邢台市旅游发展现状及对策研究

本文首先简要阐明河北省邢台市的旅游发展基本情况，其次阐述邢台市旅游业发展优势，包括京津冀一体化的协同影响、旅游资源丰富、区位交通优势明显等，再次指出邢台市旅游业发展存在的问题，如基础设施、制度亟待完善；旅游资源开发不到位；旅游知名度较低；旅游人才紧缺；空气污染程度大，最后提出相应的发展对策，如完善基础设施建设，加强制度建设；加大旅游资源开发力度；加大宣传力度；加强旅游人才队伍建设；大力治理空气污染，以期为邢台市旅游发展提供理论参考，推动当地旅游业高质量发展。     

东方神韵 敦煌飞天——动漫电影《敦煌》近期将开始制作

“素手把芙蓉，虚步蹑太。霓裳曳广带，飘浮升天行。”敦煌壁画中的飞天或飞绕在佛陀的头顶；或飞翔在极乐世界的上；或脚踏彩云，徐徐降落；或昂首振臂，腾空而上；或手捧鲜花，直冲云霄；或手托花盘，横空飘游。衣裙飘曳，舞带飞卷。     

小学语文教学中的朗读教学

一、要保证读书时间；二、语文课堂教学，应是调动全体学生参与的排练场，不是少数学生表演的小舞台；三、理解与朗读相互依存；四、精选练点，锤锤有声；五、形式多样，合理运用。     

南宁市地方志工作现状及创新思考

本文在调查分析南宁市地方志工作现状的基础上，提出创新工作的思路：贯彻《地方志工作条例》，增强各级领导依法修志意识；分步实施，解决城区地方志机构设置问题；加大投入，改善广西首府南宁市地方志工作的硬件条件；改变观念，建设高素质的地方志工作队伍；科学统筹，多出、出好地情书；修用并重，拓宽社会用志途径。     

柞水康养旅游项目的研究与思考

本文首先分析陕西省商洛市柞水县康养旅游发展现状，其次分析柞水康养旅游发展存在的不足，最后基于问题提出了关于柞水康养旅游项目后期发展的几点思考，即以科学规划为支撑，促进旅游产业转型升级；以康养项目建设为抓手，增强旅游产业综合实力；以保护环境为保障，营造良好旅游环境；发展乡村康养旅游，助推乡村振兴；发展生态康养旅游，丰富休闲资源内涵；深度挖掘文化资源，实现产业紧密融合；完善康养旅游要素，提高产业发展水平。     

高中英语阅读教学中的问题设计

目前，高中英语教学中的课堂提问普遍存在“三多，三少”的状况：即一问一答多，独立思考少；尖子生回答多，中下游学生回答少；给直接答案多，分析理解过程少。针对这些不足，本文从以下几方面进行探诗一、提问要诱发学生兴趣，忌直贵曲；二、提问设计要设阶梯，逐级攀登；三、提问设计须有“度”；四、提问设计应“巧”；五、提问要注意对学生回答内容的处理。     

画笔文笔两相依：张大千-陆丹林

在张大千的人物圈中，张大千与陆丹林颇具讨论意义。他俩一个步履长衫，一个西装革履；一个美髯似仙，一个睿目如井；一个傲骨有术，一个耿直成性；一个画意行空，一个倚马可待；一个画领天下，一个文率一方；一个笔可画出无韵之《离骚》，一个笔能写出史家之独唱；一个直造古人不到处，一个不负今人启后思。两人彼此心仪，惺惺相惜，意趣相投，志存高远，画（写）出了20世纪文人相亲的主题和中华文化璀璨一页。     

物理教学中学生自信心的培养

笔者通过对学生在学习物理上缺乏自信心的原因进行了分析，结合教学实践列举了帮助学生树立自信心的一些做法，如转变教育观念，热爱学生；正确认识自我，给予成功机会；激发学习兴趣，消除畏惧心理；激励学习动机，强化学习动力；加强对学生学习方法的指导等。     

节日·快乐

夏天属于节日，节日是快乐的，而快乐，在这里多样而立体。快乐是单纯的，小丑在街头进行着滑稽表演；快乐是高雅的，音乐厅里正回响着夏日奏呜曲；快乐是狂野的，盛大的流行音乐会一场接一场；快乐是创意，出其不意异想、天开的活动让人忍俊不禁；魁北克，因为节日，所以快乐。     

方志期刊创新优化指导之思考

总结首轮办刊得失，树立创新指导意识；与有肝胆作者交知心朋友，建立持续交流关系：发稿以创新思维者为多，不忽视“一家之言”；选发创新型思维志文，供大家分析研究；把准书评分寸量度，允许批评与反批评；就“三点”特征，陆续列出一些专题组织笔谈；优化稿件资源配置。提高创新思维稿件利用率。     

孔乙己的自我保护

酒店中人为难孔乙己，揭孔乙己的两道伤疤。孔乙己采用了多种方式进行自我保护：不理不睬，不屑置辩；针锋相对，理直气壮地反驳；玩弄文字游戏，引经据典；恳求和说谎。     

创设情境培养创新能力

营造氛围，激发学生创新的兴趣；以多媒体创设情境，挖掘学生创新的潜能；以问题巧设情境，点燃学生创新的思维火花；加强实践活动，搭建学生创新的平台。     

东瀛劫——相信日本 无常之国的有常之道

＠杨锦麟：我注意到五点：日本政府以及各行业的应急系统并未陷入瘫痪；民众冷静有序，显示出公民素质的整体水平；媒体及时传递讯息，画面，传达速度之快，之透明，起到了稳定人心；     

引导学生有效“做数学”的几种方式

贴近学生生活实际，激发学生“做数学”动机；开放问题探究空间，引导学生主动“做数学”；注意数学练习呈现方式，满足多样个性化要求；精心组织“做数学”过程，提升全体学生思维能力；对学生“做数学”中的评价注意激励创新，促进学生可持续发展。     

自卑与超越──探春心理剖析

在《红楼梦》中，探春也是个性格十分复杂的人物。她既是带刺的“玫瑰”，又是艳丽动人的“杏花”；她志向高远，非常看重仕途经济，渴望出人头地，但却从不劝宝玉读书应举，立身扬名；她对贾环母子“鲜恩寡情”，但黛玉临死时，只有她一直守护在黛玉床前；她既是洁身自好的正派淑女，又有“忘了根本’识拣高枝儿飞”的意图；她既是封建主义的卫道者，又有叛逆者的倾向。她有宝钗的醇厚，却不像宝钗那么娇情；有黛玉的真挚，却没有她的狭窄；有凤姐的锋芒，却没有她的残忍；有湘云的豪爽，却没有她的天真。她有敏锐的目光，清醒的头脑，独特…     

现代世界七大奇迹

2000多年以前，古腓尼基时代的作家安提帕特曾列举当时的七个建筑物为世界奇迹。除吉萨金字塔外，另六大奇迹是：1．巴比伦──空中花园；2．奥林匹亚的宙斯神像；3．以弗索的阿泰密斯神庙；4．哈利卡纳苏斯的摩索拉斯陵墓；5．希腊罗得岛的青铜巨像；6埃及亚历山大城港口外法罗斯岛上的灯塔。经过20多个世纪后，美国《绅士》杂志征询了50多位学者的意见，以反映当代科技进步为重点，经过筛选，列出现代世界七大奇迹的名单。吉萨金字塔，仍被保留在新名单之内。其他六大奇迹为：1．波音747喷气客机；2．克雷超级计算机；3．哈勃太空望远镜；…     

藏刀·金银器·藏毯——特色浓郁的民族手工艺品

一提到日喀则民族手工业，人们自然会想到寺庙建筑群金碧辉煌的金顶和檐上活灵活现的金属飞禽走兽，百姓生活中使用的金银铜铁器；高档别致的“松巴”靴；江孜的“仲丝”卡垫、氆氇和民族服装；谢通门、拉孜的藏刀；仁布的玉器；吉隆的木碗、竹器等等，这些民族手工艺有着悠久的历史，具有独特的民族风格和地方特色，许多产品在国内外享有声誉。     

创新恩维在地理教学中的培养

高中地理创新思维在地理教学中的培养主要从六个个方面进行：一、加强求异思维训练、实现思维的灵活性；二、加强逆向思维训练，促进思维的流畅性；三、加强集中思维训练，强化思维的综合性；四、加强发散思维训练，激发思维的求异性；五、加强读图填图训练，强化思维的图像性；六、加强生活创新训练，大胆设想“自办地理报”。     

促进语文课堂师生交流的教学尝试

本文分析了语文课堂促进师生交流的几种方法：精心设计，努力优化教学思想；打破常规教学，引起学习兴趣；珍视学生学习语文的积极性，热情保护，真诚赞扬；突出师生交流的心理氛围。     

正月十三花灯会

广东王邑之一的开平市水口镇泮村乡，有一招流传六百多年的“正月十三花灯会”。在花灯会上，上百壮汉，扛着长龙追逐花灯，在弥漫的爆竹硝烟中狂舞；观者如海潮；鞭炮残红厚积如秋叶；盛宴近百席，大碗的米酒泼酒；震人心魄的“烧三炮”好似炸雷一样。