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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
突出专业特点搞好地方史志文献库建设武汉市地方志编委会杭世锐地方志之所以被称之为地方的“百科全书”,是因为它是在收集大量地方资料的基础上编纂的。因此,搜集充足的资料是编修新方志的先决条件。现在全国绝大多数省、市、县基本上都成立了修志机构,不少已完成了志...  相似文献   

2.
区县年鉴和区县志尽管体例不同、记述年限不同,但都属区县资料工具书,它们的属性是相同的,但一旦把区县年鉴列入区县方志族,即难免有标新立异之嫌。可是只要回顾一下区县年鉴的发展过程,这一认识也许是能成立的。区县年鉴热是继80年代区县修志热之后出现的,其中重要的一条原因,是因为区县修志工作通过区县志的编纂深感搜集和积累史料的艰难。为此,大多数区县在修志任务基本完成后,  相似文献   

3.
《新疆通志》编纂方案指出:各专志篇目“要力求做到结构合理,分类准确,归属得当,标题简明,排列科学,反映本专(事)业的特点”。这是我们在篇目设计中的准则和标准。 一、修志必先立目,完善篇目贯彻于修志的全过程。 修志之初,必须搜集和抄录大量资料,这些资料分散在档案、图书、报纸等各个方面,浩如烟海,有如大海捞针,从哪里下手呢,必先有个提纲,按图索骥,有的放矢,才能做到事半功倍,避免断档缺项,支离破碎。这个“图”和“的”,  相似文献   

4.
随着首届修志任务的圆满完成,全国史志系统积累了丰富的资料。如何存储、搜集、管理和利用包括史志系统志类产品在内的地情资料,为续修新志服务,为“三个文明”建设和构建和谐社会做出新的更大的贡献呢?广泛、快速地搜集地情资料并实现数字化、数据库化、网络化,建设地情资料库和地情网站,做到海量储存、有效管理、快速检索,是史志系统发挥自身资料优势,不断创新发展,拓展地方志工作职能的必由之路。  相似文献   

5.
一些沿江史志著作和渡江战役资料,错误记载本地渡江时间,这一错误的广泛传播产生了很大的负面影响。错载渡江时间的原因有三个方面:1.史志工作者采纳的资料靠不住。2.成书过程缺乏与周边史志部门交流和探讨。3.沿江史志著作缺少注释。史志著作错载渡江战役时间是当时当地人们包括史志工作人员对历史认识局限的一种反映,既是编史修志过程中不可避免的现象,又应该引起史志工作者的足够重视,从中汲取有益于日后更好治史的教训。消除错载影响是史志工作者的责任,史志部门应该认真对待,及时公开纠误,把历史真实面貌原原本本地交给广大读者。  相似文献   

6.
编修志书和保存档案,是我国几千年来的优良文化传统."志乃一方之全史",它以丰富、翔实、全面而准确的资料记载,起到资政、存史、教化之功能,印证了"治天下者以史为鉴,治郡国者以志为鉴"的古训,并为历代统治者所重视.国家修史,地方修志,已成为我国历来一种独特的政治、文化和既定成规,并将代代相沿,永远开展下去.史志编修工作与档案关系密不可分,离开档案,其真实性和可信度将大打折扣.档案是编史修志最主要的资料来源.档案资料是史志编修的基础和根本,编史修志离不开档案资料.可以这么说:没有成功的档案管理工作,就写不出一部优秀的志书.  相似文献   

7.
众所周知,当今修志必须以马列主义、毛泽东思想为指导思想,这是必须坚持的首要原则。贯彻这个原则是提倡实事求是,这是因为实事求是是马列主义、毛泽东思想的基本原则,是辩证唯物主义和历史唯物主义的根本点,也是党的十一届三中全会以来贯穿于我们一切工作的思想路线。修志提倡实事求是则重在“存真求实”。要以历史发展的观点,广泛地、翔实地收集资料;以辩证的手法对资料进行分析、考证,去伪求真;用准确的文字来表述事物,揭示事物的实质。志书只有存真求实,才能反映事物发展的客观规律。一、把握历史的脉胳以来实一个历史时期都…  相似文献   

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《沧桑》2013,(1):192-192
莫祖扬在《广东史志》2012年第3期上发表文章指出,当代修志最大特点是“拿来主义”,其对志书质量和进度的影响很大。文章分析当代修志“拿来主义”主要表现:志书的资料主要由区域内党政机关和企事业单位提供;地方志部门直接搜集积累的资料少;民间、  相似文献   

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<正>2019年2月,姜自力著《怎样编史修志》由宁夏人民出版社出版。该书前有绪论,后有附录、后记,包括史志概论、史志资料、史志编纂、史志续修、专业史志、年鉴、修改送审、出版印刷、史志出版印刷后的工作9篇,总计约25万字。作者姜自力自20世纪80年代初开始从事史志工作,经历了中华人民和国第一轮、第二轮修志,既是一位县级地方志工作机构的领导组织者,也是多部县志、市志、省(区)志、专业志、年鉴的编修实践者。《怎样编史修志》是作者用时4年多编写的一部关于地方史志编修的著作,反映了作者从事地方史志工  相似文献   

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史志的价值在于应用,编史修志的目的也在于应用。那么,如何运用史志资料为现实服务,使之在社会主义政治生活、文化生活和经济建设中发挥其“资治、教化、兴利”的重要作用呢?概括起来,大致有如下十个方面:一、运用史志资料编写乡土教材,为进行传统和理想教育服务运用史志资料编写乡土教材,是向广大干部、群众,尤其是向广大青少年进行爱国主义教育、革命传统和革命理想教育的生动教课书。这是因为这些资料源于本乡本土,散发着浓厚的“乡土气息”,有着一种任何感情力量都不能替代的情缘基础,因此运用这些史志资料编写的乡土教材,…  相似文献   

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试论省志总述的立意与撰写山东省地方史志编纂委员会办公室周春艳本届修志历时十余年,各地各级志书的资料搜集工作基本完毕,总述的撰写已被提到议事日程。志书写“述”,虽非本届修志的创举,但旧志未能刻意倡导。直至本届修志,才以科学的世界观、方法论为指导,提出尊...  相似文献   

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该网站(jysdb.gov.cn)于2008年1月8日正式?开通。网站首页发布史志档案重要新闻和工作动态,设有机构概述、编史修志、服务指导、征集编研、三水风情、馆藏介绍、网上展厅等专栏,是了解、宣传、促进史志档案工作又一新的窗口。  相似文献   

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搜集资料是新一轮修志工作的重头戏,决定着新一轮修志的成败,而新资料的搜集与首届相比已有很大不同,作为修志工作者在接受新任务的同时必须正确认识资料搜集工作随着时代的变迁而发生的新变化。笔者有幸参加了哈尔滨首届修志的一部分编纂工作并正处在新一轮工作的编纂实践中,  相似文献   

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志书专题资料的含义,主要是指按照志书编纂要求去搜集资料的专门调查资料,其有叙有议、有分析论证,具有一定的研究深度,能反映出一定的经验教训、利弊得失,十分宝贵。按照修志的要求又难以完整地进入志书的篇、章、节、目中,但因其具有记述较深、学术性强等特点,有很高的利用价值。在首届新志编修过程中对这些专题资料怎样入志曾进行过争论,结果是大多数志书因体例局限忍痛割爱,致使志书风格难以突出,仅少数志书突破体例进行了专门记述,突出了风格,受到读欢迎。本就续志对专题资料用不用、用什么、怎样用等问题与修志同仁进行探讨。  相似文献   

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史志工作信息化就是要改变传统的修志方法和习惯,充分利用计算机和网络,把智能化工具运用到修志工作当中。简而言之,就是把修志所需资料信息的获取、传递、处理、再生和利用,通过计算机网络进行大数据归纳、云计算处理,得出高效、快捷、准确、科学、实用的史志成果,服务党和政府中心工作,服务经济和社会发展,服务人民群众的生产生活。同时,也只有将地方史志成果信息化,使传统手段与互联网新媒体相结合,为地情资料获取提供更为广阔的资料来源和更为便捷的获取手段,改变志鉴成果单一的文本形式与传播途径,史志工作成果才能真正做到让人民共享,地方史志工作价值才能充分体现。  相似文献   

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目前,我省各地已全面开展第二轮修志工作。资料的搜集整理工作是编写续志链条中的重要一环,这一重要环节一旦脱节,没有做好、做扎实,就势必影响续志的编写质量。与首轮修志的资料搜集工作相比,第二轮修志的资料搜集工作在时间界限、内容范围、上下衔接、工具利用等方面都有很大不同。随着时代的发展,社会环境的变化,资料搜集工作也要与时俱进,不断创新。  相似文献   

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全国有数千个修志机构 ,有数以万计的史志工作者。或许是这一群体的成员大多是退居二线的老同志和不得志而修志的文化人的缘故 ,无论你走到哪里 ,总是难以打听到当地史志办的负责人是谁 ,甚至连该机构设在什么地方也很少有人知道 ,或许他们言谈太“耿直”、思想太“超前”、工作太“认真”的原因 ,各种媒体关于修志工作者的宣传报道 ,我们总是难以听到、看到 ,以致那些集体智慧的结晶 ,一字值千金的史志、年鉴 ,常常面临“两毛钱一斤”的威胁 ;或许他们是小数点后面可以忽略不计的那几位数 ,冷落他们、遗忘他们 ,都不会影响“大局” ,要不 ,…  相似文献   

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方志和新闻报道都属记叙文体,又有各自的体裁特点。分析它们之间的异同,对编纂方志正确采用新闻资料,避免将方志写成新闻体具有现实意义。一、结构的异同 1、消息的结构与方志不同。新闻报道中消息是主体,消息的结构分为导语、主体、结  相似文献   

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作者认为,史志与文学是两个不同的文化门类,但在特定的情况下两者可以相互渗透,相互融洽,甚至可以融为一体。孙红旗先生的长篇小说《死亡证明》是运用史志资料进行文学创作的成功实践。其基本经验有三条:一是作家在史志资料的搜集上要力求全面完整;二是作家要严肃认真地对待史志资料;三是在进行文学创作时要科学地运用史志资料。  相似文献   

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档案与修志     
高晓梅 《新疆地方志》2003,(2):25-25,28
档案与史志既有明确分工,又有不可割裂的内在联系。档案是历史的真实记录,是编史修志的主要资料来源。在编史修志时,通过广征博采,收集资料,又可丰富馆藏档案。档案工作者和史志工作者承担着共同的任务,都要为资政育人服务,为两个文明建设服务。  相似文献   

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