奋进中的南京秦淮外国语学校

南京秦淮外国语学校,是一所年轻而充满希望的学校。十年办学艰苦创业,图谋发展成果显著。学校领导坚持“以人为本,优聘优用”的原则聘任与选用教师,形成了一支比较稳定的“特别能战斗”的老中青相结合的高素质的教师队伍,为学校全面实施素质教育提高教学质量提供了有力的保证。学校重视对学生思想品德的教育,提出了“善待每一个学生,为学生全面负责,让每个学生都能成功,既求个个升学,更求人人成才”的办学理念。学生良好的道德素养与行为习惯得到社会各界的广泛好评。育人促进了成才,学校已毕业的七届学生中考成绩斐然,文化总均分均居南京市…     

办名校 树名师 创特色——贵阳市尚义小学巡礼

座落在贵阳市青云路口的贵阳市南明区尚义小学,创建于1958年,近半个世纪以来,经过几代人的努力,学校由小变大,由强变精,如今已成为一所引人注目的大型实验学校。学校以“办名校、树名师、育名生”,为办学目标,以“健美乐观、明礼尚义、善学多才”为育人目标,在教育教学改革和科研中开拓进取,取得了一项又一项骄人的成绩,得到省、市、区教育行政部门的肯定和关注,家长们非常乐意把孩子送进这所极富特色的育人摇篮。     

南京郑和外校引导学生发扬郑和精神

南京郑和外国语学校是以伟大的航海家“郑和”命名的以外语教学为特色的民办初中校,在办学中,学校团委将时代精神和传统文化相结合,不断找寻载体、尝试创新,深入开展团队特色活动。     

南京田家炳中学

南京田家炳中学(原南京市八中)坐落在素有“金陵心脏”之称的南京市鼓楼区。左揽金川河,背负狮子山,山川秀丽,人文荟萃。学校具有现代化的办学规模,优雅的育人环境,建有校内闭路电视网络系统,理、化、生实验室和图书馆等已达省级标准,是南京市鼓楼区第一所优美学校,省“德育先进学校”。五十多年的发展,八中造就了一支高素质的教师队伍,为国家培养了大批优秀人才。教师爱校敬业,任劳任怨,刻苦钻研,精益求精;学生品行端正,文明大方、生动活泼,全面发展。全校有十多名教师受到国家、省级表彰;数百篇论文在国家、省、市报刊上发表获奖;学校在全国、省、市各类知识技能竞赛中频频获奖;教改试验、联合办学、国防教育、军民共建、无线电测向活动等在全国、省、市有较大影响,学校多次受到嘉奖和表彰。南京田家炳中学是一所充满生机、活力和希望的“老完中”,正在向着“现     

与时俱进拓内涵 科学发展创品牌——金肯职业技术学院“十一五”特色发展回眸

钟山龙蟠,化六朝烟云成胜地,秦淮风流,育千年人文作华章。在毗邻南京禄口国际机场和正在兴建的亚洲最大的火车站——京沪高速铁路南京铁路南站的铜山山麓,有一所大学叫金肯职业技术学院,她作为江苏唯一一所以工为主、汽车和机械为特色的民办高职院校,正以独具魅力的办学特色,吸引着社会各界的广泛关注。     

书讯

《秦淮区志》首发该志首发式于6月24日举行。这是秦淮区第一部覆盖区境的志书,全书180余万字,从自然到社会,全面系统地记述了秦淮的历史和现状。该志编纂历时5年,搜集文字资料约2500万字,全面展现了自战国初越王勾践筑城长干起,迄今2400多年间的秦淮历史的沧桑变迁,是一部通贯古今的大型资料文献。充分凸现秦淮地方特色是《秦淮区志》的最大特点。书中辟出专门章节,详尽介绍秦淮风光带。秦淮方言是南京话的母语,南京白局、南京白话悉数入选书中,使得方言部分成为南京话历史的活化石。书中收录秦淮的街坊巷弄350条,分录了老地名、新地名、消…     

秦淮花灯艺人访谈

秦淮灯彩是我国传统灯彩艺术的一个重要流派,其制作集中国传统的编扎、绘画、书法、剪纸、皮影、刺绣、雕塑等手工技艺于一体。秦淮灯彩的出现,最早可以追溯到六朝。自明太祖朱元璋在南京倡导元宵灯节活动以后,秦淮灯彩艺术得以迅速发展,出现“家家走桥,人人看灯”之景象。1985年以来,一年一度的名扬海内外的秦淮灯会和灯市,使灯彩这一古老的传统民间艺术得到恢复,得到了从形式到内容的全面提升。1996年,秦淮区获“民间艺术（灯彩）之乡”美誉。2008年“秦淮灯会”入选首批国家级非遗名录。2012年“秦淮灯会”启动申报“世界非遗”。历史上的秦淮灯会,主要分布在南京秦淮河流域。秦淮灯彩的传承人大多也就生活在秦淮河两岸。其中,陆有昌便是国家级“非遗”秦淮灯会传承人,出生于1944年1月,中专学历,南京江南龙灯厂厂长、总工艺师。1954年他跟随父亲学做荷花灯、飞机灯等十多种传统的秦淮灯彩。2006年扎制的莲花灯入选国家特种纪念邮票。     

酣睡在“甜梦之床”

南京——"十朝都会"。再没有哪个城市如南京般遭受过如此一次次王朝覆灭的深重劫难,当曾经的显赫、繁华褪去,这座古老的城市就像一个沧桑平静的长者。游走在南京的大街小巷,如同闲逛进一家古董铺子,一不小心就与时代侵蚀的残痕擦肩而过。六朝兴废、王谢风流、秦淮艳迹……这座城市的历史太过沉重。     

南京金陵美术专修学院

南京金陵美术专修学院,依法办学,不以盈利为目的,不断提高教育、教学质量,积极地培养艺术人才。该院聘请多名正、副教授和中等学校的高级教师,省、市书画家、     

《秦淮区志》地方特色漫议

我是喝秦淮水长大的,出生于斯,就读于斯,成长于斯,少年工作于斯,是土生土长的秦淮人,而且是乡味最浓的门西人,所谓老南京是也。后来,秦淮区又把我推向南京市、江苏省,从事地方志工作,才迁居区外。但是,口音还是门西老南京话,眼光还是注目秦淮,乡情难舍难割也。因而,新编《秦淮区志》(以下皆省作区志)面世之际,不禁欣喜万分,感慨万千。思索良久,竟然难以成文,遂围绕地方特色这一主题而漫议之。之所以要议区志的地方特色,一是因为秦淮区乃是人们公认的确实具有很大特色的历史悠久的老城区;二是因为近年来为了加速发展的需要,对其特色颇多议论,…     

秦淮,从古典诗词里流淌出来

<正>千秋秦淮,是从古典诗词里流淌出来的。翻开华夏文学史册,许许多多的诗词大家、名人大家和乡土文人,他们徜徉于秦淮河畔、桃叶渡头,凭吊于凤凰台上、杏花村里,只因为有了他们的梦魂牵绕,浅斟低吟,慷慨放歌,吐纳菁华,才使得以"十里秦淮"为轴线的南京老城南地区,生发着千古不散的秦淮风雅,萦绕着百代流芳的金陵神韵。在此,仅从诗词角度,以秦淮历史上十个著名的人文景观为例,撷取部分诗人词家作品中的句子,简要勾画秦淮历史别样的侧影。     

苏州工业园区娄葑镇夏园幼儿园

娄葑镇夏园幼儿园位于工业园区夏园新村内,创建于1995年9月,是工业园区成立后的第一所公立幼儿园。多年来,幼儿园一直坚持以幼儿发展为本,以教育科研引路,以特色教育求发展.在全园教职工的共同努力下,已建成一个规模适中、设施齐全、特色鲜明、管理规范、质量优秀、声誉良好、家长欢迎的"省优质幼儿园"。今年,     

关于提高学生求学满意度的讨论

本文遵从现代办学的理念,以提高学生的求学满意度为出发点,提出了办学必须转变观念,树立"教育服务"的办学理念,优化教育资源,适应新时代求学者多样化的求学需求,建立健全教育服务质量评价体系,办出特色,办出效益。     

论新时期高职机电一体化专业的办学特色

党的十八大绘制了我国新时期努力实现"中国梦"的宏伟蓝图!作为以培养坚持中国特色社会主义核心价值体系为理想,以踏实做人、认真做事,德才兼备、技能一流为目标的高职教育,面对这一社会巨变的挑战,只有积极适应新形势对人才的高标准、严要求,树立科学办学理念、创新办学思想、优化办学策略、形成办学特色,才能在竞争激烈的高职教育领域抢占一隅,也才能为"中国梦"的实现作出应有的贡献。本文就新时期高职机电一体化专业的办学特色,从培养目标、课程设置、教学策略、教学管理等方面,谈谈笔者的拙见。     

秦淮画舫的文化风韵

秦淮河是南京古老文明的摇篮,是大自然和历史的恩赐,正是这条秦淮河孕育了绮丽的金陵特色文化。因河而生的秦淮画舫作为一种重要的水文化载体,承载着文化信息的传播、文化观念的展示,具有重要的历史文化价值。秦淮画舫的历史变迁秦淮画舫的起源有两种说法。一是秦淮画舫源于唐代,盛于明代。明太祖朱元璋时代,南京城垣建筑完工之后,朱元璋微服出巡,来到秦淮河畔,看到两岸绿荫深处,亭台楼阁,飞红点翠,山明水秀,风景怡人,说了一句:“惜河中缺少游艇。”画舫的兴盛从此开始。秦淮画舫起源的另一个说法是,相传六朝时期,北方王侯贵族南迁,涉居秦淮…     

浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策

2004年8月26日,中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。独立学院青年学生有梦想且期待梦想实现,教育者应结合学校办学特色与目标,有针对性的对大学生开展＂中国梦＂教育活动。进一步加强我校学生的独立学院学生的特点,开展思想政治教育工作,提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展,使之能适应新形势、新任务的要。本论文将以天津大学仁爱学院为例浅析学生基本思想情况,并结合这一具体情况提出简单对策。     

浅谈大学生思想政治教育工作以天津大学仁爱学院为例学生思想现状分析、对策

2004年8月26日,中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。独立学院青年学生有梦想且期待梦想实现,教育者应结合学校办学特色与目标,有针对性的对大学生开展“中国梦”教育活动。进一步加强我校学生的独立学院学生的特点,开展思想政治教育工作,提高学生的思想政治素质,促进学生的全面发展,使之能适应新形势、新任务的要。本论文将以天津大学仁爱学院为例浅析学生基本思想情况,并结合这一具体情况提出简单对策。     

朝向完美 实干圆梦

正今年教师节期间,市委蓝绍敏书记就"我们需要什么样的教育"这一教育根本话题,明确提出了"四个需要"和"四个致力"的办学要求。学习蓝书记的讲话精神,姜堰教育人既感到无比欣慰,又觉得压力山大。欣慰的是姜堰教育一直以来都是按照"群众满意认可、学生全面发展、铸造优质品牌、改革激发活力"的四个需要和坚持"解放思想、服务大局、促进公平、提升品位"四个方向去努力的,也取得了显著的发展成果。"姜堰每个学校一校一特色,     

注重以人为本 坚持科学发展 提升办学水平 彰显三校魅力

百年大计,教育为本;教育大计,以人为本。作为学校的引导者和管理者,集体的组织者,我就坚信一个理念：一个好校长就是一所好学校。而一所好学校的核心是人才,且人才体现在现有的人才——教师和我们培养的人才——学生。而要培养出优秀的教师和学生,学校就要有良好的教育教学理念和独特的办学特色。所以作为校长就要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从。为此,我确立了“注重以人为本、坚持科学发展、提升办学水平、彰显三校魅力”的学校发展模式。     

南京名特茶馆

六朝居南京曾为东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝古都,人称"菜佣酒保皆有六朝烟水气"。夫子庙地区自明清以来就是著名的繁华之处,十里秦淮从夫子庙前潺潺流过,两岸楼阁河中画,"长留画幅天地间"。如此得天独厚之地,成就了夫子庙旁的一家茶社——"六朝居茶社"(今秦淮剧场)。六朝居曾是南京最大的茶社,楼上下可放置数百张