论抖空竹的体育文化价值

2008年,北京奥运会开幕式上的空竹表演,集观赏、技巧、娱乐、健身价值于一体,是我国古代传统体育文化的重要组成部分。抖空竹是我国独有的民族体育运动之一,它不仅是锻炼身体的手段也是一种优美的艺术表演,很具观赏性抖空竹,它同武术一样,应该加以挖掘、整理、继承和发展。作为我国不可取代的一项重要体育文化运动遗产,它具有十分深远的发展历程,同时也具有十分重要的体育文化研究价值和意义。空竹,是中国民族文化苑中一株灿烂的花朵。空     

让游戏走入体育教学

游戏是"体育手段的一种,亦为文化之一,以一定的形式反映人类社会劳动、军事、文化等方面的活动,分为有发展智力的游戏,有发展体力的游戏。前者称智力游戏,包括文字游戏、图画游戏、数字游戏,大都属于文化娱乐;后者是体育活动的重要组成部分,并有活动性游戏和竞赛性游戏之分。"体育游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学和训练的重要内容,是体力活动和智力活动的结合。它是富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义的活动。通过体育游戏活动可以锻炼身体、培养品德、增长知识、掌握技能、陶冶情操、磨砺意志。体育游戏内容丰富形式多样,趣味性浓厚,竞争性强,场面生动活泼,深受广大青少年学生的欢迎。     

新形势背景下我国体育文化的创新性发展

体育文化是我国精神文明建设中的一个重要工程,对于提升人们的精神内涵以及文化生活层次具有丰富的意义。在新形势背景下,我国体育文化面临了崭新的发展机遇和挑战,这是由于社会观念以及技术手段上的改变所带来的。这种情况下,对时代精神的良好把握,以及对体育文化形式的不断创新,才能更好的促进我国体育文化的发展。体育文化,是指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所     

分析运动员人事档案管理工作

人事档案在我们的日常生活中扮演着重要的角色,它是我国一种特有的人事管理方式,在人事档案当中记载着全面的、客观的个人信息,它紧密的连接着劳动保障及社会保障等多种机构,是具有一定法律做用的重要档案形式。而运动员档案是体育部门独有的一种档案,它具有体育行业特有的性质,做好运动员人事档案的管理,能够更好的把握运动员的训练及专业情况,可对其前期运动进行掌握,进而更为合理的安排后续训练等。因此要做好运动人员的人事档案管理工作,这不仅有利于我国的体育事业发展,同样也是对运动员本身的一种保障方式。本文中首先对我国运动员人事档案的现状进行了分析,并对如何提高运动员人事档案管理工作质量提出了建议。     

传统体育龙舟竞赛文化传承的责任思考

传统体育龙舟竞赛文化是我国传统文化的重要组成部分,如何做好传统龙舟竞赛文化的良好传承对于传统文化的保护和传承具有重要的意义,传统体育龙舟竞赛文化的传承问题存在着一系列的问题,针对这系列问题来进行传统体育龙舟竞赛文化的传承责任思考,采取相应的措施从而保证传统体育龙舟竞赛文化能够良好的传承。     

四川少数民族传统体育文化的传承研究

少数民族在其历史发展过程中,逐渐形成了具有特色的民族传统文化,体育文化则是民族传统文化的重要组成部分;研究少数民族传统体育文化,对保护民族文化遗产,促进我国体育文化的多元化发展具有重大意义。     

传统体育龙舟竞赛文化传承的责任思考

传统体育龙舟竞赛文化是我国传统文化的重要组成部分,如何做好传统龙舟竞赛文化的良好传承对于传统文化的保护和传承具有重要的意义,传统体育龙舟竞赛文化的传承问题存在着一系列的问题,针对这系列问题来进行传统体育龙舟竞赛文化的传承责任思考,采取相应的措施从而保证传统体育龙舟竞赛文化能够良好的传承.     

体育旅游文化发展价值探析

为了更好地研究体育旅游文化,引导人们健康消费,推动旅游经济发展,促进体育文化传播,本文运用理论阐述和案例分析法,阐述了体育文化的起源和发展,我国体育旅游文化的现状特别是处在初级发展阶段的阶段特征以及在促进地域经济发展、加强国际文化交流、促进精神文化建设方面的重要作用。能够很好地引导人们旅游消费,指导我国体育旅游文化事业的发展。     

杂技中的国粹精品——抖空竹

在网络搜索栏里输入关键词"抖空竹",能找到大量关于抖空竹活动的一系列报道,如北京西城区"空竹进校园"、江城老人抖空竹十年教会近千人、瑞士赛区"汉语桥"预选赛选手表演抖空竹等,不胜枚举。在中国科技大学第十一届机器人大赛中,也有学生制作会抖空竹的机器人参赛。究竟小小空竹有怎样的魅力,能让学生、老人和外国友人都乐     

我国体育文化空间差异及其区划研究

以地理视角观察体育文化,对我国体育文化与地理环境的关系进行探讨。从不同区域的气候条件、地势和地形条件、水域条件等自然地理环境因素和人体体格、文化背景与民族传统、区域经济发展水平等人文地理环境因素的差异上探讨了体育文化与地理环境的关系。采用层次聚类分析中的Q型聚类方法,构建指标体系,将我国体育文化区划成3个一级区,8个二级区。最后对各体育文化区分别进行评述。     

新课程标准下关于提高中学中长跑教学质量的探讨

新的体育课程标准重视培养学生的体育兴趣爱好、良好的行为习惯和体验运动的乐趣。田径教学是体育教学的重要组成部分,而中长跑作为田径教学中的一个重要科目,也是学校体育教材的重要内容之一。中长跑是耐力与意志并存的运动项目,长期坚持锻炼不但能增强体质、预防疾病、提高心血管的机能,另一     

中学校园体育文化及其功能作用浅探

校园体育文化是一所学校独特的精神风貌,也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园体育文化建设反映了学校的综合办学水平的一个方面。本文拟就校园体育文化在实施素质教育中的地位及其功能作用进行论述,指出校园体育在对学生德育、智育、美育及心理教育中所起到的重要作用。     

体育教学中体育游戏的重要作用分析

在体育教学中,体育游戏是其中的重要组成部分。本文介绍了体育游戏的概念,对体育游戏在体育教学中的作用进行了详细分析,以供参考。     

体育文化初步探索研究

体育文化指人类在体育运动及其相关领域中生产或创造的物质产品、思想观念、制度、行为模式等,它包括了人类在体育活动中所创造的物质文化、制度文化和精神文化等。体育文化是新时期我国体育发展的精神动力,在我国社会转型中发挥着价值引导、行为规范、舆论支持和文化积累等作用,充分体现在思想意识的创造性和促进精神转化为物质过程中的能动性等万面。运用文献资料法等研究方法,对体育文化做了系统、深入的研究。     

体育文化初步探索研究

体育文化指人类在体育运动及其相关领域中生产或创造的物质产品、思想观念、制度、行为模式等,它包括了人类在体育活动中所创造的物质文化、制度文化和精神文化等。体育文化是新时期我国体育发展的精神动力,在我国社会转型中发挥着价值引导、行为规范、舆论支持和文化积累等作用,充分体现在思想意识的创造性和促进精神转化为物质过程中的能动性等万面。运用文献资料法等研究方法,对体育文化做了系统、深入的研究。     

浅议高中体育教学的有效示范

正动作示范在体育教学中起到非常重要的作用,它对学生学习运动技术,提高教学效果都是有促进作用,是体育教学过程的一个重要环节。那么示范究竟应该注意什么?注重表面的表演还是注重给学生一个直观的引导?运动技能学习过程中的示范是形成动作表象和动作概念的重要手段,在体育教学中要特别注意示范的特殊功能。一、示范的特殊功能教师向学生传授知识、技术、技能,必须通过"信息"的传导才能进行。体育教学中的"信息"传导主要表现在示     

浅谈新时期下学校体育教学的工作

近年来,随着国际环境变化,我国的政治、经济、教育改革的不断深入,学校体育改革也呈现出一派生机勃勃的景象。但是众多的体育教学研究中存在这样一种倾向,就是只看到学校体育教学实践中存在的问题,并从学校体育教学实践中去改善、去解决。而对问题的内在原因、及社会背景却分析不足,于是就出现了只在学校体育教学中去看问题、找答案的现象,最后就导致使体育教学研究没有多大的实质性的进步。随着社会的加速发展,学校体育教学过程中出现了很多问题,用常规体育工作框架（学校体育教学和群体工作）已很难回答并解决这些问题。体育工作也向多元化方向发展,现代学校体育教学功能也更加丰富多彩。相对传统学校体育工作,现代学校体育工作将引进很多新概念：大课间、体育锻炼课、体育选修课、健康教育课、常规赛事。本文主要针对我校体育工作的重要组成部分在现代体育教学过程中发挥的具体作用展开论述。     

终身教育视野下大学体育教师继续教育问题的探讨

一.前言大学体育作为高校工作当中的重要组成部分之一,其地位也在不断提升。当前,我国体育事业改革正向深层次迈进,大学体育必将随之做出相应的变革。体育教师做为高校体育的执行者,承担着教学、训练和科研任务,其专业素质、知识结构应不断更新以适应高校体育发展的需要。因而,继续教育正在成为高校体育教师提升素质水平、改善知识结构的一个重要手段。     

从跨文化的视角看体育的本质

基于现阶段我国体育理论界对于体育本质的讨论,使用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以跨文化的视角,从体育本质的概念、功能分类和具体成因等方面探索体育的本质到底是什么;从体育的本质究竟是集中于体质论、技能论还是调和论来看体育文化在我国可行的推广路径;从不同角度分析体育文化的形成原因,再结合体育本质的特殊性,从讨论体育的历史性问题出发,了解中国当代体育文化与中国传统体育文化未来在我国的融合程度,从而研究将来的可能的发展方向,除此之外,也为我国体育理论界对于体育本质的概念讨论提出了新思想和新方向。     

民间体育游戏引入幼儿园的策略研究

<正>民间体育游戏是我国优秀传统文化的重要组成部分,具有较强的趣味性、娱乐性、教育性,深受幼儿喜爱。本研究针对民间体育游戏在幼儿园引入的现状,采用了文献研究法、问卷调查法等进行了分析。在调查过程中发现,幼儿园在开展民间体育游戏时遇到的问题主要有场地材料限制、传统民间游戏资源缺乏、传统民间游戏很难适应现代儿童的生活等。这些问题产生的原因有教师对民间体育游戏的关注度不够、没有认识到开展民间体育游戏的重要价值等。一、研究背景