中国（韶山）非物质文化遗产博览园文旅融合特色研究

韶山是伟大领袖毛主席的故乡,是闻名遐迩的红色圣地,也是全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游融合发展示范区。其中的中国(韶山)非物质文化遗产博览园通过红色文化助力"非遗+研学"这一特色文旅融合模式,有效地推动了非物质化遗产的保护与活态传承。"非遗"研学可以提高研学旅游者非遗文化素养,对区域经济可持续发展具有重要意义。为深化了解湖南省文旅融合发展的特色模式,寻求促进"非遗"活化的新路径。以中国(韶山)非物质文化遗产博览园为例,笔者归纳出了七大文旅融合特色:全域旅游发展新格局下非遗文化与红色文化相互融合、创新非遗研学旅游新形势、非遗资源展现新天地、研学教育多样化、互联网+激活非遗文化发展生命力、产业数字化转型发展再现非遗新样貌、文创产品凝聚文化内涵,以期为我国文旅融合产业的发展提供借鉴。     

基于昂普理论的梅山非物质文化遗产研学旅行产品开发研究

近年来,非物质文化遗产和研学旅行受到全社会广泛关注,非物质文化与研学旅行相结合,既可以促进非遗的传承和保护,又可以丰富研学旅行的内容.本文基于昂普理论对梅山非物质文化遗产研学旅行产品开发进行研究,分析梅山研学旅行的现有产品及其存在的不足并提出相关建议,希望可以促进梅山地区非遗与研学旅行的融合,提高梅山非遗研学旅行产品的...     

文旅融合背景下苏州苏绣小镇非遗研学旅行发展分析

文旅融合背景下,研学旅行已成为文化旅游的重要表现形式,更是“文旅+教育”业态下的重要载体。非物质文化遗产作为中国优秀文化的代表,与研学旅行相结合,既能形成研学旅行的特色,也有助于非遗的传承。通过对江苏省苏州市苏绣小镇非遗研学旅行发展现状的调研,发现苏绣小镇非遗研学旅行存在一定的问题,并提出分类创新课程,孵化衍生主题产品;营造研学氛围,重置教育空间;分层次校地合作,打造培育模式;编创研学手册,融入网络营销模式等发展对策,旨在赋予苏绣小镇非遗研学旅行发展动力。     

惠州市非物质文化遗产研学旅行发展对策研究

随着研学旅行的迅猛发展,研学旅行的内容不断丰富.非物质文化遗产是人们生产生活中积累下来的瑰宝,是研学旅行中的重要内容.广东省惠州市有丰富的非遗资源,立足惠州特有的非遗,发展研学旅行具有重要意义.本文通过梳理目前非遗与研学融合研究的情况,了解当前二者之间融合发展的问题,基于惠州的非遗资源,提出惠州市非遗研学旅行发展的对策.     

大师工作室背景下研学旅行人才培养模式研究——以重庆旅游职业学院旅游管理专业为例

研学旅行作为一种集教育功能、旅游功能于一体的教育旅游活动,对于中小学生综合素养的培养和提升具有重要的意义。研学旅行人才作为相关从业人员,其组织能力、文化素养、知识结构、交际沟通都直接影响活动效果。重庆旅游职业学院探索民族传承创新中心作为研学旅行基地,以非遗传承人和大师工作室作为研学项目,采用实景研学旅行人才培养模式,取得了显著成效。     

文旅融合背景下大连非物质文化遗产研学旅游发展现状及对策研究

作为中华传统文化的主要组成部分，非物质文化遗产承担着弘扬中华民族历史文化与精神价值的重要使命。当下保护非物质文化遗产迫在眉睫，与此同时我国大力发展青少年研学旅行，把研学旅行视为学生教育的一个载体，弥补了课堂教学的缺失。本研究通过文献分析、实地调研等方法，深入分析辽宁省大连市发展非物质文化遗产研学旅游的优势与存在的问题，同时针对存在的问题提出相应对策，包括加强对研学旅游的认识，扩大招收非遗保护人才，树立优质非遗研学品牌，加强沉浸式、体验式非遗研学旅行项目开发，以及依托非遗文化，融合研学旅游教育。     

江门市乡村非遗研学旅行开发研究

乡村是非物质文化遗产的重要载体,具有丰富的历史内涵,镌刻着世代中国人自强不息、奋发图强的精神,是留给后人的重要物质和精神财富。而作为教育业与旅游业相结合的全新旅游模式,研学旅行的市场需求不断增加,现已成为发展素质教育的重要举措。本文将基于乡村发展非遗研学旅行的优势和意义,对广东省江门市乡村研学旅行开发过程中存在的问题及应对措施进行分析,旨在将乡村非遗与研学旅行充分结合,如此不但有助于乡村非遗文化的开发与保护,还能够开阔学生视野,增强学生对家乡和祖国的热爱之情,形成文化自信。     

浙西南红色研学旅游产品开发研究——以丽水市为例

面对当前发展中的现实问题与挑战,本文以浙江省丽水市为例,研究红色研学旅游新业态,对其发展现状、产品开发问题进行分析。在提出红色研学旅游开发原则的基础上,探讨如何强化研学服务保障、深挖文化与资源内涵、推进体制创新和拓展市场渠道等,进而促进浙西南红色研学旅游高质量发展。     

如皋非物质文化遗产与旅游融合发展探究

非物质文化遗产（以下简称非遗）是中华优秀传统文化的重要组成部分。保护好、传承好非遗对于延续历史文脉、坚定文化自信、建设社会主义文化强国有着重要意义。非遗是一种特殊的文化资源,要通过文化旅游融合发展增加旅游产品的文化内涵,更要借助旅游开发为非遗的保护和传承拓宽道路。因此,要深入分析文化产业和旅游产业,才能确定二者融合发展的路径。江苏省如皋市作为中国拥有丰富非遗项目城市的个案,有其独特性,但也具有大部分城市的共性,面临着文化挖掘、商品化、传播营销、观光体验等问题。本文以如皋为例,展开讨论旅游资源开发和非遗文化传承保护的关系,探寻更为合理的旅游开发模式,进一步推动非遗文化与旅游产业的融合发展。解决其中问题不仅具有个案意义,也能够为其他地区的非遗文化与旅游产业融合发展提供借鉴。     

基于RMP分析的非物质文化遗产旅游开发研究——以天津市为例

保护与传承非物质文化遗产,对坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有重要意义。本研究以天津市为例,运用RMP理论从资源、产品和市场三方面分析天津市非物质文化遗产旅游的发展情况,识别其在发展中存在的对非遗文化价值深度挖掘不足、非遗旅游产品体验性不足和非遗发展尚未形成合力等问题。天津市非物质文化遗产旅游应当立足非遗精神坚持守正创新,推动产业联动打造非遗IP和构建立体化的非遗旅游品牌传播体系,实现非遗历史文脉传承和非遗旅游的可持续健康发展。     

冬至节气主题研学旅行课程设计研究

研学旅行作为非物质文化遗产(以下简称"非遗")的重要传承途径,其课程的开发设计一直备受人们关注。本文以二十四节气之一的冬至为例,从非遗的传承视角出发,通过挖掘冬至节气的文化资源价值并结合3～6年级小学生的身心发展特点,分别遴选出以"读在冬至""玩在冬至""食在冬至""画在冬至""学在冬至"为主题的课程内容,在课程设计上以情境学习理论和生活教育理论为指导,使整个研学旅行突出"教育+文化+旅游"的特色。     

以实践探索非遗教育与学科建设之路——从中国非遗传承人群研修研习培训计划说起

非遗是一门实践的学问,在实际工作中也是实践在先,而后才有政策法规和学术研究;同时它也是一个横向领域,跨越了多个学科边界。因此,非遗学科建设首先要立足实践。文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部等部门组织实施"中国非遗传承人群研修研习培训计划",委托高校和相关机构面向非遗项目的持有者和从业者开展多种类型的针对性教育活动,帮助非遗传承人群"强基础、拓眼界、增学养",增强了文化自信,提高了保护传承水平,提升了可持续发展能力。该计划在非遗教育方面进行了实践探索,发现了问题,积累了经验,为非遗传承人群培养以及非遗学科建设提出了要求、设想和建议。     

文旅融合背景下无锡市非物质文化遗产旅游资源活化利用研究

文化旅游已经成为旅游业发展的核心,非遗文化旅游是其不可或缺的部分,以资源活化为切入点是促进非遗文化旅游快速发展的重要手段.江苏省无锡市拥有丰富的非遗文化旅游资源,文章在介绍无锡非遗旅游资源概况和现存问题的基础上,提出强化游客非遗旅游的体验、创新宣传方式等手段,实现无锡非遗文化旅游资源的活化利用.     

成渝地区双城经济圈建设背景下非物质文化遗产与研学旅行融合发展路径研究

成渝地区双城经济圈建设是国家区域经济发展的重要战略部署,为文旅产业融合发展提供了重要机遇。在文旅融合和非遗传承的浪潮下,非遗研学具有弘扬与传承中国优秀传统文化,促进综合实践育人的价值内涵,受到大众的广泛关注。因此,探究成渝两地非物质文化遗产与研学旅行融合发展的路径对两地同频共振深度促进文旅产业高质量发展具有重要意义。文章以成渝地区双城经济圈建设为背景,从内涵价值、政策供给和资源特征三个方面探究非物质文化遗产与研学旅行融合发展的基础条件,以融合发展中存在的顶层设计、师资队伍、产品开发问题为导向,提出实施路径与针对性策略。     

湘西非遗文化助力旅游民宿发展研究

在文旅发展和非遗文化传承、保护与创新发展背景下,作为传统文化精华的非遗文化在助力旅游民宿高质量发展方面有着积极作用。本文以湘西非遗文化助力旅游民宿发展为研究内容,在文献研究的基础上结合问卷调查、统计分析等方法,对湘西非遗文化资源概况和运用现状进行了梳理,对消费者的具体需求进行调研与分析,依据分析结果,为湘西非遗文化助力旅游民宿发展提出了可行建议。     

湖南省非遗传承人分布特征及其对非遗旅游发展的影响研究

非物质文化遗产代表性传承人肩负着传承非遗文化的重要使命,在非遗旅游发展中有着举足轻重的作用。本文以湖南省为研究区域,分析了国家级和省级代表性非遗传承人的分布结构及其对非遗旅游发展的影响,包括对非遗旅游资源保护、产品开发、项目投资、产业效益和就业创业等方面的影响,并从非遗传承人的角度提出湖南省非遗旅游发展的对策。     

产业融合视角下承德非遗文化与旅游业融合发展策略研究

非遗是旅游目的地的重要文化旅游资源,与旅游产业融合既有利于非遗的传承,也利于提升旅游目的地旅游内涵。河北省承德市是国际生态旅游城市,又是历史文化旅游名城,非遗资源与旅游产业融合影响着承德旅游业的发展。通过文献研究法、访谈法调查承德非物质文化遗产与旅游产业融合发展的情况,在借鉴前人研究成果的基础上,梳理承德非物质文化遗产与旅游产业融合存在的问题,提出承德非遗与旅游产业在空间、功能、产品、市场等方面深度融合,以期为建设新时代“生态强市、魅力承德”作出应有的贡献。     

咸宁市茶文化研学旅游产品开发问题及对策分析

近年来，国家积极推动研学旅游行业的发展，要求将研学旅游纳入中小学生的必修环节。相关政策的推动使研学旅游成为热门活动，湖北省咸宁市有着丰富的茶文化资源，其茶文化研学旅游发展较为迅速。文章立足茶文化研学旅游发展背景，阐述咸宁市茶文化研学旅游发展的条件，根据当地茶文化研学旅游产品开发存在的种类单一、市场调研环节薄弱、同质化严重、缺乏地域文化特色等问题，提出针对性开发对策，以此解决这些问题，给咸宁市茶文化研学旅游发展注入新动力。     

川盐古道研学旅游资源开发研究

本文首先对国内川盐古道研学旅游相关研究动态进行梳理，其次分析了川盐古道研学旅游资源开发面临的困境，最后针对当前盐文化研学旅游现状及问题，从提高关注度、整合资源、打造线路产品、开发研学课程和培养研学人才等方面提出川盐古道研学旅游资源开发建议。     

非物质文化遗产学学科建设的若干问题

近年来,非物质文化遗产学学科建设渐入学界视野.非遗保护应该"原汁原味",又要"活态传承".中国拥有丰富的非遗资源,而既有学科又无法为非遗保护提供强有力的学术支持.作为一门新学,非遗学不仅具有百年以上的学术积淀、十余年的教学实践,而且还具有与其他学科完全不同的学术视角与视野以及独特而完整的理论框架.这一切,都为非遗学的诞...