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相似文献
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1.
苏杰 《神州》2011,(2):103-103
富有创意的图形是广告设计的表现形式,是作品设计中敏感和备受关注的视觉中心。优秀的设计有自己独特的创意,又能够清晰地凭借图形来表达设计的主题。图形创意是广告设计中的灵魂与核心,对未来设计的发展有极为重要的意义。  相似文献   

2.
杨丽萍 《神州》2013,(8):72-73
经典广告作品分析与创意思维训练课程的实训课特性给我们的专业课课堂带来了无以言表的活跃气氛与思维灵感的迸发机遇。课程的特性决定了此课程的特殊授课形式、目的与成绩评定形式等。本文从课程的两个部分角度出发对课程的案例选择、授课形式、评分标准与对学生创造力的激发阐述对本课程教学改革的一些见解。  相似文献   

3.
正21世纪是知识经济高速发展的时期,最大的竞争是人才的竞争,教育必须能有效地促进知识的更新和创造,能培养出善于学习、善于质疑,具有批判精神,并能独立提出问题和解决问题的人才。据此,人们将培养幼儿的自主性、主动性、创造性和实践能力作为当今幼教改革的重要目标,所以在目前探讨幼儿创新能力的发展具有重要的现实意义。那么  相似文献   

4.
在语言与思维关系的问题上,本文探讨了语言、思维以及与幼儿教育之间的关系。幼儿文化教育是思维在语言上的反映,幼儿语言、文化的学习可以促进幼儿思维的发展。  相似文献   

5.
卢国强 《神州》2013,(18):103-103
高职教育中计算机应用专业的培养目标是应用型技术人才,应用技术人才培养最突出的特征就是重视实践教学、突出动手能力培养;高职《多媒体技术与应用》课程的特点决定了其课程内容设置的特殊性;课程内容的设置既要符合专业培养目标,又要突出专业特色;本文以构建一种切合职业教育特点的、实用的课程内容设置模式进行阐述。  相似文献   

6.
程丽华 《神州》2013,(9):76-76
传统的电子技术课程教学,理论知识教学与实践技能的训练教学是分开的,没有有效地结合在一起,因此在教学的过程中容易具有一定的倾向性,而引起教学效果不明显,学生学起来也比较吃力,基于此,本文将结合电子技术课程教学的现状,采用项目教学为主线将课程教学的内容进行任务化,从而达到理实一体化。  相似文献   

7.
故事教学在幼儿园的语言活动中有着非常重要的地位,这是因为故事教学更加符合幼儿的身心发展特点,并且幼儿也喜欢听故事,也有效的提高教学效果。幼儿园教师在进行故事教学时,首先要选择合适的故事,其次对故事进行加工,使其更符合教学要求,达到故事教学目的。  相似文献   

8.
蔡茂乾 《神州》2013,(34):180-180
教学内容:青岛版三年级上册64-66页内容教学目标:1、通过摸一摸、描一描、指一指、量一量等活动,使学生感知并理解周长的含义。2、通过观察、测量和计算等活动,在发展学生空间观念的同时,渗透“化曲为直”的数学思想。  相似文献   

9.
由中国社会科学院民族学与人类学研究所周庆生研究员主持的国家哲学社会科学基金“九五”规划重点项目“少数民族语言政策比较研究”中的第二子课题的成果《国家、民族与语言——语言政策国别研究》一书,于2003年4月由语文出版社出版,这是继该项目第一子课题成果《国外语言政策与语言规划进程》(译文集)一书之后推出的又一部从国家与民族的视角研究世界五大洲共22个多民族国家的语言政策的力作。该书由中国社会科学院民族学与人类学研究所“少数民族语言政策比较研究”课题组和国家语言文字工作委员会政策法规室联合编写完成,全书共分为五章:第一章,国家利益与国语及官方语言问题;第二章,国家主体民族的语言规划与传播;第三章,国家双语政策;第四章,国家多语政策;第五章,国家“统一多样”的语言政策。  相似文献   

10.
汤雅捷 《神州》2013,(13):54-54
任何广告要想打动消费者,不仅要有好的创意有好的执行更要有对受众的深刻认识和了解。在这个以消费者为中心,传播以受众为导向的时期,我们更应该对我们的受众有全面的认识和了解。通过在电通公司的培训,做了一次关于"腾讯微博的推广案"的策划后,我对我们广告中的受众这一概念,它对消费者的影响以及对他们心理的分析做了一次全面的系统的学习和归纳。  相似文献   

11.
段凯风 《文物天地》2023,(S1):30-37
以系统性的设计思维,在拥有完整叙事框架的文本结构基础上,建立一个具有相对独立的逻辑体系和诠释功能的造型结构,将空间造型、形态、色彩等元素有机地纳入其中,能够帮助我们从视觉与感知角度呈现日趋新颖的展览主题。设计思维在此的作用,不仅仅在于创造一个可见、可及、易懂的环境,还在于扩展思考的维度,为观众带来呼应时代精神,能够引发情感共鸣的观展体验。  相似文献   

12.
龙淼 《沧桑》2010,(5):206-207
深化教学内容、改革教学模式是提高《思想道德修养与法律基础》课程实效性的关键。在教学内容上要有针对性地深化和拓展教材内容,在思想教育、道德教育、法制教育三方面深化教学内容;在教学方法上要注重学生的参与互动,可采取互动式、体验式、探究式等灵活多样的课堂教学模式;在实践教学方面要建立创新型的实践教学模式,将课堂实践教学与校园实践教学和社会实践教学相结合。  相似文献   

13.
曾一耀  李坤玉 《神州》2012,(23):2-2
整体语言风格上,呈现出散文化的结构。读《沉沦》时,大多数人有一个感受是不知道为什么这样开始,其实这就是对传统小说结构的一种反叛。以郁达夫本人的话说,外国小说艺术形式的发展:"区别起来,也不外乎两种。一种是叙述外面的事件起伏的,含有事件起伏和一幕一幕的戏剧场面似的内容;  相似文献   

14.
正多媒体技术是以计算机为核心能同时获取、处理、编辑、储存有机结合和展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的媒体系统。幼儿期是学习语言的最佳期,幼儿语言训练是发展思维、开发智力的一个重要途径,"工欲善其事,必先利其器",多媒体技术与语言活动的整合,不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达欲望,对幼儿语言能力的提高有着深刻的影响。我就如何在幼儿园小班《和妈妈在一起》语言活动中运用多媒体技术进行了初步的尝试。一、运用多媒体创设语言教学情境,激发幼儿的兴趣在小班故事《和妈妈在一起》的学习过程中,设计了多媒体故事课件。故事的情节通过连续的幻灯片切换表现出来,故事中的动物形象可爱,并添加了动画效果。当《和妈妈在一起》课件播放时,幼儿立刻被深深地吸引住了。随着逼真形象的动物对话和富于动态的情景,幼儿情不自禁地想说乐说,很快地进入活动中。直至整个活动之后,幼儿都兴致未尽。由此可见,幼儿活动的积极性、主动性被调动起来  相似文献   

15.
姜宇卓 《神州》2012,(35):153-155
梁实秋的译作和创作分别以《莎士比亚全集》和《雅舍小品》系列散文为代表。本文通过分析《雅舍小品》和梁译《哈姆雷特》中对应的欧化现象,挖掘梁实秋译文语言欧化创作语言的机制,得出以下结论:翻译带来的间接语言接触以及梁实秋"信"的翻译观使其散文欧化成为可能;选择机制和语言演变的矛盾不平衡决定欧化的选择性;语言演变的限度以及梁氏归化翻译策略的使用制约着欧化,决定了其有限性。  相似文献   

16.
韩霞 《神州》2012,(28):1-1
居斯塔夫·福楼拜在《包法利夫人》这部作品中描述了女主人公爱玛一生追求虚无的浪漫爱情,最后因债务缠身无力解脱而服毒自尽的悲惨故事,本论文首先交代清楚什么是浪漫,爱玛追求浪漫的原因及表现,最后分析爱玛追求浪漫的结局。  相似文献   

17.
18.
刘铁梁 《民俗研究》2012,(3):149-150
黄涛所著《语言民俗与中国文化》(人民出版社,2010),是综合了民俗学和语言学以及其它相关学科的理论、方法,特别是将民间语言现象置于20世纪中国社会转型期北方农村文化背景和生活情境当中,就一些典型的语言文化事象,诸如亲属称谓、拟亲属称谓、人名、咒语等进行了深刻的解释。该书具有建构意义的观察与思考,使我们能够对"语言民俗"的界定、  相似文献   

19.
媒介的发展,不仅拓展了阅读的途径,也扩宽了创作的方式。视觉诗是利用语言图像化的效果阐发诗意,这种作诗方法不但创新了诗歌创作的途径,并且把语言和图像这两种最重要的表达方式巧妙地结合起来,使得语图关系更加密切。视觉诗图像化语言阐发诗意的方式类似中国传统题画诗结合诗与画的创作方法,力求达到语图不可分离、相互补充,同时进一步产生语图之外的韵味的效果。视觉诗也是在语图的密切关系中产生审美效果。本文试图通过分析视觉诗的语图关系,探析视觉诗的形式应用与诗意表达。  相似文献   

20.
艾清华 《神州》2012,(18):11
语言与性别关系是社会语言学的重要内容,两性在语言使用上有很大的差异。本文从社会语言学中语言与性别的关系出发,对《马贩的女儿》中的人物对话从交际模式和语言特征进行分析,体现了性别差异对语言中的影响,并指出这种差异对人物形象的塑造发挥着重要作用。  相似文献   

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