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只要说起作文,不少同学都感到头痛,只要老师一布置作文,教室里常常"唉"声一片。很多同学抱怨作文"没东西可写"。我们必须承认,城郊中学的学生,生活阅历不够丰富,学校家庭两点一线式的生活又限制了他们的视野生活面窄,再加上课外阅读量较少,语言积累较为缺乏,所以,学生没有养成良好的习作习惯和基本的习作素养。怎样才能变"没东西可写"为"有东西可写"呢?办法是学会积累,养成积累的好习惯。 相似文献
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按照预约,黄胄长子梁穗赶到"国贸"中国大酒店。在大堂一角,笔者将藏家珍藏的黄胄大师丈二巨幅作品《幸福一代》向梁先生展示。先生悉心观览后连连点头,说:"这幅画是60年代(20世纪)初创作的,1973年补的款,又盖了章。"应藏家恳求,梁先生在作品右下角作如下题跋:“此乃家父旧稿,后补款。粱穗识。” 相似文献
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在人类思想史上,幸福问题是一个"永恒问题",几乎所有的哲学家对究竟什么是幸福的问题都进行过思考,提出过自己的见解。本文通过对亚里士多德和伊壁鸠鲁的幸福观比较,从伦理学与道德哲学视域下,提出道德是人追求幸福生活的必要条件。从"幸福指数"的现代释义误区,影响幸福生活的关键要素,以及如何追求道德指数的提升等三个方面来谈如何过有德性的幸福生活。 相似文献
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前言:
常常听到有人说,现在的学生真是幸福!是啊,现在的学生是比早些年的学生优越,家里有房,很多家里也有了车,更甚者手机、电脑、PSP、阅读机等等样样俱全,他们如此轻易的拥有了其他年代的学生所无法想象或者梦寐以求的高科技电子产品。他们也可以随时学习唱歌、舞蹈、钢琴、滑板等等一切他们感兴趣或不感兴趣的东西。但我恰恰认为现在的学生是最不幸的!他们有手机等很多联系方式,自然同学与同学、家长与孩子、 相似文献
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对"和"的追求是华夏民族的天性。"和"不仅是和谐,还是一种思维方法,这种思维方法在中西合璧中将起到前所未有的作用。它不仅强调中国传统文化对西方文化的吸收,同时也强调中国传统文化对西方文化的辅助甚至拯救。在21世纪,若是"和"思维占主导地位,那么中国将是幸福的,世界也将是幸福的。 相似文献
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"从明天起,做一个幸福的人,喂马劈柴周游世界。从明天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。"春天是一个崭新的开始,是一个万物复苏的季节,是一段孕育希望的美好时光。 相似文献
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20世纪50年代,勇进女士是我的同学中的好友,堪称"垂髻"之交了。这种友谊之所以绵延至今未曾中断,那就是共同的爱好——绘画,把我们维系在一起。 相似文献
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“三年之丧”应为殷代遗制说杨朝明"三年之丧"究竟为何时之制,或者说它是否殷代旧制,这是一个很有争议的问题。以前,一般认为"三年之丧"是三代古制,现在持这种看法者也不乏其人。自清初学者毛奇龄提出三年之丧为殷制而非周制①以来,又有傅斯年、胡适力主三年丧制... 相似文献
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"该生尊敬师长、团结同学、乐于助人,刻苦学习、热爱劳动、关心集体,今后应……"这是过去"小学生手册"中的一段操行评语。随着教育改革的深入,现代教育理论要求素质教育综合评价应该体现着一个原则——那就是"以人为本", 相似文献