中国大学生数学竞赛对人才培养的影响及作用分析

本文分析了大学生数学竞赛对教学内容、教学方式改革,对大学教师的知识面的拓展及知识结构的改善,发现数学的应用性提高数学应用能力等人才培养的影响的因素,提出了中国大学生数学竞赛对人才培养的作用主要体现为:一是大学生数学竞赛促进他们创新能力的培养,二是大学生数学竞赛促进大学生运用综合知识能力的培养,三是数学竞赛培养了大学生协作能力与合作精神,四是有助于提高学生分析问题的能力。     

以创新创业能力培养为目标的艺术设计专业课堂教学改革

当前,提高大学生的创新精神和创业能力是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。本课题就根据创新型高校建设的目标,按照构建创新型人才培养模式的要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高大学生人文素养及科学素质,进一步激发大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛等各类社会实践活动的创新热情,培养大学生创新精神、创业意识和实践能力。     

如何培养大学生的数学应用意识和应用能力

在高等数学的教育中,针对大学生的数学应用意识和能力培养是这些年高等教育改革的重要内容之一,也是符合我校当前应用型人才培养的目标的.本文从实际情况出发,结合教学实践的内容,提出应从三个方面来培养学生的数学应用意识和应用能力.     

管窥大学生国防教育在高职人才培养中的作用

随着大学生国防教育在高职院校的逐步正规,大学生国防教育在高职人才培养中的作用日益凸显,对于培养合格的高端技能型人才承担着不可替代的作用。     

深入探究课本例习题 引入竞赛数学辅导

数学竞赛的辅导和培训无疑是激发学生的数学学习兴趣,培养提升学生的数学能力的良好途径。然而当前有些奥数课本对知识的编排存在误区,许多编者把知识前置作为乐趣,轻易将规律性的东西交给学生,强调对竞赛问题的解答的模仿和训练。这样做只会剥夺学生思考的机会,时间一长学生必定对数学失去独立思维能力,产生畏难情绪,这与数学竞赛辅导初衷背道而驰。     

全国大学生英语竞赛的七选五试题研究——基于语篇衔接与连贯理论

全国大学生英语竞赛中的七选五试题着重考察考生的语篇分析能力,很多考生反映花大量时间完成该试题,但正确率不高。文章对运用语篇衔接与连贯理论,在全国大学生英语竞赛七选五试题中的运用进行研究,帮助考生高效正确地作答。     

浅谈培养大学生创新能力教学方法的改革——以成本核算与管理课程教学为例

创新型人才的培养模式是高职院校人才培养的目标,各院校应当从传统的教学模式向高职高专创新人才培养模式转变。本文就当前高职院课程教学方法中对大学生创新能力培养的不足点进行了分析,并结合我院成本核算与管理教学过程中的实际情况提出了几点改进意见     

浅谈高中数学教学策略

现在的社会飞速发展,科技水平日新月异,世界的科学交流也日益频繁,全世界的科技信息的更新速度非常惊人,社会需要创造型人才,培养学生创造性思维能力,已成为世界各国教育的趋势。纵观我国教育现状和创造型人才培养的现状,令人堪忧。在高中教育阶段,数学是一门博大精深、富于变化、蕴含丰富创造性思维的学科。它是培养高中生创造性思维能力     

校园科技创新活动对大学生创新能力培养的探索研究——基于华南农业大学校园科技创新活动的实证研究

在深入探索我国高等教育人才培养新模式的今天,创新能力的培养成为人才培养的核心目标。近年来,作为大学生创新能力培养的重要载体和有效手段的校园科技创新活动,逐渐被高等学校认可并深入推广。本文以华南农业大学校园科技创新活动为实证研究对象,探索研究当前高校加强大学生创新能力培养的新对策。     

高职院校中发挥《大学语文》人文性和实用性的实践教学研究

根据21世纪工科院校人才培养模式理论及人才培养需要,《大学语文》课既是对大学生进行人文素质教育的基础课程,也要培养大学生的阅读欣赏、写作能力和运用汉语口语交际表情达意的能力,这是一名合格的大学生应该具备的必要技能和基本素质。工科院校大学语文课的作用是既要提高学生人文素质也要加强实际应用能力培养,这也是未来为社会培养复合型人才的需要。     

高职院校中发挥《大学语文》人文性和实用性的实践教学研究

根据21世纪工科院校人才培养模式理论及人才培养需要,《大学语文》课既是对大学生进行人文素质教育的基础课程,也要培养大学生的阅读欣赏、写作能力和运用汉语口语交际表情达意的能力,这是一名合格的大学生应该具备的必要技能和基本素质。工科院校大学语文课的作用是既要提高学生人文素质也要加强实际应用能力培养,这也是未来为社会培养复合型人才的需要。     

浅谈对高校大学生管理工作的思考

高校大学生管理工作是实现人才培养目标的重要组成部分。新形势下要根据现有大学生的特点,转变观念,积极探索当代大学生的管理思路,培养出符合新时代要求的高素质人才。     

期刊编辑在大学生科研创新能力培养中的作用探析

大学生是知识分子群体的一部分,是较高层次的后备劳动者,培养和提高大学生的科研创新能力是高校人才培养的重中之重。当前,高校在大学生的科研创新能力培养上,存在不少问题。针对这些问题,作为具有学术成果评价人、学术成果规范人、学术研究导航人的三重角色的高校学术期刊编辑,如何在大学生科研创新能力培养中发挥自身作用,本文提出了四个方面的对策。     

谈高数教学中如何提高学生的数学素质

培养学生的数学素质是大学数学教育的灵魂,只有通过将学生的数学素质培养起来,才能带动学生全面素质的提高,使得大学生的学习和创新能力都更上一个台阶。     

浅谈对高校大学生管理工作的思考

高校大学生管理工作是实现人才培养目标的重要组成部分。新形势下要根据现有大学生的特点,转变观念,积极探索当代大学生的管理思路,培养出符合新时代要求的高素质人才。     

浅谈对高校大学生管理工作的思考

高校大学生管理工作是实现人才培养目标的重要组成部分。新形势下要根据现有大学生的特点,转变观念,积极探索当代大学生的管理思路,培养出符合新时代要求的高素质人才。     

宁夏智慧旅游背景下旅游管理本科生人才培养探究——以宁夏大学为例

随着互联网与现代信息技术在旅游业中的应用、创新与发展,智慧旅游时代已悄然来临,那么人才培养也应基于其发展做出相应调整。本文基于宁夏智慧旅游发展现状,分析了宁夏智慧旅游背景下人才培养目标,以宁夏大学为例,分析其人才培养现状,指出其人才培养方面存在的漏洞,并从学校课程优化、加强实践教学、加大学生培养投资力度3个方面提出解决措施,以期为宁夏智慧旅游人才建设提出可行性建议,助力宁夏智慧旅游发展。     

职业技能竞赛对于技工院校专业建设的倒逼机制分析

技工院校是培养实用型技能人才的重要阵地。近几年,教育部和人社部连续发文强调举办各种类型的职业技能竞赛对培养技能型人才的作用。这无疑给技工院校专业改革与发展指出一条新路。作为技工院校的专业教师,笔者围绕新形势下职业技能竞赛倒逼技工院校进行调整专业设置、优化课程设置、强化师资队伍建设和实训基地建设等方面进行了探讨,以期技工院校在人才培养方面能聚焦职业核心技能、使职业教育真正能回归其"职业性、社会性、人民性"的本质。     

大学生体育保健意识培养的探析

就目前现状来看,教师在引导大学生进行体育锻炼活动之时,未能将体育保健知识纳入传授范围,造成大部分大学生体育保健意识薄弱。文章主要通过阐析制约大学生保健意识培养的因素,以期大学生体育保健自我培养意识能得以提高。     

基于创业教育的应用型人才培养模式研究

高等院校要实践创业教育的理念,打破高等教育培养的毕业生"仅仅是求职者"的传统,必须构建与之相适应的人才培养模式。以创业教育为基础、培养应用型人才为主线把创业教育贯穿高校人才培养全过程,才能发挥创业教育对大学生综合素质培养的积极作用,为经济发展提供有力的人才支撑。