1949-1966年浙江省博物馆事业回顾

1949年以后,中国博物馆事业同其他文化教育事业一样,从此进入一个新的历史发展时期。浙江省博物馆通过新中国成立后近17年的努力调整和改造,成为人民进行政治思想教育、普及科学文化知识的重要场所。本文对这段历史作了详细的描述和总结。     

我是怎样在历史教学中进行阶级教育的

历史科学是一门阶级性、党性很强的科学。在历史课的教学中必须反映出它的阶级性、党性,必须担负起进行政治思想教育的任务。不能把历史课讲成只是在堆砌史料,沒有理论观点。要充分发挥历史教学的战斗性,进行政治思想教育,在教学中便必须适当地联系当前国内外阶级斗争,进行阶级教育。使学生通过学习历史,更好地认识现实与未来,积极投入我国当前的阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动中去。近年来,我在古代近代史教学中是这样进行阶级教育的。     

爱国主义与历史教学

神圣伟大的抗美援朝运动展开以来,各(?)报章杂志关于发扬爱国主义思想教育的文字,刊载“实在(?)少,其中尤以爱国主义结合历史学的著作为。因为历史学这种科学,是贯彻爱国主教育最直接、最具体而又生动泼的工具,历史学教师或历史研究工作者在进行爱国主义思想发育工作中,其地位之重要,是不容否认的。但在各级学校中,不少历史教师对于贯澈爱国主义的具体工作,还做的不够,或者做了,也有若(?)差存在,所以还需要我们好好研究。本文的目的,想(?)爱国主义与历史教学有关的诸问题,提出一些见解。这些见解自认很不成熟,可能错误,希望同志们批评指教!     

談博物館的文物保管工作

博物館是向廣大人民羣眾進行歷史的、藝術的、科学的等多方面社會文化教育與愛國主義思想教育的場所,在社會主義文化建設中,它起着巨大的作用。博物館收藏着極大數量的國家的優秀和重要的文物,這些文物是博物館全部活動的物質基礎;因此保管好它所有的文化藝術藏 (一) 文物登記、編目和庫藏工作博物館收到文物後,應先行登記,這是保管工作的第一步。登記的辦法和注意事項,在‘文物參考資料’總號第三十二期(一九五三年第四期)‘談文物登記編目方法’     

军事志编纂工作暂行规定

第一章总则第一条为了规范军事志编纂工作,保障编纂工作的顺利进行,根据国家和军队的有关规定和要求,结合军事志编纂工作实际,制定本规定。第二条本规定是全军军事志编纂工作的基本依据,适用于第一届军事志的编纂、修订和续修工作。第三条军事志是地方志的重要组成部分。它全面、系统、科学地汇集当地军事方面及与军事密切相关的情况和资料,是客观反映军情、地情和国情的资料性著述。第四条编纂军事志,是一项长期的具有连续性的军事文化建设事业,旨在全面了解和反映中华人民共和国各地的军事历史和现状,宣传中国人民解放军的光荣传…     

中华人民共和国文物保护法

(2 0 0 2年 1 0月 2 8日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过 )　　 第一章　总则第一条　为了加强对文物的保护 ,继承中华民族优秀的历史文化遗产 ,促进科学研究工作 ,进行爱国主义和革命传统教育 ,建设社会主义精神文明和物质文明 ,根据宪法 ,制定本法。第二条　在中华人民共和国境内 ,下列文物受国家保护 :(一 )具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画 ;(二 )与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性…     

中学历史教学中的传统节日民俗文化教育

中国传统节日民俗是是承载民族认同感,传承民族文化,增强民族凝聚力的载体。它是青少年进行思想政治教育的宝贵资源,有助于增强中学生民族意识,培养爱国主义情怀,树立正确的人生观、价值观。在中学历史教学中要充分发掘、合理运用中国节日民俗资源,对中学生进行节日民俗文化教育,提高中学生对中国传统节日文化的认知。     

关于战时对文物的保护问题

关于战时对文物的保护的国际法则及其主要原则,见于1899年通过的《海牙章程》第27条和第56条,1907年海牙第九公约第5条,1923年海牙空战规则草案第25条和第26条,1935年泛美联盟21个成员国缔结的区域性保护艺术、科学设施和历史纪念物的华盛顿条约等。上述条约(条款)都对战时保护文物和文化财产作出了规定。1939年荷兰政府向有关国家政府提出关于保护文化财产的公约草案,以后由于第二次世界大战爆发而未能就此问题进行讨论。在二战期间,交战国文化财产受到极大破坏。关于保护文物和文化财产的国际法条约的有关     

让学生在课堂自由的呼吸

最近,我按照承德县教育局的安排,学习了《人民教育》第三至十二期的有关内容,它极大的丰富了我的教学理论,为我的教学工作指明了方向。其中《经验对接的主体课堂》一文给我留下了很深的印象,这篇文章的主旨与我县所倡导的并且正在实行的“4＋4n”教学模式有很多相通之处,都是提倡发挥学生的主体作用,强调自主学习、合作学习。下面结合我的教学实践谈一下自己的体会。     

《贵阳历史人物丛书·文化教育卷》出版

为了更好地发挥文史资料“存史、资政、团结、育人”的作用,本着为桑梓人物立传,激发爱我林城挚情,进一步挖掘整理有价值的贵阳乡土素材,提高贵阳的知名度,为建设大贵阳起到团结、鼓舞、凝聚人心的作用,贵阳市政协文史和学习委员会从2003年开始着手编辑出版三卷本《贵阳历史人物丛书》。经过大家的努力,第一卷即《文化教育卷》已由贵州人民出版社出版。并于2004年2月6日举行了首发式。《贵阳历史人物丛书》由贵阳市政协主席王选才撰写序言。丛书第一卷收录了61位上自古代、下迄当代,重点放在近百年来贵阳籍(含三县一市)的文化、教育界的历史…     

写农民的历史,为农民写历史

我们中国人民大学历史系中国历史教研室的几个同志,在山西五台县阳白公社李家庄大队参加了农村社会主义教育运动,对于历史科学为农民群众服务的问题有一点体会。现在把它写出来,请大家指正。农民迫切需要文化劳动人民是历史的主人,是历史的真正创造者。在旧社会里,农民用自己的血汗创造了社会物质财富和精神文化财富,但是他们处在被压迫被剥削的地位,没有学习文化的权利。解放以后,农民群众在政治上经济上翻身做了主人,也就迫切地要求成为文化的主人。新一代的农村知识青年正在成长起来。十多年     

对建立义和团廊坊大捷纪念馆的设想

<正> 当今世界上,一切先进国家大都重视博物馆事业,它是衡量一个民族、一个国家乃至一个地区科学文化、教育水平的重要尺度,是反映其精神文明和物质文明的重要窗口。廊坊地处京津之间,历来就有着悠久的民族文化传统,在历史的各个时期,当地人民都为推动历史车轮的前进作出过卓著的贡献。尤其使廊坊人民骄傲的是发生在1900年义和团运动中的“廊坊大捷”,它是中国人民面临帝国主义疯狂侵略,生死存亡迫在眉睫的严峻时刻,产生的旨在挽救民族危亡的反帝“圣战”;它打响了义和团抵抗八国联军的第一枪,并取得了第一次重大胜利,其英雄气概惊天地、泣鬼神,为中华民族反帝斗争史增添了光辉的一页。     

发挥高校档案功能 促进校园文化建设

高校档案作为高校发展历史的积淀和原始记录,具有与生俱来的文化内涵与品格,它兼备文化积淀功能、文化传承功能、文化教育功能和文化创新功能。利用高校档案为校园文化建设服务是建设校园文化的一条重要渠道,也是高校档案工作义不容辞的责任。     

一部重现新中国发展历程的信史——读金冲及《二十世纪中国史纲》第三、第四卷

20世纪在神州大地上发生的改变世界面目的最重大的事件,是中华人民共和国的创建及其后半个世纪胜利进行的社会主义革命、建设和改革开放。在中国共产党领导下,中华人民共和国屹立在世界东方,昂首阔步前进在中国特色社会主义道路上。金冲及先生的《二十世纪中国史纲》(社会科学文献出版社2009年出版),用第三、第四两卷(即全书一半)的篇幅来写新中国成立以来半个世纪的历史,充分显示了史学大家胸有全局的眼光。这是一部客观全面叙述而又科学具体分析中华人民共和国半个世纪发展历程的信史。     

珍贵历史照片和档案在革命纪念馆上的运用探析

革命纪念馆在思想政治教育中,具有红色教育功能、社会教育引导功能及革命文化传承功能,珍贵历史照片和档案作为革命纪念馆中重要的文化载体,对传承和弘扬革命文化的意义十分重要。革命纪念馆的历史研究工作者,应该加强珍贵历史照片档案的征集、保护和整合工作;注重对珍贵历史照片档案的学术性分析,深入挖掘革命文化内涵;举办红色文化教育活动,增强革命历史教育效果;利用多媒体宣传手段,构建革命文化传播产业链,更好地宣传和发展历史文化教育。     

新疆维吾尔自治区地方志工作条例(草案)

第一章 总则 第一条 为贯彻执行自治区党委、自治区人民政府《关于在我区开展地方志编纂工作的决定》(新党发[1983]36号),特制定本条例。 第二条 在自治区,各州、地、市、县以及生产建设兵团普遍编修社会主义新型地方志,全面系统地记载全区和各地自然的社会的历史和现状,是社会主义精神文明和物质文明建设的迫切需要。它为开发建设新疆提供全面的、综合的资料和科学依据;为我区各级党政领导部门提供历史借鉴;为向各族干部群众进行爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育提供乡土教材;为发展科学文化事业,积累和保存地方文献、资料。     

学习苏联的历史科学——为苏联建国三十四周年纪念而作

十一月七日是人类历史上最伟大的一天,是伟大的十月社会主义革命的纪念日;今天逢到这个节日,我们想到三十四年来苏联在建国过程中的文化与科学的伟大创造,表现着劳动人民的无限智慧与天才;又想到中华人民共和国今后要走的道路正是苏联所走过的道路,「苏联的今天,就是我们的明天」,自然感到兴奋!毛主席说:「我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的,真正的友(?)的帮助只能向这一方面去找,而不能向帝国主义战线一方面去找」。(论人民民主专政)高岗同志也     

传统文化视阈下思想政治教育创新图绘——《中国传统文化与思想政治教育的创新》一书评介

顾友仁博士的著作《中国传统文化与思想政治教育的创新》阐述了我国传统文化与思想政治教育创新的历史进程,论述了把中国优秀传统文化纳入思想政治教育的历史使命,提出了"马克思主义教育与中国传统文化教育相融通"等创新观点。文本基于思想政治教育创新的视角,对中国传统文化进行了全新的盘点和分析,使我们对中国传统文化的当代价值有了更全面的认知和理解。在"国学热"与党和国家推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣的今天,该著作的出版有着重要的理论和实践意义。     

苏联民族学博物馆

从苏联民族学谈起把古希腊"民族学"一词译成现代文字,就是"关于人民的记载"的意思。从马列主义观点看来,民族学是历史科学的一个重要部门,是研究世界上各民族人民的文化、生活、起源、迁移和历史文化的相互关系的科学。苏联民族学的研究工作已有四十多年历史,无     

简论故宫博物院文物业务机构的改革

在1979年国家文物局颁布的《省、市、自治区博物馆工作条例》中明确规定,我国博物馆“是文物和标本的主要收藏机构,宣传教育机构和科学研究机构”。“博物馆通过蒐集收藏文物、标本,进行科学研究,举办陈列展览,传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为我国社会主义现代化建设作出贡献”。博物馆文物业务机构的设置,是直接执行“条例”所规定的博物馆神圣职责