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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校干部考核评价机制创新研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等院校的干部是高校建设改革发展的领导者、组织者、推动者,对干部进行考核评价是高校干部工作的重要内容,创新干部考核评价制度,加强对高校干部的管理,为高校事业发展提供强有力的组织保证,是高校党的工作的一项重要课题。  相似文献   

2.
也谈敦煌文书中的唐五代“地子”、“地税”   总被引:1,自引:0,他引:1  
吐蕃统治敦煌时期,赋税制度受唐两税法的影响,征收户税即“突税”与田亩税即“地子”。此外,“地子”可能也被称为“突税”。归义军政权承袭吐蕃统治,赋税制度是唐制与蕃制的混合,向民户征收“地子”即田亩税,征收的“地税”则从吐蕃时期的“突税”演变而来,其性质还是户税。归义军政权赋税制度中的“地子”和“地税”是两种不同的税目。  相似文献   

3.
近年来 ,国内外学者对晚唐五代的“地子”进行了讨论。论者多认为 ,归义军时期敦煌文书中的“地子”就是“地税” ,按田亩征收 ;而敦煌文书中的“地税” ,当为依据田地面积划定户等之产物 ;因此 ,归义军时期的地税为户税之代称。笔者认为 ,“地税”的范围广 ,“地子”的范围小 ,“地税”中除了“地子”外还有官布、税草和税柴。作为“地税”中交纳粮食的部分———“地子”是据地交纳的。农民常常租种土地 ,“地子”原则上是由土地拥有者交纳 ,并非由租佃人 ,即土地耕种者交纳。“地子”的税率约为亩税 8升。  相似文献   

4.
李衍增 《攀登》2010,29(5):88-92
完善干部政绩考核评价体系,是深化干部人事制度改革、加强干部队伍建设的一项重要举措。近年来有关部门和学术界围绕干部考核评价工作,做了大量的实践探索和理论探讨,在干部考评的重要意义、基本原则、存在问题、实施主体、方式方法以及结果运用等方面取得了一系列成果。  相似文献   

5.
柳旭  王晓欢 《旅游纵览》2015,(2):284+286
本文以辽宁轻工职业学院酒店管理专业为例,对酒店管理专业课程考核方式的改革进行探索,期望提高专业教学质量和效果,更好地适应行业企业对酒店从业人员的需求。课程考核是教学实施过程中最基本、最重要的教学质量检测方式,也是评价教师教学效果和学生学习效果的重要依据。课程考核考什么、怎么考,对学生的课程学习具有重要的导向作用。如何改进课程考核方式,充分发挥课程考核的督导、检测、评价功能,使课程考核有利于学生综合素质的发展和提高,达到以考  相似文献   

6.
卢秀芳 《神州》2012,(11):246-246
日前。威海供电公司通过自主研发的“干部考核评价系统”平台顺利完成了2011年度中层干部考核评价工作。这个平台的开发应用是威海供电公司深化干部管理的重要组成部分,最大程度上减少了主观因素对考核结果的不当影响,实现了干部考核的标准化、具体化、度量化和公正化,提高了考核的准确性和科学性。  相似文献   

7.
袁文彬  李萌 《神州》2013,(8):170-170
在国企党建工作中,缺乏健全的考核评价机制,即使有考评,也往往流于形式,导致党建工作干与不干一个样这一传统性难题。我们要以十八大精神为指导,把制度建设摆在突出位置,建立健全国企党建考核评价制度,以制度确保干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样、主动干与被动干不一样、因循守旧与改革创新不一样。  相似文献   

8.
众所周知,唐建中元年(公元780年)实行的两税法包括地税、户税两部分。地税的征收以田亩的多寡为据,户税的征收以户等的高低为本。定户等的标准则是“量其资产”。“资产少者则其税少,资产多者则其税多。”这里,据以定户的资产是否包括奴婢?占有奴婢与交纳户税有什么关系?史书中有关两税的令文未作明确交待,治唐史者亦尚未有人注意到这个问题。为此,就所见资料提出一点不成熟的看法。  相似文献   

9.
姚小林 《南京史志》2023,(42):67-69
<正>新高考评价体系将立德树人融入考试评价全过程,分别从高考核心功能、考查内容、考查要求三个方面明确了“一核、四层、四翼”的考评结构。三者围绕“怎样培养人、培养什么人、为谁培养人”的教育根本问题,分别回答了“为什么考?”“考什么?”“怎么考?”,为学科育人指明了基本方向。思政教师要遵循高考评价体系的整体价值取向,理直气壮上好思政课,不断提升自身专业素养,革新教学观念,创新教学形式,推动构建“大思政”格局,  相似文献   

10.
洛阳新发现的南宋出门税银铤考略   总被引:1,自引:1,他引:0  
南宋“出门税”银铤是一种商税银铤。最近,中国人民银行洛阳市分行新收兑了两件“出门税”银铤,为研究宋代的商税制度提供了珍贵资料。本文仅就这两件银铤及其相关的问题,略作探考,以就教于同志们。  相似文献   

11.
《档案法》颁布以来,经过十几年的宣传贯彻,已被社会各界所知晓,在档案工作队伍中基本是人人皆知。我国的档案事业已经有法可依,而且已经形成了一个内容较为全面、系统,作用十分显著的档案法规体系。但是我们必须看到,在有“法”可依的情况下,作为档案法规贯彻执行者的档案队伍,其素质与档案事业发展的要求不相适应。尤其是法律素质不适应“依法治档”的要求,直接影响了“依法治档”。因此,提高档案执法人员的素质,建立高素质的档案执法队伍,完善档案法制体系,是摆在我们面前一个至关重要的问题。  相似文献   

12.
武伟生 《攀登》2006,25(4):2-4
50年来,中共青海省委党校在干部教育培训、理论研究和教职工队伍建设、信息化建设、基础设施建设等方面,取得了可喜的成绩,有效地发挥了“三个阵地、一个熔炉”和干部培训轮训的“主渠道”作用。总结50年的奋斗历程,我们深刻地认识到:党校工作必须适应党和国家工作大局的需要,促进建设中国特色社会主义伟大事业和新时期党的建设伟大工程的发展;党校教育必须适应干部成长规律的要求,有针对性地开展教学培训工作,促进和帮助各级干部全面健康成长。面向未来,我们必须以科学发展观为统领,坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,以提高党的执政能力和加强党的先进性建设为重点,把建设高素质干部队伍作为全部工作的出发点和落脚点,不断探索和实践具有时代特征的干部教育培训工作的新方法、新途径,努力使党校的办学理念、教学内容、学科发展、队伍建设、综合管理等更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。  相似文献   

13.
王中茂 《史学月刊》2001,10(4):65-68
甲午战争之后,外商在华的租地方式主要有永租和年租两种.其中年租是最为广泛的一种方式。租价和地价的确定方式多种多样,清政府向外商征收的地价、地税的显特点是:地价较低,而且开埠愈晚租价愈低;租期愈长,租价愈优;地税一般相当于或高于华界.有时甚至还低于华界。当时这种优价优税政策,是晚清土地出租政策的一次飞跃,是清统治主动推动明制度,“变成资产”的有益尝试。  相似文献   

14.
改革开放以来,我国文化遗产事业与其它各项公共事业一样,受惠于经济社会的高速发展,面临着空前的发展机遇,同时,城市化快速进程又使文化遗产事业发展充满挑战。"人才战略是第一战略",人才资源是最富活力的"第一资源",能否建设一支体系完备、结构合理、素质优良的工作队伍,是  相似文献   

15.
实现科学发展观要落实到制度建设上。青岛市大力推进“三个体系”建设,从优化决策目标体系、细化执行责任体系、深化考核监督体系三个方面探索落实科学发展观的制度保障体系。  相似文献   

16.
《神州》2013,(5):33-34
本文对当前河北省干部培训中开展西柏坡精神教育的现状进行了总结与分析,针对其中存在的问题提出发掘多样化、立体化的培训资源,建设素质高、专业精的师资队伍,设置结构合理、特色鲜1月的课程体系,创立资源共享、优势互补的协作机制等若干改进对策和建议,同时提出了创建和培育“西柏坡特色”的干部培训品牌的观点。  相似文献   

17.
明代文官荫叙制度考论   总被引:1,自引:0,他引:1  
明代文官荫叙制度始定于洪武十六年,但定而未行,明初文官荫叙皆属特恩。明中叶后,逐渐形成以阁臣荫叙为核心、以三品京官考满荫子入监为主体的文官荫叙制度体系;与前代相比较,不仅缩小了文官的荫叙范围,而且把荫叙与官员考核相结合,把承荫者纳入国子监教育入仕的轨道,从而有效地弱化了传统荫叙制度的消极影响,在激励官员忠于职守和提高荫叙官素质等方面发挥了积极作用。  相似文献   

18.
关于清代榷关额税的考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
清代榷关制度的核心内容是税收 ,而税收的核心内容就是“额税”的确定 ;“额税”的确定始于明朝的钞关。清朝统治者在对明代钞关制度的继承与发展中 ,首要任务就是对明末钞关“额税”重新核定以及对清代新增榷关额税的确定。本文考察的清代榷关的“额税”专指作为其正项收入的正额和盈余两部分。  相似文献   

19.
一考察干部是干部工作的重要环节。客观公正地评价干部是正确选拔任用干部的基本前提,也是充分调动和保护干部积极性的重要条件。凭政绩选拔任用干部,这是我党历来坚持的德才兼备原则在新时期的具体体现。邓小平同志曾明确指出;“现在就是要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人,大胆地放进新的领导机构里”。①中国共产党十四大强调,对那些“在改革开放和现代化建设中政绩突出、群众信任的干部,要委以重任”。②中组部最近作出明确规定:“考察党政领导干部应依据干部标准和不同领导职务的要求,全面考察德、能、勤、绩,重点考…  相似文献   

20.
综合素质评价是21世纪基础教育改革尤其是新课改语境下中高考改革的重要内容。随着中国教育事业的发展,综合素质教育全面实施,教育评价标准也在面临改革,建设一套行之有效的综合素质评价体系对青少年的全面成长尤为重要。博物馆作为青少年教育的第二课堂,如何发挥自身的教育职能,使在博物馆进行的社会实践教育中有所得是文章想要具体讨论的问题。  相似文献   

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