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京津高铁,让京城拥有大海,让天津沾上京味。"吃住在天津、工作在北京"的生活状态已成为现实,这是实实在在的"双城生活",而不是电影中的"盗梦空间"。 相似文献
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老子的"道"有多种意义,我们大体上可将其分为两类,一种是形而上学的宇宙本源、本体的"道",另一种是表示万事万物规律性的"常道"。老子将本体之"道"与万物喻为母子关系",道生万物"。既然"道"是"万物之母",那么"道"的本质特性就是女性或者阴性,因此我们说老子的哲学是女性哲学,老子的"道"是尚"阴"之"道"。老子将作为世界两大法则之一的"阴性"法则发掘出来,并从哲学高度阐述了它的伟大作用和力量,对我们的生活具有重要的指导意义。 相似文献
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有些书,哪怕是"名著",作者哪怕是"名人",读过即忘;有些书,哪怕"毫无名气",哪怕作者是"草根",读过之后却老在回味,怎么也忘不了。 相似文献
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宋朝的市场经济非常繁荣,市民生活水平一度很高,"家政服务"这个行业也随之诞生:不独吹拉弹唱,名目众多的"身边人""本事人""供过人""堂前人""拆洗人""针线人"等以出卖生活技术为生的"女伎"队伍也应运而生。有条件的人家只要通过"女侩"或"牙人",随时都可以雇用或买到这样的家政服务人员。 相似文献
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自《尚书·说命》提出"知之匪艰,行之惟艰"的知行思想后,知行关系问题成为中国历代儒学的一个重要理论课题。王阳明思想中的"心"指生活中的投入体验,"理"是生活中的活理,生活中的活理自然是"知行合一"的。将知与行分而论之,已不是"知行本体",即不是知行的原本状态。知与行的原本状态是自然合一、"紧切着实"的关系。 相似文献
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地理课程标准指出:"地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,学习对生活有用的地理,增强学生的生存能力",这是地理课程改革中最强调的理念之一。它表明义务教育阶段中的地理课程将从纯粹的"科学世界"重新回到学生的"生活世界"。而促使学生认识生活、欣赏生活、享受生活、学会与创造健康向上的生活,又恰是激发学生地理学习兴趣的源泉,本文主要从生活出发,谈如何提升学生的地理学习兴趣。 相似文献
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陈云提出"摸着石头过河"。习近平说,"摸着石头过河就是摸规律,从实践中获得真知。""摸着石头过河",就是"摸"中国特色社会主义之规律。邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观就是我党摸到的三块"大石头",这是我们建设中国特色社会主义的理论基石。今后,我党还将继续"摸着石头过河",摸出更多更大的"石头"。 相似文献
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李清照词有"三瘦",以"瘦"字藏闺中之致;林黛玉诗有"三偷",以"偷"字蕴林下之风。一"瘦"一"偷",形神兼备,既凸显各自诗词的审美风貌与主体的自觉意识,又互为呼应,两相映照,展示一样的悲戚情感与脱俗品质。 相似文献
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一、"车子化"运动中,全县制造的车子堆积如山
"大跃进"时期,提倡"解放思想,破除迷信,发扬首创精神,大胆革新",提出"工欲善其事,必先利其器",各区、乡、社干部群众大搞工具改革。 相似文献
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目前,小学数学课堂教学中普遍存在着这样一些现象:
(1)教与学的矛盾比较突出。一方面倡导数学很有用,日常生活中经常用到。另一方面,学习数学后却不会用来解决生活中的实际问题。
(2)作业设置"一刀切",不关注学生的差异,布置同样的质与量的练习,优等生"吃不饱",学困生"吃不了"。练习的作用体现的不太好。
(3)学生学习处于被动状态,且负担过重。主动参与意识不强,创新和实践能力欠缺。部分学生对于数学学习感到困难。 相似文献
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北大与清华之争,说到底压根儿不是什么"创世界一流大学"的学科之争,是根深蒂固的思想之战。
常说北大人"指点江山,挥斥方道",清华人"埋头苦干,行胜于言",但北大才子看不上清华的"太过现实,缺乏理想",清华学人则对北大"眼高手低,空谈误国"深恶痛绝。同样都坐拥一汪浪漫的名湖——未名湖与荷塘月色。为何两校学子气质却大相径庭? 相似文献
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国民党宣传部长吴国桢浮沉记[北京]曹振中蒋介石倚他为"智囊".陈伯达称他为"误国精",蒋经国却视他为……俗话说"天上九头鸟,地下湖北佬",他是个足智多谋的湖北人,又是个满肚洋墨水的美国博士。北京俚语云"宛平知县管皇上",他也是几任"管皇上"的首都市长... 相似文献
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CEDOG 《中国西藏(英文版)》2006,17(5):31-33
In the Tibetan-inhabited areas,the parapet walls of important halls in monasteries such as large "Zhacang"(group unit name of monasteries,the largest one being "Coqen",followed by "Zhacang" and "Kammcun", 相似文献
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