共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
福建省石狮市海洋旅游资源丰富,发展海洋经济大有可为。研学旅行与滨海旅游的开展都离不开研学旅行基地。因此,对石狮市海洋研学旅行产品开发现状及存在的问题进行研究,并提出完善顶层设计,加强政策支持;社会多元参与,促进海洋研学旅行产品科学化;夯实研学旅行基地建设,做强海洋研学品牌;精心策划节庆、赛事等活动,拓展海洋研学旅行市场等建议,希望可以为打造“游在石狮”国家级滨海旅游目的地献言献策。 相似文献
2.
3.
4.
5.
研学旅行,作为“旅游+教育”融合发展的一种新型旅游形式,是学生增长知识、提高能力的有效途径。近年来,研学旅行发展得如火如荼,旅行社作为旅游业务执行机构,在组织人员、落实行程、团队管理、突发事件处理等方面都有着非常明显的优势,但是在实际发展中,旅行社仍然面临缺乏政策扶持、研学产品质量不高、指导师专业素养不足等问题。文章以福建省龙岩市新罗区的旅行社为例,根据研学旅行发展问题提出相应路径,旨在充分发挥旅行社在研学旅行发展中的优势,规范研学旅行市场秩序,推动研学旅行发展。 相似文献
6.
7.
休闲农业园区拥有各具特色的研学旅行资源,通过资源开发和产品设计,可增加园区服务功能,拓宽营收渠道。运用SWOT分析法,对八桂田园休闲农业园研学旅行产品的优势与劣势、机会与威胁进行梳理,提出注重农业文化与现代科技融入产品,整合周边基地与人力资源开发产品,强化社交媒体与活动推广宣传产品的休闲农业园区研学旅行产品开发思路和策略,以提升产品开发质量和水平,促进休闲农业园区的发展升级。 相似文献
8.
近年来,我国研学旅行市场发展迅速,迫切需要大量研学旅行专业人才。本文首先指出目前综合类高职院校在培养研学旅行人才方面存在的问题,其次分析研学旅行人才培养的特点,最后提出搭建“教、学、做、创、研”平台,构建打造研学旅行实训基地;深入了解地方旅游资源,打好研学课程开发基础;拓展旅游心理学、教育学知识;践行“三教”改革,打造研学旅行核心课程;鼓励学生考取“1+X”证书等策略,培养具有“旅游+教育”特色的研学旅行人才。 相似文献
9.
近年来,我国研学旅行市场发展迅速,迫切需要大量研学旅行专业人才。本文首先指出目前综合类高职院校在培养研学旅行人才方面存在的问题,其次分析研学旅行人才培养的特点,最后提出搭建“教、学、做、创、研”平台,构建打造研学旅行实训基地;深入了解地方旅游资源,打好研学课程开发基础;拓展旅游心理学、教育学知识;践行“三教”改革,打造研学旅行核心课程;鼓励学生考取“1+X”证书等策略,培养具有“旅游+教育”特色的研学旅行人才。 相似文献
10.
红色研学旅行是红色文化传承和发展的重要渠道,为提高青少年爱党爱国的思想政治水平,开展红色研学旅行具有重要的现实意义。吉林省拥有丰富的红色旅游资源,红色旅游市场庞大,具有较强的市场竞争力,但是仍然存在红色资源开发特色不足、红色研学旅行活动宣传不到位、红色研学旅行活动开展不规范等问题,本文基于昂普(RMP)模型理论分析吉林省红色研学旅行发展现状及存在的主要问题,并提出相应的解决策略,以期能够促进吉林省红色研学旅行的发展。 相似文献
11.
近年来,研学旅行在国家政策推动下发展迅猛。文章首先探讨辽宁省阜新市玉文化概况与发展玉文化研学旅行的重要意义,其次总结阜新拥有的发展玉文化研学旅行的条件,包括研学旅行课程、教材、人才、基地、交通资源等,再次分析阜新玉文化研学旅行发展存在的问题,最后提出推动阜新玉文化研学旅行高质量发展的策略,包括推动软、硬环境建设,加强课程开发,加大营销力度,完善人才培养机制,希望能够对阜新玉文化研学旅行发展有所助益。 相似文献
12.
文旅融合背景下,研学旅行已成为文化旅游的重要表现形式,更是“文旅+教育”业态下的重要载体。非物质文化遗产作为中国优秀文化的代表,与研学旅行相结合,既能形成研学旅行的特色,也有助于非遗的传承。通过对江苏省苏州市苏绣小镇非遗研学旅行发展现状的调研,发现苏绣小镇非遗研学旅行存在一定的问题,并提出分类创新课程,孵化衍生主题产品;营造研学氛围,重置教育空间;分层次校地合作,打造培育模式;编创研学手册,融入网络营销模式等发展对策,旨在赋予苏绣小镇非遗研学旅行发展动力。 相似文献
13.
随着"双减"政策的落地和持续推进,研学旅行市场加快了从省会中心城市向地方的下沉,具有特色资源禀赋的县域城市在研学旅行产品开发中的优势逐渐突显.本文以浙江省杭州市余杭区为例,结合余杭文化资源的特色及分布,剖析研学产品开发的优势和短板,审视县域特色资源在研学旅行产品开发的潜力,提出县域研学旅行产品体系构建的优化策略. 相似文献
14.
随着国民教育水平的提升,群众文化精神需求的增长,研学旅行成为当今社会备受青睐的旅游形式,在国家多项政策的支持下,研学旅行市场前景广阔。但由于研学旅行难以界定“学”与“游”之间的标准,市场上的研学旅行产品呈现“重游轻学”“只游不学”或完全为旅游服务导致的内容“不真实”等问题。本文从“真实性”理论出发,探讨研学旅行产品“客观主义真实”“建构主义真实”及“不真实”的表现形式,通过分析3种形式之间的关系,寻求平衡研学旅行中“学”与“游”之间关系的路径。 相似文献
15.
文旅融合视角下,“文化+教育+旅行”的研学旅行模式,成为当前最为热门的研究方向之一,也是推动我国青少年研学旅行基地建设的根本指导思想.青少年研学旅行基地建设要针对当前社会发展实际,围绕文化旅游和研学等实际需要,针对青少年旅游实践和学习发展实际构建更适宜学生的研学旅行基地,能够推动我国旅游业发展,让旅游和文化教育有机统一... 相似文献
16.
自2017年以来,作为“丝路起点”的陕西积极响应国家政策推进研学旅行发展。但因我国研学旅行起步晚,发展不规范,导致存在一系列问题。本文以“一带一路”倡议为背景,重点探讨陕西研学旅行产品的设计原则与设计思路,对于促进我国研学旅行产品的特色化发展具有借鉴意义。 相似文献
17.
18.
在文旅融合背景下,研学旅行将教学工作与旅行紧密地联系起来,并得到了有效发展.新疆维吾尔自治区和田市历史文化底蕴深厚、物产丰富,具有得天独厚的研学旅行资源条件.本文主要针对和田市研学旅行产品内容单一,活动时间较短;供需关系不匹配;支持力度不足3个问题,提出以教育为根本目的,尊重受众需求;多方介入,保证产品开发工作高效开展... 相似文献
19.
江西省九江市中华贤母园是全国少有的以贤母文化为主题的公园,拥有丰富的研学旅行资源,适合进行研学旅行开发,但是它的游客量却不多。本研究旨在通过对中华贤母园研学旅行资源和现有产品进行调查分析:首先实地考察了中华贤母园;其次进行研学旅行市场调查,探讨其现有研学旅行产品的不足,并提出针对性的建议。 相似文献
20.
红色文创是传承红色基因、弘扬红色文化的重要途径。本文首先分析陕西省延安市红色文创产品的特征和价值构成,并基于价值链理论,构建了延安红色文创产品的价值链模型,提出了延安红色文创产品开发路径,包括:关注红色元素的挖掘与红色创意资源库的构建;建立以红色文化创意为核心的全流程专业化团队;链接时尚热点,优化“供-需”结构;构建“红色文化创意-生产-销售”一体化平台;利用互联网优势拓宽红色文创消费渠道。希望可以为延安红色文创产品的开发提供新方法,并促进延安红色文创行业的全产业链构建与价值提升。 相似文献