浅谈多元智能理论指导下的高职语文教学

多元化智能理论于1983年随着《智力的结构》的诞生,多元智能理论由加德纳所倡导而成,该理论模式在教育领域受到极大的肯定。本文详细论述了多元化智能理论与高职语文结合的教学理念。     

从多元智能论看奥尔夫音乐教学法

在奥尔夫音乐教育中早已包含智能多元化的观点,多元智能论的提出进一步证实了奥尔夫音乐教育的博大精深,也为目前奥尔夫教学提供了较为完善的理论依据。在奥尔夫音乐教育中正确发挥智能多元化的优势以帮助学生更好的体验、感受音乐,从而逐步建立起以学生参与、互动为主的教学模式。     

基于理性行为理论的居民垃圾分类行为影响机制研究

近年来,随着我国智能科技水平的提高,智能化设备开始进入公共服务领域.北京、上海等城市已经开始在社区推进智能垃圾箱的使用.为了提升智能垃圾箱的使用效果,有必要研究智能化对居民垃圾分类行为的调节作用机制.本文基于理性行为理论,研究了智能化对居民垃圾分类行为意向的影响,并提出了相应的对策.     

多元智能理论对高中历史教学的重要意义

正1983年霍华德·加德纳提出了多元智能理论,认为人的智能有七种:音乐智能,身体运动智能,数学逻辑智能,语言智能,空间智能,人际关系智能,自我认识智能。多元智力理论在教育界得到迅速广泛的传播、实践和应用。它倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习,引起教师角色、教与学的方式的变革,在教育理论与实践领域产生了极大的影响。这种理论对高中历史教学有着重要意义。因为高中历史教学肩负着基础知识教学,培养学生的学习能力,运用     

孩子身上至少有8种智能

美国哈佛大学教育学院认知心理学教授加德纳在他的专著《智能的结构》中提出了“多元智能理论”。多元智能理论认为,人至少具有8种智能。作为一名家长,你了解自己的孩子身上的智能吗?如果你能及早辨识出孩子的优势智能及弱势智能,可能就有机会及时调整自己的教养策略,让孩子在发挥所长的同时,各方面也能得到均衡发展。 1.语言智能:语言智能强的孩子一般都比较喜欢玩文字游戏,在学校里,他们往往对语文、历史等课程比较感兴趣,他们特别喜欢阅读、讨论和写作。父母可做的:提供阅读、写作的工具;经常与孩子对话、讨论问题或者辩论;每天抽出时间来给孩子讲故事,与孩子一起编故事。 2.数学逻辑智能:孩子运用数字的能力很强,对     

多元智能理论在数学教学中的运用

每个人与生俱来至少有八种智能,即语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、听觉音乐智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能和自然观察者智能。多元智能理论与数学教学相结合,改变学生的思维方式、培养学生的数学能力,发展学生应用数学知识的意识。     

断裂与融入:老年人融入智能时代的社会协同治理

在智能化与老龄化相互交织的背景下,"老年数字鸿沟"引发的社会问题面有不断扩大的趋势.老年人融入智能时代既关乎社会对部分群体的实质性公平问题,也涉及既有的伦理关系与权力结构被挑战、消解和颠覆的问题.本文在理论研究和实践调查的基础上,结合善治理念,探寻老年群体融入智能时代的社会协同治理路径,希冀通过调动政府、社区、家庭以及...     

旅游企业多元化类型与融资约束——基于2005～2013年A股旅游业上市公司数据的实证研究

我国上市公司普遍面临着一定程度的融资约束.通过多元化经营构建内部资本市场被认为是缓解融资约束的一种重要方式,并得到了广大学者的认可.而与一般制造业上市公司相比,旅游业上市公司在多元化的行业选择及业务类型方面有着其独有特征,不同的多元化类型、不同类型旅游企业的多元化经营方式之间存在着一定程度的差异.那么,旅游企业的多元化类型是否会对缓解融资约束的作用产生影响？这是具有非常强现实意义的问题,值得深入思考.本文以2005 ～ 2013年国内的23家A股旅游业上市公司作为研究对象,系统地检验了不同类型的多元化经营战略、不同类型旅游企业的多元化经营对融资约束产生的影响,研究显示:我国旅游业上市公司的多元化经营可以显著地降低融资约束,其中相关多元化水平的提升可以显著地降低融资约束,非相关多元化水平的提升无法显著地降低融资约束;景区类、酒店类上市公司多元化水平的提升可以显著地降低融资约束,但综合类上市公司多元化水平的提升不能显著地降低融资约束.基于上述研究结论,本文最后从缓解融资约束的角度对旅游业上市公司的多元化经营提出相关建议.     

粗集理论及其在信息系统中的应用

粗集理论是一种能够定量分析处理不精确、不一致、不完整信息与知识的数学工具,通过等价关系的分类以及分类对于目标的近似,实现知识发现.由于粗集理论思想新颖、方法独特,它已成为一种重要的智能信息处理技术,该理论在信息系统等方面得到广泛的应用.本文介绍了等价类与等价关系、上下近似、近似空间、知识约简等粗集的基本概念,并给出了粗集理论在信息系统和数据挖掘等方面的应用.     

多元智能理论在初中物理教学中的应用

物理知识是许多现代科学技术的基础,学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的。物理这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其它学科的教学策略。加德纳教授的多元智能理论为寻找到这个策略提供了导向。在学习物理中,学生需要发展和培养多种智能,而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能。本文借鉴多元智能理论,从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议。     

电力工程技术在智能电网建设中的应用探析

对智能电网的建设现状以及发展的趋势进行了分析,阐述了我国智能电网的技术特点.由于智能电网具有数字化、信息化等重要特点,因此电力工程技术是智能电网建设的重要手段.基于此,对电力工程技术在智能电网中的应用进行了探讨.     

中国社会保障体系的建构浅析--基于福利多元主义理论

利多元主义主张福利来源的多元化,既不能完全依赖市场,也不能完全依赖国家,福利是全社会的产物。文章基于福利多元主义的理论,探索适合中国发展的社会福利体系,通过多元化的福利体系,创新我国社会保障体系。     

为初心做匠人

我叫徐击水,1963年4月生,中共党员.1984年,我毕业于武汉水利电力学院机械设计及理论专业,同年留校任教,现为武汉奋进智能机器有限公司、武汉奋进电力技术有限公司董事长,湖北省机器人产业创新战略联盟理事长.     

多元智能与物理教学策略

物理知识是许多现代科学技术的基础,学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的。在学习物理中,学生需要发展和培养多种智能,而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能。本文借鉴多元智能理论,从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议。     

新时代公共数字文化服务有效供给研究 ——基于新公共服务理论视角

随着数字化转型和互联网发展,传统的公共文化服务供给模式已无法满足公众日益多元化、个性化和层次化的文化需求,亟需通过数字化促进公共文化服务供给侧改革,保障公民的基本文化权益.本文基于新公共服务理论视角,探讨新公共服务理论与公共数字文化服务有效供给的契合性,提出促进新时代公共数字文化服务有效供给的三条优化路径:一是秉持"以...     

图书馆采编流程优化模式研究

分析图书馆采编运作的传统模式,其流程的运作主要是依靠文献采集、分类、编目、典藏等一系列将输入转化为输出的活动作为支撑,其核心任务主要是将杂乱无序的信息转化成高智能含量的、能满足读者需求的图书馆藏信息,但是,随着信息技术的发展及信息用户多元化的需求,实现图书馆采编流程优化模式是非常有必要的。     

旅游上市公司多元化发展特征的实证分析

自跨入新世纪以来,旅游企业多元化问题引起了国内学者的极大关注,但其发展特征却缺乏最基本的归纳与解释.本文选取18家旅游上市公司2002年和2009年的年报资料,用业务单元数衡量多元化经营程度,参照国家行业分类标准,通过对样本公司的多元化总体特征、类型特征和路径特征归纳与梳理,在一定程度上回答了该如何实施业务的多元化扩张战略的问题.结果表明：旅游上市公司业务多元化发展总体上表现出一定程度的扩张态势;在类型上以业务相关为主;在路径方式上以后向市场协同和技术协同为主,且在样本公司扩张路径的选择上,技术协同方式较市场协同方式占优势.     

风险社会下单位犯罪的责任认定

工业技术、信息网络技术的飞速发展催生了风险社会.风险社会下单位犯罪呈现出不同于以往的新样态,其中危害结果破坏力的巨大化、单位行为的实施主体多元化、行为与单位意志分离化是主要特点.面对此种情形,传统的刑法关于单位犯罪的理论已经与实践脱节,表现出力不从心.而从风险刑法的目的、任务、基础等方面重构单位犯罪的责任认定成为当然选...     

谈多元智能理论指导下的高专英语课堂教学模式

加德纳的多元智能理论对提高高专英语课堂教学有着很好的借鉴作用。本文从教学内容的多元化、教学形式组织的多样性、教学辅助工具的多种化着手,通过具体的操作模式,将多元智能理论运用到实际课堂教学中,以此提高教学效果。     

谈台湾作家黄春明

每位作家都有自己的文观念,用以观察人生,指导创作.在台湾,如今文学观念可谓五花八门,呈多元化的趋势,其中现代主义、后现代主义占有重要地位.但也有的作家不愿随波逐流,几十年如一日坚持写实主义路线,当年乡土文学论战中的骁将黄春明就是这样一位作家.黄春明很少写理论文章,创作谈这一类文字也不多见.但从他的文学创作中,可看出他的文