浅议中学生心理承受力的培养对策

近几年来,青少年因为心理承受力脆弱所引发的社会问题频频发生,造成的种种悲剧令人扼腕。为此,我们更应该关注对他们心理承受力的培养。本文从家庭、学校、社会这几个视角出发,对中学生心理承受力的培养途径做出探讨。     

戊戌变法前夕的社会心理考察

关于戊戌变法失败的原因,人们往往强调封建势力的强大及资产阶级的软弱等原因。但笔者认为,在这些原因之外,还有一些十分重要的因素,其中由社会心理所决定的社会承受力对于这场运动的制约作用就不容忽视。本文试图分析戊戌变法前夕的社会心理状况,从而证明这些社会心理因素是导致戊戌变法失败的一个重要原因。     

高中语文教学中的心理品质教育

健康的、积极的心理品质可以帮助学生适应社会的发展,现行高中语文教材实验版中许多这样的可供利用的因素,主要有以下六类：勤奋向上的教育、谦虚谨慎的教育、勇于接受新事物的教育、增强意志力的教育、心理承受力的教育、正确人生观的教育。将其归类,主要有以下几类：     

大学生消费心理与消费行为问题分析及对策

大学生的消费是社会消费的重要组成部分,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费的心理和行为往往产生彼此间的相互影响,形成特有的群体消费心理特征。本文从大学生消费的心理需求、社会消费环境对大学生消费心理产生的影响出发,以大学生的消费心理为主题,针对他们的消费特点,提倡大学生消费责任意识的培养。     

论大学生的攻击性

大学生攻击性行为是造成大学生伤害事件的重要原因,给家庭和社会造成了严重危害.处于转型时期的部分大学生,存在严重的攻击性心理.对大学生攻击性行为的防治,应从学校、家庭、社会等各方面进行综合防治.本文从攻击性行为的心理成因,对大学生发出攻击性行为背后所潜伏的心理危机进行分析,希望引起教育界重视,以加强高校心理辅导工作.     

男性儿童成长过程中女性化心理倾向问题厘析

随着社会竞争节奏的加快,社会对人才的需求越来越全面,不仅要有过硬的专业知识,还要有强健的体魄和健康的心理素质。然而,在我们的教育教学中却往往忽视了儿童健康心理素质的培养,使得大多数男性儿童的心理状态更接近于传统的女性化,以至于成年后,在遇到挫折时出现软弱、犹豫、焦虑等一系列心理弱点,直接影响到他们的健康成长。本文旨在通过对男童女性化心理倾向特点及其形成原因的分析,力图寻求解决男童女性化心理倾向问题的对策,以此来帮助那些有女性化心理倾向的男童形成健康的心理品质和行为。     

痛,并成长着——浅谈小学生顺境中的挫折教育

现代社会是一个充满挑战的社会,在这样的社会中,不遭受挫折是不可能的。因此,从小培养孩子们的的心理承受能力和适应能力就成为当务之急。     

如何点亮学生心中的小星星——浅谈心理品质教育在美术教学中的渗透

心理品质是人的身体、心理和社会素质之一。培养学生健康的心理品质是美术教学的重要任务。本文研究了在美术教学中如何对学生渗透心理品质教育:要在美术教学中营造良好的师生关系,在美术活动中培养学生良好的感知习惯,培养学生稳定的情绪体验,利用美术课堂让学生保持健康情绪。     

心理健康应从小抓起

青少年心理是否能健康成长,决定孩子一生的发展方向,社会、学校、家庭一定要为孩子营造一个良好的学习和生活环境,在培养他们自尊、自爱、自信的同时,还要使他们树立符合实际的自我观念,学会调节自己的情绪,对社会有良好的适应能力,成为将来和谐社会的分子。     

城市边缘群体心理特征及问题对策

城市边缘群体主要指,在政治上、社会上、文化上、道德上乃至心理上被严重边缘化的一个比较特别的城市弱势群落.他们边缘化的心理状态,不但影响着自身的生存和发展,也影响着社会的秩序和稳定.而边缘化心理问题的解决,要求我们必须对其在整个社会中的影像、心理特征及形成原因有一个深刻的了解.本文正是在对城市边缘群体在的现状及心理问题进行深入探讨的基础上,提出了解决这一社会性心理问题的初步对策。     

构建高校心理建康教育模式的探讨——以普洱学院为例

随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日渐激烈,成长中的大学生不可避免地会产生无所适从的心理。为了培养大学生良好的心理素质,有必要正视现状。通过多年实践和探索,普洱学院心理健康教育模式本身还存在来访学生人数较少、对大学生心理整体把握还有待提高、心理咨询专职人员缺乏等问题。要使心理健康教育走向规范化和专业化,应加强心理健康教师队伍的建设;建立心理危机干预机制;开辟网上心理健康教育模式;重视校园文化建设。     

对提高学生抗挫折能力的几点认识

前几日在报纸上看到这样一则报道:一位平时学习成绩不错的女学生,在一次考试中不及格,由于经不住这一打击,她竟自杀身亡了。尽管这是个别现象,但却从一个侧面反映了我们现在的学生面对挫折,心理承受力太差了。当今社会的发展趋势是高科技、高效率、高竞争。高科技要求人们有高智力的头脑;高效率则要求人们办事有高速度和快节奏;高科技和高效率必然带来高竞争,只有具备高度耐挫折能力的人,才有可能最终在竞争中取胜。众所周知的高考和中考,每一次都是一场千军万马过独木桥般的竞争,这么残酷的竞争,要求我们的学生以安宁平静的心态、坚强的意志去迎接激烈竞争的社会浪潮。     

浅谈中学生生心理健康状况及有效教育对策

心理健康是现代人才的重要素质之一,良好的心理素质和心理表现有利于一个人健康地成长。初中生正处在身心迅速发育、学习基础文化知识的关键时期,家长和老师往往只关心他们的学习成绩、身体健康、智力开发,却忽视他们的心理健康。一、中学生存在的主要心理问题有以下几个方面:1、学习带来的心理压力大,对挫折承受力差。在咨询中不少学生诉说“想到压力来自四面八方,既难以接受又不能摆脱”、“一旦成绩不好,不能升入大学,哪有脸见人”,“我自认为     

大学生就业心理问题及调适策略研究

近年来,大学生的就业形势日益严峻。培养大学生健康的就业心理已经成为高等教育的重要组成部分,面对就业压力引起的大学生就业心理危机应引起社会以及高校的足够重视。因此,我们有必要分析大学生的就业心理,尤其是不同专业门类的大学生产生的不同就业心理,从而有针对性的制定相应的调适策略。     

论构建社会主义和谐社会中公民理想人格的塑造

构建社会主义和谐社会需要培养公民与之相适应的人格作为支撑,公民理想人格包含独立人格、创新人格、健康人格、诚信人格等四个层面内容,培养公民理想人格必须充分发挥教育在完善人格方面的主阵地作用,注重社会心理建设,进一步加强公民道德建设。     

中学生体育兴趣的趋向及培养

兴趣是认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。它是学习的基础,是学习的动力。由于体育课的特殊性,要求体育教师的教学方法有利于激发学生的运动热情,最终使学生养成终身体育的意识,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。本文试图根据中学生的兴趣特点及心理特点对如何培养中学生体育兴趣进行探讨,以提高学校体育课的教学质量和效果。     

计划经济国家转轨的社会成本分析

原计划经济国家向市场经济过渡的改革和转轨过程已历经有年。各国在建立市场经济制度基础方面取得了明显的成绩的同时 ,也都或多或少地为经济转轨付出了社会成本。在某些国家 ,这种成本是非常沉重的。究竟应该如何认识经济转轨的社会成本 ,是人们十分关切的问题。本文以新制度经济学的制度变迁成本理论为基础 ,对不同国家经济转轨成本的特点、原因进行一些分析 ,并对如何采取恰当的对策 ,降低经济转轨的社会成本 ,提高社会对改革成本的承受力 ,提出一些看法。一、如何认识经济转轨的社会成本从传统计划经济向市场经济转轨是一次重大的制度变…     

浅谈心理听觉在钢琴教学中的作用

在钢琴教学中,学生心理听觉的培养,直接关系着学生对音乐作品的理解与弹奏效果。本文在理论分析心理听觉的基础上,对心理听觉在钢琴教学中的作用及培养途径做如下论述。     

浅谈心理听觉在钢琴教学中的作用

在钢琴教学中,学生心理听觉的培养,直接关系着学生对音乐作品的理解与弹奏效果。本文在理论分析心理听觉的基础上,对心理听觉在钢琴教学中的作用及培养途径做如下论述。     

发展残疾人体育事业的重要地位

身患残疾的学生群体这个弱势群体因其生理及心理的原因,难以融入主流社会,国家中长期教育发展规划对特殊教育提出了"注重潜能开发和缺陷补偿,培养残疾学生积极面对人生、个面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强的精神,加强残疾学生职业技能和就业能力培养"的要求"。在特殊教育学校采取适当的体育教育手段与措施能否在提高特殊儿童运动技能的同时克服一些悲观、消极、胆小等心理问题,从某种程度上来提高这些特殊儿童的社会适应能力,真正回归社会,在社会上能找到自己的立足之地,这是本课题将要探讨的重要问题。