大学生学习动机现状分析和对策——以河北金融学院为例

大学扩招以来,大学教育越来越趋向于平民化、大众,曾经的"精英"已慢慢的被一股强大的大学生潮所席卷。在这种趋势下,在校大学生的学习情况和在经过高考后的他们的学习动机变化将成为本文焦点。本文分别运用成就动机理论、归因理论和自我效能感理论来描述目前大学生学习动机现状,分析存在的问题及原因并提出了一些激发大学生学习动机的对策。     

理工科大学生社会实践活动育人实效研究——以吉首大学物理与机电工程学院为例

高校实践育人工作对高校的发展至关重要,是全面落实党的教育方针,大力提高高等教育质量,扎实做好实践育人工作是深化教育教学改革、提高人才培养的有效途径.社会实践活动作为实践育人的主要形式,是高校落实立德树人根本任务和践行实践育人要求的重要一环,理工科学生占全国大学生比例较高,做好理工大学生的社会实践育人工作的重要性不言...     

探究大学生社会实践的意义所在——以黑龙江八一农垦大学“生命之光”西部支教团为例

本文以笔者所在的黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院\"生命之光\"西部支教团为例,从大学生社会实践对大学生自身、对社会以及对提升学校社会影响力几方面的重要意义进行了阐述。     

大学生理想信念教育现状分析与对策研究——以西北师范大学为例

理想信念是每个人事业和人生的灯塔,决定着我们的人生方向和政治立场,也决定碰着我们的一言一行。广泛开展理想信念教育,引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,是高校思想政治工作的核心内容。通过问卷调查发现,目前大学生的理想信念教育在理性和信仰、人生理想追求、传统文化与职业规划、人际关系四方面存在一定问题。因此,高校思想政治工作必须注重引导大学生树立坚定的共产主义理想信念,引导他们全身心投入\"中国梦\"的伟大实践,加快推进社会主义现代化建设。     

当代大学生宗教信仰探源及对策分析——以浙江师范大学为例

随着高校思想政治教育工作的不断深化,大学生的宗教信仰问题已逐渐成为高校思想政治教育的重要内容。本课题组以浙江师范大学学生为对象,调查研究大学生宗教信仰的基本情况,分析当代大学生信仰生成的各种因素,并在此基础上提出一些大学生宗教信仰问题的教育对策。最后总结了目前大学生宗教信仰问题研究过程中存在的问题及建议,从而为未来大学生信仰教育的研究提供参考。     

大学生消费现状的心理学分析——以中南大学为例

随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得越来越重要。大学生作为一个特殊的消费群体,具有特殊的消费心理和消费行为。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确的消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观也成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。     

对大学生村官工作缺位问题的探究——以山西省五台县为例

大学生村官计划在缓解当前就业压力和促进新农村建设方面具有重要作用。山西省五台县在贯彻此项政策过程中虽取得一些成绩但也暴露出许多问题,突出表现为工作缺位。本文从四个方面分析其原因后,又分别从加强组织领导、角色转换、培养考核、完善制度和调整任期五个方面提出了改进意见。     

新兴文化产业发展现状探究——以ASMR为例

文化产业是将科学文化知识转化为生产力的有效途径和重要手段.经过四十多年改革开放,我国建设的具有中国特色的社会主义市场经济体系日益成熟壮大,这为文化产业的发展提供了丰富的土壤和适宜的发展环境,对更快更好地提高国家的综合国力、提高我国国际地位、早日完成中华民族的伟大复兴具有重要意义.ASMR是一种小众新兴的文化形式,其发展...     

大学生科技创新能力培养模式探究与实践——以山东科技大学泰山科技学院为例

大学生科技创新能力培养是高校培养创新人才的重要手段和素质教育的重要组成部分。山东科技大学泰山科技学院积极为广大学生搭建科技创新实践平台,激发学生的创新意识,活跃学生的创新思维,开发学生的创新潜力与能力,建立“五个一”本科学生创新能力培养模式。     

社会转型期大学生成才动力源之探析——以青年周恩来为例

随着改革开放的不断推进,中国经济社会发展开始全面进入加速转型期。社会竞争日益激烈,大学生的学习、就业压力不断加大,成才意识不断增强。青年周恩来在早期的革命实践中崭露头角,较早表现出少有的卓越才能。周恩来是青年成才的实践者和成功者。当前我们对青年周恩来的成长之路进行回顾和研究,对于新世纪的大学生认清自己的历史使命,明确成才的目标,确立为国家、为民族奋斗的志向,仍有着重要的现实意义和理论价值。     

大学生卫生防疫志愿服务机制现状研究 ——以湖南省为例

大学生志愿服务不仅是思想政治工作机制的重要组成形式,也是社会志愿行动中的一支重要力量.然而,以往的研究缺乏将大学生志愿服务机制与公共卫生活动相结合的创新研究,难以为现阶段的大学生卫生防疫志愿活动的改进提供指导.本文以湖南省大学生防疫志愿者为调查对象,采用问卷调查法、非结构性访谈等研究方法,对湖南省大学新冠疫情防控志愿服...     

大学生对开展“唱读讲传”活动的价值认同研究——以重庆为例

党的十七届六中全会指出,推动社会主义文化大发展大繁荣,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"唱读讲传"是培育建设社会主义核心价值体系的重要内容和有效形式。如何把"唱读讲传"内化为大学生的价值观念,外化为大学生的自觉行动,关键在于大学生对"唱读讲传"活动的认同,因为认同是内化的前提和基础,是决定"唱读讲传"活动能否持续有效地进行、社会主义核心价值体系能否深入大学生心里的关键所在。     

内蒙古高校少数民族大学生宗教信仰问题探析——以包头师范学院为例

通过对我校少数民族大学的调查研究发现,少数民族大学生信奉宗教的情况有增加的趋势。出现这种现象的原因可以归结于民族宗教传承、学校、社会及宗教本身。     

当代大学生社会责任感缺失探究——以财经类高校为例

当代大学生作为祖国的未来,肩负着振兴中华的历史重任,强烈的社会责任感对于大学生来说必不可少。培育大学生的社会责任感不仅是国家发展、民族振兴的需要,同时也是促进大学生自身成长与发展的保证。希望通过对当代财经类高校大学生社会责任感培育的研究,拓展大学生社会责任研究视角,也为培育财经类大学生的社会责任和自我责任提供一些有价值的建议。     

美丽乡村规划建设问题及对策研究——以许家湖镇河东村为例

美丽乡村规划是在科技的支撑和推动中,进一步加强农村生态建设、环境保护和综合整治工作。统筹做好城乡协调发展、同步发展,切实提高广大农村地区群众的幸福感和满意度。其中产生了许多问题,导致了美丽乡村规不能实质性的建设。本文以许家湖镇河东村创建美丽乡村为例,调查并分析其存在问题,主要分为显性问题和隐性问题,提出规划建设性意见和措施。从而促进美丽乡村规划建设。     

浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策

2004年8月26日,中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。独立学院青年学生有梦想且期待梦想实现,教育者应结合学校办学特色与目标,有针对性的对大学生开展＂中国梦＂教育活动。进一步加强我校学生的独立学院学生的特点,开展思想政治教育工作,提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展,使之能适应新形势、新任务的要。本论文将以天津大学仁爱学院为例浅析学生基本思想情况,并结合这一具体情况提出简单对策。     

突发事件中大学生心理健康问题调查与对策分析——以镇江高校为个案

对新型冠状肺炎疫情下镇江高校大学生的心理健康状况进行调研发现,部分大学生在疫情期间产生了负面情绪,出现睡眠问题、强迫观念与行为等心理健康问题.探究其原因,主要由社交减少、家庭矛盾等原因所致,对此,从大学生自身、家长、学校和社会方面提出加强突发事件中大学生心理健康教育的研究对策,以保证大学生身心健康成长.     

浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策

2004年8月26日,中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。独立学院青年学生有梦想且期待梦想实现,教育者应结合学校办学特色与目标,有针对性的对大学生开展“中国梦”教育活动。进一步加强我校学生的独立学院学生的特点,开展思想政治教育工作,提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展,使之能适应新形势、新任务的要。本论文将以天津大学仁爱学院为例浅析学生基本思想情况,并结合这一具体情况提出简单对策。     

发现儿童探究的秘密——以“滚球动起来”探究活动为例

<正>一、案例背景在一次园外活动中,幼儿对滚球产生了浓厚兴趣。教师在课程审议中,认识到滚球对幼儿的发展价值,购置了相关游戏材料。在游戏中,幼儿探究出不同的玩法：将轨道拼接起来、利用板凳制造高度、尝试不同大小的球……幼儿的问题预测能力、分工合作能力、语言表达能力不断提高。     

在校大学生宗教信仰调查及对策研究——以山西老八所高校为例

大学生作为社会的一个重要组成部分,肩负着建设国家、兴旺民族、传承文明的重要使命,因此这一群体备受关注。在思想文化日益多元化的今天,宗教作为其中一支重要的力量,影响着当代大学生的价值取向。文章通过对山西省老八所高校在校大学生的宗教现状调查,总结出大学生信教的一些基本规律,并从多角度分析这一现象产生的原因及应采取的相关对策。