浅谈新课改的高中英语课堂教学

让学生动起来,课堂活起来,以活动促学习,从活动中把学生的思维充分地调动起来。这样才能真正地吸引学生的眼球,他们才会发自内心地想讲、想展示,这的确是提高课堂教学的一种有效策略。     

长沙市NPO发展现状及其对策研究

本文主要通过对长沙市NPO现状的调查及存在的问题进行分析,有针对性地提出一些相关对策。     

新课改下的高中英语写作教学

英语写作是高考英语试卷的重要组成部分,所以在英语教学中,如何进行英语写作教学,如何培养学生英语写作技巧,提高学生的英语写作水平成了广大教师的重要任务。那么,高中英语新课标下,我们高中英语教师应该如何开展写作教学,提高他们的写作水平呢？下面就我日常教学当中的感悟提出一些看法     

新课改下高中英语新教材的特点

高中英语新课程标准遵循了素质教育的宗旨,体现了“以学生发展为本”、“以培养学生自主创新精神与实践能力为核心”的教育理念,强调了要改变学生的学习方式及培养学生的自主学习能力。     

新课改下高中英语教学的发展

随着我国社会经济的发展,英语被作为国际间的交流工具日益普及。自我国实行新课程改革以来,高中英语教学的要求也随之发生了改变。在新课改下,教师在进行高中英语教学时坚持新理念、摒弃传统的教学模式,使教学效果取得显著成效。本文从新课改下高中英语教学在教师角色的转变、教学目标变化以及教学方式的变化等方面论述了新课改的实施使高中英语教学发生的变化。     

新课改下高中英语教学的探讨

高中英语新课程要求教师以学生的学为中心进行教学。因此,在英语教学中,教师应有意识地帮助学生形成适合自己的学习方法,并具有不断调整自己学习方法的能力。本文将从听力、词汇、语法、阅读教学几个方面来探讨一下新课标下的高中英语的教学。     

新时期的新疆人口问题及其调控对策

西部大开发战略给新疆发展带来了难得的历史机遇,人口作为PRED的重要组成部分,对新疆的开发和实施可持续发展具有十分重要的作用。本文详细分析了新疆人口的空间分布特点及其时间变化态势,并运用系统动力学模型对未来人口的变化趋势和绿洲人口合理容量进行了模拟仿真,提出了人口增长的高中低三个方案,在分析了人口增长过快所带来问题的基础上,提出了相应的对策建议。     

浅谈我国公务员福利制度现状问题及其对策

我国公务员福利制度作为公务员制度的重要组成部分,贯彻实施这一制度涉及到全国所有公务员的切身利益,同时也体现了我国公务员福利制度的成果,重视研究这一制度有其重要的意义。通过深入了解把握这一制度的现状,分析其存在的问题及原因,进一步提出关于改进完善公务员福利制度、加强福利支出管理监控的对策建议,对于完善公务员薪酬制度,调动广大公务员的积极性和提高工作效率,加强公务员队伍建设,促进社会收入分配秩序的规范,促进建设"服务型""、节约型"政府等方面都具有重要的现实意义。     

高中英语课外阅读存在的问题与对策探究

新一轮教改提出一系列教育改革思想和教育理念,其在为高中英语教育教学带来重要机遇的同时带来巨大的挑战,因而,高中英语教师需要重视新课改下的英语教学策略改革。课外阅读教学对提升学生的英语阅读能力具有较大的帮助,由此本文分析了高中生英语课外教学阅读中存在的问题,并提出解决问题的策略,旨在提升高中生的英语阅读能力。     

新课改下高中英语教学创新探讨

新课改中,对教学教法有了更多的要求,更加注重学生能力的培养,教学过程中充分调动学生学习的积极性,建立师生之间、学生之间的和谐关系,是学习的一部分,同时在英语学习中也要体会到中西文化差异,提高思想素质。     

新课改背景下的高中英语教学策略分析

在新课程改革的影响下,高中英语教学方法和教学模式发生了相应的变化。在实际的高中英语教学活动过程中,必须遵守新课改的要求,培养学生在英语学习中的学习兴趣和合作精神。要求英语教师不断运用新的教学方法,采取新颖的导课方式,激发学生的学习兴趣,提高高中英语教学的效果和质量。传统的教学模式已经不能适应时代的要求,必须选择符合新课程改革的英语教学策略,提高学生学习的积极性,提高学生学习英语的兴趣。     

新课改下高中英语词汇教学方法初探

英语词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展,因此词汇能力在基础性教育过程中显得至关重要。本文通过分析高中生英语词汇学习现状,对英语词汇学习策略相关内容进行了阐述。为了扩大高中生的词汇量,提高他们的词汇运用能力,提出了一些词汇教学策略,为英语词汇教学提供理论基础。     

践行新课改理念,优化高中英语教学

作为一名英语教师,应该积极践行新课改理念,彻底改变学生被动接受知识、单一呆板的教学模式,让他们真正成为课堂的主人,有效发挥他们的主观能动性。本文从三个方面论述了怎样践行新课改理念,优化高中英语教学:认真学习新课标思想,积极转变教学观念;更新教学方法,培养学生学习兴趣;运用小组合作,培养学生学习能力。     

谈新课改与高中英语教师的智能结构

如何使教师构建与新课程改革发展要求相适应的智能结构是摆在高中英语教师面前的重要课题。本文拟根据新课程改革的要求,结合国内外有关教师智能结构的研究成果,探讨高中英语教师智能结构的组成要素。     

新课改背景下高中英语教学路径探析

中国传统的高中英语教学方法是教师讲授,学生接受的"填鸭式"教学,教师讲什么,学生就接受什么,学生始终处于学习的被动地位,不能充分发挥其主动性和创造性来解决在学习中遇到的问题,在很大程度上降低了学生的学习效率,挫伤了学生学习英语的积极性。本文通过对新课改背景下高中英语教学面临的困境进行分析,进一步明晰改革高中英语教学的必要性,从而提出提升高中英语教学的具体措施,为在新课改背景下高中英语教学提供可供参考的模型。     

浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策

随着时代的变迁,社会也在飞跃的发展,人们在对自己的生活需求达到了满足后,将更多的目光放在了下一代的学习教育上。教育应做到与时代同步发展改革才不致于会落后,教育事业的发展离不开对新课标的改革,现在对学生的教育是一种全面性的教育,多方面提高学生的发展,其中对高中美术教学更是提高了改革的要求,从教学方式到学生的接受程度都有一个很大的改进。在这篇文章中主要是针对高中美术在新课标改革后的教学情况展开探讨,总体性的找出一些问题并提出相对应的解决方法。     

新课改数学教学误区及其对策点滴谈

课堂教学是实施素质教育,提高学生数学素养的主阵地,实施新课改以来,我们不得不承认我们的课堂教学仍存在着一些不容忽视的误区,这些问题若不能得到有效的解决,将严重阻碍新课程的推进和深化发展。     

人物志几个问题的再认识

地方志中的人物志的编写,多年来方志界进行了有益的探索并有了一定统一认识。文章以为在续修过程中,对人物志仍有这么几个方面需要再认识：人物志在志书中的地位和作用;人物入志的标准;“生不立传”与“以事系人”;人物志的篇幅结构和层次序列。     

旧志整理评估及提高质量的对策

首轮修志以来,旧志整理的成果颇丰.但旧志校勘、标点、注释、翻译等方面存在的质量问题不容忽视.旧志整理出现质量的原因,一方面是一些旧志整理工作者缺少必要的基本知识,另一方面也缺乏严谨科学的治学精神和完善有效的质量保障机制.提高旧志整理质量的主要对策,相应地就表现为建立完善的质量保证机制和打造一支高素质的整理旧志队伍.     

河南高等院校旅游教育亟待解决的问题及对策

河南高等院校旅游教育与河南旅游业蓬勃发展的趋势不相适应,存在诸多问题,也面临诸多挑战。本文根据笔者对旅游专业学生的从教经验及结合国内其他高校旅游管理教学实践,对河南高等院校旅游专业的办学理念和培养模式进行了探讨,并提出了新世纪河南旅游教育改革和创新的思路和途径。