尴尬的“忆苦思甜”

1969年10月-1970年5月,我就读的兰州大学经济系师生,来到甘肃省平凉县（现改为市）四十里铺公社,接受贫下中农再教育。当时正处“文革”高潮,大搞阶级斗争。生活于那种政治气候下的人,经常遇到一些今人看来十分难以理解而且颇具黑色幽默意味的事情。我在接受贫下中农再教育的半年期间,就经历了许多这样的事,现择几件,以飨读者。     

尴尬的“忆苦思甜”

1969年10月-1970年5月,我就读的兰州大学经济系师生,来到甘肃省平凉县（现改为市）四十里铺公社,接受贫下中农再教育。当时正处“文革”高潮,大搞阶级斗争。生活于那种政治气候下的人,经常遇到一些今人看来十分难以理解而且颇具黑色幽默意味的事情。我在接受贫下中农再教育的半年期间,就经历了许多这样的事,现择几件,以飨读者。     

刘震云希望“一九四二”不再重演

刘震云：电影花了19年,才能拍摄呈现在大家面前,是一件非常不容易的事。小刚用两句话概括,我觉得准确：不堪回首,天道酬勤。还有朋友说是坚持的力量。有一点要说的就是,小说和电影是完全不一样的。酋先,艺术形式就不一样。小说可以特别伸展来写一些东西,电影有长度限制,小刚这样的导演,院线能容忍到两小时,再长院线就疯了,一个厅老在放一个电影,赚不了钱。     

对高中文言文教学“尴尬”现状的几点思考

《普通高中语文课程标准》申明确要求在文言文教学中不仅要培养学生阅读浅易文官文的能力,还要教会学生学习中国古代优秀作品体会其中的民族精神,优秀文化和道德修养,陶冶情趣,塑造完美人格。但目前高中语文言文教学现状堪忧。教学过程只注重对文言字词的解读,忽视了对学生价值观及其审美能力的培养。因此,本文通过对学生的实际调查和实际理论分析,提出一些有参考性的建议和实施策略。     

处境尴尬的“局外人”——叶辛知青小说返城人物处境分析

随着"文化大革命"的结束,"伤痕文学"渐渐兴起。在"伤痕文学"这一文学浪潮中,作为生力军的知青作家们以其亲历性的经验和独特的视野对与自己命运相似的知识青年进行观照,写出了他们的尴尬处境。作为一个始终关注知青命运的作家,叶辛以其写实的风格为我们呈现了一个个鲜明生动、处境尴尬的"局外人"形象。     

章太炎在长春的“尴尬”岁月

民国初年,袁世凯的北洋政府非常不稳定。袁世凯知道章太炎是个很难对付的人物,便打着任贤用能的旗号,想让他远走他乡。他曾派人劝过章太炎到通县任仓场总督,但遭到章太炎的拒绝。不久,章太炎来到东北,看到辽阔的土地任日俄两国割据,帝国主义在辛亥革命后借助中东铁路、南满铁路不断扩大权益,     

如何面对文学创作中的“创造性添加”——著作权司法实践的尴尬之一

对于有极高艺术价值却在部分表达上引用了他人作品的文学作品,著作权司法实践面临着尴尬:若不符合著作权法对适当引用的规定则要判定为抄袭,而一旦判为抄袭又将把被告作品中的"创造性添加"也一并舍弃了,间接否定了被告作品的艺术独创性。     

闲话“中学教授”

中学老师好福气,职称设了新台阶,不光有相类于“副高”的“高级教师”,且还有了相当于“正高”的“教授级中学高级教师”——媒体呼作“中学教授”。     

“习惯宝宝”——让幼儿养成良好习惯

加强幼儿良好习惯的养成教育是时代的需要,是建设未来社会高素质公民的需要。现在的孩子大多是独生子女,许多幼儿的行为习惯和道德表现不是十分理想,比如有的孩子自私,不懂得尊重别人的劳动;有的孩子任性,从小就为所欲为;有的孩子心理脆弱、性格孤僻等。所有这些,都使幼儿园的德育工作面临着巨大的压力。因此,要求幼儿园必须加强幼儿的德育教育,并突出其针对性和实效性。我园在习惯养成教育过     

刍议“让文物说话”

业内同行共知,收藏、科研、展示教育是博物馆的基本职能。随着博物馆自身的发展和社会大众价值需求的推动,博物馆职能的权重正在发生巨大变化,社会教育职能的凸现,正在宣告一个以人为本的新博物馆时代的到来!1990年,美国博物馆协会在定义博物馆时,把“教育”和“为公众服务”并     

《萤之光2》“干物女”的童话和尴尬

世人对好女人的定义,大致相同——“出得厅堂,人得厨房”8字足可蔽之。在旧社会,惯常做家庭主妇的女人,只需要操持好家务,再钻研一下待客之道,就能在好女人积分榜上名列前茅;如今的世道艰难得多,单靠丈夫一份工资来还房贷、养全家,几乎是天方夜谭。于是乎,好女人的标准也随之水涨船高。要做一个被人认可的“经济实用型”女人,你得白天在外做人——打扮得体、待人有礼,为了工作流血不流泪;晚上回家做狗——累死累活、默默付出,把家务活通通揽下。     

教育不能“一刀切”

在教室的门上放一把扫帚。同学推门时砸在他的头上;起立时．悄悄把前排同学的凳子移一下,让其不小心坐在地上;往女老师的粉笔盒里偷放一条毛毛虫。小时候的这些恶作剧,现在想来觉得可笑,与昔日的老师、同学谈起这些,他们也没有认为这些事是多么大逆不道,认为那是儿童的天性。自已当初做这些事也就是为了搞笑,写一下检查,一切便可了事。     

让孩子“输得起”

现在的独生子女,从出生起就被父母家人细心呵护着,犹如温室里的花草,艳丽而娇嫩,经不起一点点的挫折。遇到一点困难,或经历一次挫折,就会畏首畏尾,畏缩不前,或一蹶不振,怨天尤人。然而,人生道路上,不如意事常常十有八九,哪能一帆风顺?做父母的其实应该放开手脚,给孩子们锻炼的机     

“非汉”族群

鉴于91％的中国人是汉族,中国从表面上看似乎可以算作一个单一民族的国家。然而以13亿人口总量来算．中国的少数民族人口已经相当可观了,而且还在持续增长。这55个少数民族大多可以免受“独生子女”政策约束,总人口已超过1亿。与墨西哥的人口相当。     

谁不能在改革中“吃亏”？

如果随时在合理合法的前提下自动调整社会利益格局,就不至于让哪一个阶层的利益强势到不可调整,一调整就痛到“断腕”似的艰难     

让心灵远离尘埃,让童年更加精彩——幼儿园心理伤害的原因及对策

正随着社会竞争压力的日益加剧,社会对心理健康的关注提高到了前所未有的高度。特别是幼儿期的心理健康程度会影响孩子的一生。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿     

“421家庭”一声叹息

随着第一代独生子女人群进入婚育年龄,以及他们的父母渐渐年老,由“四个父母,一对夫妻,一个孩子”构成的“421家庭”模式,成为当下中国社会的主流。而越来越多的现实问题也随之暴露。     

计划经济时代的“黑孩”问题

中国到底有多少没户口的“黑人”,国家统计局局长马建堂在公布2010年第六次全国人口普查结果时曾说是1300多万。“黑孩”的问题并非今日才有,也不是知识界和媒体自以为的是从独生子女政策实施以来才有,而是到1973年就不少了,以至于能引起党和国家领导人的关注和表态。     

让女儿“自食其果”

外出时,孩子落单很平常,家长一般不易当回事,多半只是单纯说教几句,而孩子总是不听话。本文家长从反思教育孩子的方法入手,有保护地让孩子体验自食其果,再行教育效果迥异。看来许多时候不是孩子不听话,而是我们的教育方法不对。     

“以房养老”,不能让老人吃亏

金融机构为保护自己利益,出台的产品让老人觉得不划算如今,"以房养老"正成为一个热门话题。9月13日,国务院印发《关于加快发展养老服务业的若干意见》(下文称《意见》),提出鼓励和支持保险资金投资养老服务领域,开展老年人住房反向抵押养老保险试点。这是"以房养老"的一种方式,就是老年人将住房产权抵押给金融机构,从金融机构定期领取贷款补贴养老;金融机构在老人去世后将房屋拍卖,收回贷款本息。有消息称,由民政部牵头,相关部门已经研讨了实施细则,