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在信息化时代的当下,各行各业的发展都向着信息化的方向发展,对于基层党校的档案管理领域来说,更是如此。基层党校档案管理的信息化水平是其现代化发展的重要标志之一,实现信息化的管理是基层党校档案管理方面在今后发展中的一个较大的目标。本文主要阐述了基层党校档案信息化建设的必要性,分析了目前基层党校档案管理工作存在的几点问题,并对加强基层党校档案信息化建设的对策进行了一定的研究,旨在为提高我国基层党校档案信息化管理水平而提供一些有价值的参考意见。 相似文献
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基层党校教务档案自身就是一项比较复杂的工作,而在新形势下,由于对于基层党校教务档案管理工作提出的要求更多,因而,如何加强基层党校教务档案管理问题成为了当下党校领域研究的一个重点问题。本文主要阐述了基层党校教务档案管理存在的问题,并对如何加强党校教务档案管理对策进行了一定的研究,希望能够为党校教务档案管理的相关工作水平的提高而提供一些有价值的参考意见。 相似文献
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基层党校是对基层党员干部进行教育培训的主阵地和主渠道。在现阶段新的历史条件下,国内外形势的发展变化对党校教育提出了新的更高的要求,也使基层党校的各项工作面临着新的机遇和挑战。如何适应时代发展要求做好基层党校的干部教育培训工作,是值得基层党校工作者深入思考和探讨的重要课题。 相似文献
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县级党校作为党校体系最基层的组织,承担着轮训培训基层干部和普通党员的重要任务。党校的教育教学水平将直接影响着党员干部和普通党员的发展,而党员干部和普通党员又直接服务于民,这也就决定了党校教育的重要性。然结合传统党校教育现状来看,依然是采用的是“一本讲义两片嘴”的传授式教学方式,学员在学习过程中的积极性不高,教学效率难以得到提升。推进县级党校教育改革,需立足学员发展,以学员为中心,树立服务意识,综合多方资源,改革教学模式,让学员积极参与,在提升学员思想认知的同时,着力于提升其实践能力,这样才能让改革真正落到实处,提升县级党校的服务能力。 相似文献
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基层党校干部思想政治教育是促进广大干部作好基层工作的精神动力和保证,所以它本身就具有一定的特殊性,而新疆基层党校干部思想政治教育由于受到民族、地区、环境等因素的影响,特殊性更加突出和明显,所以在新疆基层党校干部思想政治教育的过程中,一定要根据这些特殊性抓好党校干部思想政治教育的关键点,作到有的放矢,才能收到良好的效果。 相似文献
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基层党校图书馆的数字化信息资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
电子出版物的兴起,使党校图书馆的馆藏范围扩展到了电子出版领域;因特网的发展和数字化社会科学文献信息量的日益增多,使数字化馆藏建设成为党校图书馆信息资源建设的重要内容.本文就当前基层党校图书馆数字化信息资源建设谈一些粗浅认识. 相似文献
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对党校教学及其评估的研究一直滞后于党校教学改革实践.党校教学一直存在着一些矛盾,如理论与实践、内容与形式、点与面、思想性(含理论性)、知识性与技能性、个体与团队等等,而这些矛盾又增加了党校教学评估的难度.解决党校教学矛盾需要准确把握党校教学目的、内容和方法等,同时也需要改善党校教学评估.并将评估性评估和发展性评估结合起来,与相互独立的外出教学评估和课堂教学评估结合起来,系统地设计指标体系 相似文献
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党性,是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。中国共产党建党90多年来的实践经验证明,一个政党的战斗力,来源于政党鲜明的党性,来源于党员队伍坚强的党性。要坚持党性,不仅需要让党员在实践中磨练,同样需要通过各级党校的集中培训轮训,对广大党员干部实施党性教育,使党员干部的党性不断强化、内化。因此,实施党性教育,是党校的天职,是党校培训教育的核心内容。作为一名基层党校工作者,笔者主要从党性的内涵、新时期党性教育的主要内容、当前基层党校党性教育存在的突出问题三个方面谈谈个人看法,最后提出四点建议。 相似文献
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随着改革开放的深入发展,中国的国民经济也在飞速发展,党的工作重心也有所转移,对党校中的经济管理教学也愈加重视起来。只有党校中的各级领导人员在真正的掌握了经济理论和方法后,才能更好的促进中国经济体制的改革和发展,才能更好的投身于社会主义的建设中,才能更好更全面的为党和人民服务。但是在现实的党校经济管理教学中,还是存在着诸多问题的,这些问题都极大地阻碍了党校中的经济管理教学的发展。本文将指出党校中关于经济管理教学现存的问题并对此进行分析,最后提出可行的改革措施。 相似文献
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江泽民同志指出:“办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为必修课。”这就充分肯定了党性教育在党校教育中应有的地位。因此,党校必须把马克思主义理论教育同党性教育与党性锻炼密切结合起来。把党性教育作为党校的必修课,以增强党性为核心,是党校教育的优良传统与指导原则,也是党校教育与其它学校以传播知识技能为主的教育相区别的一个显著特点。党校的马克思主义理论教学,实质上就是使学员通过加强理论素质,进而提高思想政治素质,增强党性修养。党校教学的全过程,也就是学员增强党性锻炼的过程。 相似文献
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高校党校创耕,是摆在广大高校党校工作者面前的一项重大课题。党校工作,理念是先导、教学是核心、培训是重点。本文分别从理念、内容、机制等方面阐述如何创新高校党校培训工作,从而推进高校党校建设与发展,不断提高党校教育的针对性和有效性,增强党校工作的活力,为学校创建世界一流大学奠定坚实的思想基础。 相似文献
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党校专题课是今后党校教学的主要形式,课堂教学质量关系着干部教育的效果。提升党校教学质量应从选好课题、搜集资料、完善教学方法、提升教师能力等方面进行改革。 相似文献
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重庆市万州区委党校地处三峡库区腹心,始终立足当地实际,通过树立特色品牌理念、组建特色教学团队、形成特色教学模式、建设特色实践教学基地、健全特色管理制度、培育特色氛围等方式,打造独具库区特色的党性教育品牌,以此推动党校核心竞争力的全面提升,不断实现党校可持续发展。 相似文献
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党校食堂作为党校后勤的一个重要组成部分,负责为学员、全校教职工及科研工作提供伙食保障。它关系着全校教学、科研、行政工作的正常运行。但是,随着客观经济形势与社会的变化与党校自身的发展,出现了一些新的问题,本文从分析出现的问题及原因入手,提出了相应的对策。 相似文献
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党的十六大报告是一篇马克思主义理论创新的重要方面。报告通篇以马克思主义的理论创新精神,提出了一系列新的观点和论断,其中关于新时期建设高素质干部队伍的重要论述,对作为干部培训和轮训主渠道的党校教育工作提出了新的更高的要求。因此,党校教育要全面贯彻落实党的十六大精神,就必须坚持以创新精神统揽党校工作,着力从理论研究,教学布局,科研以及管理等方面实现新的突破,这样才能推动党校各项工作上新水平。 相似文献
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众多的党校理论工作者、教师和教育管理工作者围绕党校文化、党校精神、党校教育与党校文化建设的关系、党校文化建设在塑造党校品牌与提高党校核心竞争力方面的作用等问题上展开了多层次、多角度的研究和探讨,在党校文化建设的具体实施和操作中,党校也正逐渐地朝着有目标、有规划、有组织、规范化、综合化、自觉化方面上开展。 相似文献