。     

漫话

＂我们这次没争取到贫困县的原因,是我们县真的太穷了。——某县委书记争取国家贫困县失败后表示 近年来相继发生＂毒奶粉＂、＂瘦肉精＂、＂地沟油＂、＂彩色馒头＂等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温家宝在国务院座谈时强调讲真话和加强道德文化建设     

语文教学要植根于生活

语文必须植根于生活。语文教学的原则是遵循＂生活化＂的,只有这样才能在教学中调动学生的学习兴趣与满足强烈的求知欲、好奇心。在教与学的过程中,是师生共同学习提高的互动过程,课堂上必须是学生的真正生活,学生应当成为课堂教学的主人。引导学生在学习上更贴近生活,贴近实际,使孩子成为幸福之人。抓住语文学科特点,在课堂中走进生活,才不失去＂语文味＂。     

走进心灵的教育——班主任工作的点点滴滴

班主任工作任务繁重,作为班主任,我一直在思考如何才能既做好工作,又能从大量繁琐的日常事务中真正解脱出来。班主任如果处理好以下的＂多＂与＂少＂,对开展工作是大有裨益的。一、少叫家长,多家访为什么要少叫家长呢？这是由我们这里的环境和家长的素质决定的。我们这里地处农村,经济较落后,家长不像城里家长那样重视教育;大多数家长文化素质不高,     

论赫钦斯普通教育思想及对我国高校教学的启示

赫钦斯是20世纪上半叶美国最有影响的教育思想家之一,是永恒主义教育哲学流派的主要代表人物。为了实现＂永恒的＂、＂普遍的＂、＂整体的＂教育,赫钦斯以他的哲学认识为基础,提出＂普通教育＂思想,以区别于＂专业教育＂或＂职业技术教育＂。其教育理论及大学教育改革实践在20世纪上半叶为美国教育带来了巨大的变化,并对我国当前的高等教育有着很大的借鉴价值。     

浅析教学实践中教师教育意识培养策略

＂教师难当＂这一话题是目前生活中一个很有谈资的问题,那么究竟教师应该怎么当,笔者通过对教学环境的观察,发现教学实践中存在着一些教育意识问题,教师的交流意识应强于传授意识、学的意识强于教的意识、帮的意识强于管的意识、长远意识强于短期意识等。教师只有具有这样的教育意识,并在实践中严格把握,才有利于建立良好的师生关系,做学生真正意义上的良师益友;才能使学生健康、快乐成长,达到教育的本质要求。     

美术教育的实践性教育

实践性教育是当今现代化教育中极为重要的一部分,也是素质教育中极为重要的一环。通过实施实践性教学课程,充分体现学生的＂主体＂角色,使学生在体验中发展对事物的联想和创造性思维能力,引导学生自主提高自己的认知兴趣和求知欲望。     

论高职院校党史教育的意义及对策

高职院校党史教育是提高学生思想政治教育实效性的有效途径,是加强学生党建团建工作、扩大党的群众基础的重要方式。高职院校应当在思想政治理论课教学及校园文化活动中融入党史教育,拓宽网络教育途径,充分发挥党史＂以史鉴今、资政育人＂的作用,把高职学生塑造成为中国特色社会主义事业的合格接班人。