我的学习生涯

正我从出生到现在一直在学习,而且学习的基本上是文学;我从七岁开始就起笔写文,一直写到今天。读小学前,母亲是我的启蒙老师,很小的时候,她就教我朗诵古诗词,然后带我外出旅行,还让我坚持写日记。七岁那年,母亲带我游长江三峡,我站在长江轮上忽然来了灵感,对着长江大声朗诵了一首自己一时兴起作的诗,当时渡轮上一同站着的一位欧洲人,激动地抱起我,用欧式汉语称呼我"小诗人",这让我和父母激动万分,甚为骄傲。至于我的成绩,从小学到初中一直是学霸,几乎年年拿年级第一名。     

我的京剧学艺生涯（三）

在李万春的班社锻炼了近两年后,通过对我的观察与了解,根据我的嗓音条件,父亲开始进一步实施对我的培养计划。他认为我应该先在武生艺术方面加强学习,决定为我聘请一位教武生的老师。在请谁担任我的老师这件事上,也让父亲煞费了苦心。当时最有声望的杨派武戏老师是丁永利,     

共和国高考史上不寻常的七七级

正不寻常的高考七七级每位同学参加高考,几乎都有一段不寻常的经历,我也一样。1977年,打起背包,我与伙伴们来到了距家乡4公里的鹿寨县江口公社古董大队龙口村插队。不久,我被抽调到古董大队利民小学附设初中班当民办老师。小学附设初中班,是那个年代的特殊产物。当时办学的口号是:小学不出生产队(基本是自然村),初中不出大队(相当于现在的村民委),高中不出公社(相当于现在的乡镇)。由此,     

我给儿子当“同学”

因为潜意识里总觉得在小学阶段男孩子大多比不过女孩子,所以在儿子刚上小学一二年级的时候,我几乎没有抓过他的学习。儿子呢,那成绩总在八九十分上晃悠。读四年级的时候,儿子遇到了一位好老师——班主任王宇老师(语文老师)。开学之后的家长会上,王老师直接了当地告诉我们这些家长,这个班孩子的基础比较薄弱,她将全力以赴教好孩子们,也希望家长配合。这一下我可着急了。儿子都上四年级了,自己才知道他基础薄弱,这可怎么好。我与王老师及教数学的赵老师交换了意     

远远的云端

记忆中,教过我的语文老师几乎都是女性,于是,语文老师在我心中就留下了温文尔雅的印象,但初二时有了这么一位让我感到新鲜的男语文教师。     

用行走的方式完成爱

那时我就想人应该用一种行走的方式,用走的姿态来完成生命的各种形态,爱总会在每一个未知的旅途中． 《Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ》（让我们出发）是美国的一本旅行家手册,她的方法是每年寒暑假的时候,发动大学生去世界各地行走,然后把他们自助旅行的线路、美景和帐单写回来,这样就可以让更多的人用最少的钱去走最远的路。我当时在大学一位外籍老师Ｋｉｎｇ（金）那儿看到这本手册的时候曾非常激动,Ｋｉｎｇ甚至为此曾到太平洋的一个小岛去做了一年的小学启蒙老师。他停留的这一站雾都山城也是带着他的旅游资讯目的的。不过这位来自美丽的肯塔…     

有得必有失

话题:一次尴尬的表扬一天,某班有一位同学在校园里拾到15元钱主动交给了失主,老师利用班会课表扬了他拾金不昧的好思想, 并让他当众说说为什么要拾金不昧,当时心里是怎么想的。可没想到该同学却首先问老师:"老师,我说真话呢, 还是说假话?"老师不禁一愕,"当然是说真话喽。"他犹豫了一下,说:"老师,当时我是这样想的,我爸爸曾经教过我,如果拾到很多钱的话,就拿回家;如果捡到的钱不多, 就交给老师,让老师表扬。我想这15元钱不算多,于是就交给您了。"……作为家长,你对该父亲如此教育孩子有什么意见或看法?     

我与省出版社三位老师的文字情

正1979年初春,劫后的文坛已现春意满枝,这一年又恰是共和国成立30周年,为纪念这一辉煌的时刻,江苏人民出版社拟出一套丛书,我有幸因省出版社张慕林老师的介绍,被借调到那里去参与这一工作,并结识了另两位给我留下深刻印象的编辑老师。多年后,我还常常想起省出版社的这三位老师,想起和他们在一起的日子。出版老人张慕林我与张慕林老师相识于1978年。张老师现已是80多岁的老人     

教学心得——“挠头抓痒”的背后

2011年7月,我毕业于西安外国语大学。毕业后,我成功的考取了安徽省六安市小学乡村特岗教师。刚走出学校,还带有几分稚气的我,对工作充满了期待。在大学里,我受到了很多先进教育教学理论的熏陶,老师也传授了许多的课堂管理技巧。因此,我胸有成竹的等着开些学这一天的到来,让我在教室这个小舞台上展示自己!     

我所知道的育英学校

上世纪六十年代初,我在太原市育英学校上小学,当时有一位老师叫乔本德,曾参加太原市教育局下乡工作队。临行,校领导郑重交给乔老师一本《论共产党员的修养》,鉴于当时＂复杂的阶级斗争＂,另配一把手枪防身。后因乔老师在工作队驻地后山遇狼开枪,从此爆出一大新闻——这批工作队有一位老师还带着“家伙”。     

走为上策

作为一名小学二年级学生的家长,我却很害怕跟老师打交道,将孩子从原来的重点小学转到新居附近的普通小学,除了意在培养孩子独立上学的能力外,也是为了免去接送孩子时与老师打交道的尴尬。虽然我也很想知道儿子在学校中的学习生活情况,但我从不主动打电话找老师了解,而宁愿和儿子交流,哪怕他说得前言不搭后语,有时认真负责的老师主动打电话来,我总是尽量让先生     

牧童遥指处

一首诗让一个山村名扬天下,诗名叫《清明》,村是杏花村。这次我到了贵池,游赏了杏花村。一位牧童横坐牛背,一手持绳一手挈帽,牛自奋蹄尾正摆;还有一牛斜卧绿草中,耳朝前、眼圆睁,不知是不是远方传来的牧笛引起了它的注意。这是村口的一组乡村牧牛图塑像,雕像后面的牌楼顶上书着"杏花村"三个大字。     

身边的“吴老师”

听闻了吴老师教书育人的光荣事迹,让我陷入了沉思。我的身边不也有一位这样的"吴老师"嘛!他便是我的英语老师Mr.Xie。谢老师的个头不高,黝黑的皮肤,炯炯有神的大眼睛及浓浓的粗眉毛都嵌在一个胖乎乎的圆脸上,显得有些可爱。谢老师的"啤酒肚"也很特色,圆     

我帮女儿“跑题”

眨眼间,女儿已经上四年级了,除了一堆一堆的作业外,女儿最头疼的就是写作文。妻子说,让女儿写作文简直就是受罪。可不是,翻开女儿的作文本,老师拟定的题目,不是《记一件小事》、《记一次有意义的课外劳动》,就是《我爱祖国》、《我爱首都北京》,这是我们几代人都吃过的“老剩饭”了。何况,在10岁的儿童心中,祖国不过是些红花绿草的简单概念,尤其在我们这些偏僻的山村,孩子们去省城的机会都微乎其微,更别说首都北京了,但却要费尽心思地写北京,这实在是让孩子勉为其     

妈妈的心愿

正多年来,我的妈妈一直有个心愿:回故乡去看望小学时的彭老师。我知道了这个消息,不禁诧异了,这到底是为什么呢?原来呀,妈妈读小学时就像我现在一样,成绩不怎么样。可是,就在她上五年级的时候一下子发生了变化,而这一切都源于教她数学的彭老师与妈妈的一次谈话。妈妈说,那时候她觉得自己都要绝望了,怎么也跟不上同学们,还老受批评,更令她难以忍受的是有一次去     

模范教师掠影

岳琴“您仁慈、明亮的双眼,和蔼可亲的脸蛋,温柔体贴的心让我终生难忘!没有人知道我在时时刻刻想你,没有人知道我在睡梦中经常呼唤您……”这不是文学作品里的字句,这是一位智障孩子在毕生6年后写给启蒙老师岳琴的一封信。     

我的书人语文老师

正在我的学习生活中,遇到过很多老师,他们教学有方,各有特点,让我记忆深刻。今天我要给大家介绍的是我的书人语文老师。这位老师叫什么我不知道,但这并不重要,重要的是他知识面广、爱干净的品质让我受益匪浅。语文老师无敌的知识面配上他那一流的口才,总是吸引着我们上课认真听讲。他能化枯燥为有趣,使平淡的内容生动。他总能顺着一个知识点,又随口带出一大串话题。比如谈到老舍时,说到了他的原名叫舒庆春,是位伟大的人民艺术家,并提及他差一点就得了诺贝尔奖。说到这里,老师扬起眉毛略带神秘地看着我们,好像在问问题。我立刻接上     

自觉担负起为党育人、为国育才使命

<正>一位好老师能够影响人的一生。我在上学的时候就遇到过很多优秀的老师,他们的谆谆教诲让我受用终生。工作之后,我也常常听到不少老师的感人事迹,很多故事令人动容。对于教师这个群体,我一直非常尊重,     

浅谈如何上愉快的美术课

如何让学生更主动的进入画画这个美妙的境界？如何让孩子们喜欢上这多姿多彩的美术课堂教学？这似乎是当前所有小学美术老师最关注的问题。我经过学习和自身教学实践总结出一些心得,如创设轻松愉快的绘画气氛;充分发挥孩子的想象力;激发学生的创造热情;给予孩子们恰当的鼓励;认真批改学生的作业;开展形式多样的课外活动,具体对这几个方面进行了阐述。     

加拿大学生写作文

我们上小学的时候写作文,不外乎是“我的什么什么”之类有关身边琐事的记叙文,国事少有涉足,更难想像让学生来谈论世界大事。然而我在加拿大居住期间,却有幸见闻了国外小学生写作文的情况。我的邻居家有一个上小学六年级的孩子,一天老师给他们出了一道作文题:《你怎样看待伊拉克战争》。当时伊拉克战争正打得非常激烈,全世界的人都在关心这场战争,议论这场战争,所以老师给学生出了这样一道题。当时我想,这个题目出给上小学的孩子们,似乎太大了,若是让大人们来回答这个问题还可以,大人们可根据自己的立场、观点,发表一些不同的见解,如:伊拉克…