基于立德树人的班主任工作有效性及创新性的实践研究

践行立德树人使命,是每一个教育工作者的重要职责,作为初中班主任教师,在日常班级管理中对学生进行德育素养的培养,既是责任也是义务。但面对初中生,很多班主任教师并不懂得应该以何种方式开展德育教育,并不懂得如何与学生相处,才能更有助于学生德育素养的提升。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于立德树人的班主任工作有效性及创新性的实践研究提出了一些建议。     

对农村中小学班主任工作的认识与思考

班主任工作是学校工作的重要组成部分,其开展的如何势必会影响到学生的学习质量以及人格的定位和世界观的形成。由于农村经济比较落后,优质教育资源较为短缺,而学生家长文化素质又不高,且大多外出打工或忙于家务,对教育认识不够、对孩子疏于管理,使得孩子在校问题较为严重。因而,要想做好农村中小学的班卞任工作,应分析好学生现状,对症下药。班主任工作是学校工作的关键,一个好班主任就能带出一个优秀的班集体,因为班级管理是一项琐碎,复杂的工作,尤其是寄宿生较多的农村中小学校。要管理好农村中小学的班     

家校合作中小学班主任工作策略的探究

在学生的学习生涯当中,大多数的时间都在校园的学习生活中度过,为了学生能在学习中养成良好的学习习惯,有时需要家长们的积极配合,中小学阶段是学生思维意识和行为习惯养成的关键时期,为了避免学生在成长过程中走弯路,中小学的班主任都需要多留意学生的日常行为,一旦学生发现问题教师需要同学生家长沟通,把学生及时拉回正道上去。本文从家校合作中中小学班主任工作策略的角度出发,旨在探寻中小学阶段的班主任应当如何与家长想配合进行学生的教育工作。     

劳教执法工作人性化的法理思考

劳教执法工作人性化是人本法律观的法治理念和构建和谐社会的要求。对于劳教执法工作中的人性化,要形成对劳教人员的法定权利和人格尊严给予充分尊重,人性化是一个实践过程,人性化的最终目标是要实现人性社会化的认识。在具体落实时,要树立人性化的理念,坚持劳动的教育性,努力营造＂人性化＂的劳教氛围。     

建立不忘初心、牢记使命的制度重在系统性建设

"不忘初心、牢记使命"主题教育是百年来中国共产党开展的第十四次集中教育,对党自身的建设及中国特色社会主义事业的发展都起到了至关重要的作用。梳理分析十四次集中教育情况,我们可以看出,党在认识、部署和要求上呈现出升级转型的特征,体现了党对自身建设规律的认识和思考。落实党的十九届四中全会明确提出建立不忘初心、牢记使命的制度的相关要求,需要建立起把党章作为根本遵循的制度,建立恪守党的性质、宗旨和远大理想的制度,建立持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的制度,建立用新时代中国特色社会主义实践作为检验标准的制度,建立与党的其他制度协同发力的制度等。     

政协工作的务实性与创新性

政协工作要实现务实性,需要在提案、调研、监督工作上围绕“实”字下工夫;政协工作要开创新局面,需要在制度上、机制上、方式上实现创新。     

从科学规范性上谈文物的编目工作

对博物馆文物保管部门来说,就不同的文物进行编目是其工作的一项重要任务。不同文物的编目工作都有自己独特的规律,需要多人进行很好的协调工作,能否做好文物的编目工作从一定程度上影响了博物馆文物保管部门的入库排架环节,进而影响到博物馆的后续工作的运行。我们所要做的就是对不同的文物进行科学规范的编目,便于后期使用者进行查阅工作。     

班主任工作的新策略

职业中专担负着为国家培养大量中等专业技术人才的任务,抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。如何做好学生的教育管理工作,建立一个好的班集体,树立团结奋进、积极进取、勤奋好学的良好班风,这就需要班主任要有新思路、新理念。针对职业中专学生的特点和实际,结合近年来担任班主任工作的经验,谈谈自己的工作策略。     

班主任工作心得

参加工作自今,我已担任了多年的班主任。我深深体会到“教书育人”的意义所在,并从中获得了许多管理组织经验,能力提高不少,为今后更好地开展工作奠定了基础。陶行知先生的一段话特别震撼我的心灵：要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和教育,     

班主任工作之我见

班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。笔者能结合学校提出的要求和本班的实际情况,积极开展班级工作,努力提高学生的整体素质,使学生能得到全面的发展,取得了较好的教育效果。     

浅谈班主任工作

在学校工作中,一个好的班集体是一所学校不断前进的有力后盾,是学生家长信赖的有力基石,是每位学生健康成长的有力保证,作为班级管理的代表者,班主任在学生发展中占据着尤为重要的位置,班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作,在学生全面健康成长中起导师的作用,必须呵护、关爱、激励学生,才能开展好各项工作。     

班主任工作小记

新学期之始,我接管了全校闻名的乱班。从事班主任工作多年的我,深知自己肩上担子的繁重;一向不服输的我,相信靠自己的一份执着和满腔热情,坚冰会融化的,奇迹会出现的。     

班主任工作方法

班主任是班集体的组织者、教育者,在学生全面健康的成长过程中起着导师作用,同时还具有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间关系的作用,为此班主任个个不懈于内,教育出一个又一个优秀班级,也总结出各自的工作经验,本人就班主任工作方法略谈己见。     

班主任工作经验之谈

班主任是班级工作的组织者和领导者,又是学校常规工作的具体工作者。班主任工作的好坏,直接影响到学生的全面发展。总结多年的班主任工作经验,笔者认为班主任至少必须有以下素质。     

浅谈班主任工作

随着教育改革的不断深入,素质教育的推进,以及现代传媒的影响,网络、电影、电视所带来的负面作用不同程度地影响着青少年的健康成长,也给学校教育和班主任工作带来了前所未有的压力。做好班主任工作是我们的使命。故此我根据自己多年的班主任工作经验谈几点浅显的认识。     

班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康成长中起着导师的作用。有人说：“给孩子选择一个好的学校,不如选择一个好的班主任”,“学生都是带着‘成龙’的美好愿望踏进学校的”。由此可见班主任工作的重要性。     

班主任工作之我见

文章从有计划地与学生打交道;注意与学生远、近距离的处理;善于控制情绪,正确对待学生的错误和与科任老师协作,虚心听取别人的意见四个方面论述了班主任工作的计划。     

班主任工作之我见

班主任工作是一门艺术,各位同仁八仙过海,各显神通,仁者见仁,智者见智。下面就对班主任工作谈一点自己的见解。     

浅谈班主任工作

在学校工作中,一个好的班集体是一所学校不断前进的有力后盾,是学生家长信赖的有力基石,是每位学生健康成长的有力保证,作为班级管理的代表者,班主任在学生发展中占据着尤为重要的位置,班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作,在学生全面健康成长中起导师的作用,必须呵护、关爱、激励学生,才能开展好各项工作。     

试论现代档案管理工作创新的意义及途径

我国在党中央的领导下,正迈向全面建成现代化小康社会。而现代化的档案管理可以辅助加快建成现代化小康社会,在今天以现代化科技进步、生产和管理活动的发展,伴随着办公自动化、信息技术的不断进步,电子文件、电子档案管理的创新是非常有必要的。现代化信息技术为以电子档案为对象的档案管理工作提供了一个崭新的平台,档案管理工作的模式与方法也发生了翻天覆地的变化。我们看准当下形势、与时俱进、开拓创新,使档案事业全速发展,去更好地服务于我们的国家、服务于我们的社会、服务于广大人民群众、为全面建设成现代化小康社会去更好的服务。