“健”文化

"健"表示强壮,身体好;善于,对于某种事情精力旺盛的意思。"健"的词语有健康、强健、保健、身体健康、健全、康健、稳健、健美、健身、健旺、健在、健壮、健朗、健实、健将。在人们的生活观念中,健康是第一位的。人们常用成语"健步如飞"形容脚步轻快而有力,步伐矫健,速度很快。不光有健步,还有健谈、健舞、健斗、健笔、健讼、健举、健饭。常用语"天行健,君子以自强不息。"天道运行刚劲雄健,君子应自觉奋发向上,永不松懈。     

德怀特·莫若与墨西哥政教冲突的缓和

1926年,卡列斯总统颁布极端的反教权法令,墨西哥政教冲突激化,演变成一场内战——基督战争,而此时因石油问题陷入外交僵局的美墨关系,受其影响更加紧张,这一形势下,柯立芝总统任命德怀特·莫若出任驻墨大使,对这场战争进行有效调停。在莫若的周旋下,墨西哥政府、梵蒂冈教廷和墨西哥天主教三方最终达成妥协,成功缓解了墨西哥政教争端。莫若也因此享有极高的声望,其外交是美国外交的重要组成部分,对美国外交政策的转变产生重要影响。     

知甜莫若苦

我们常说“知女莫若母”、“知子莫若父”,这都是为了表明母女父子感情融洽,双方相知甚深。而“知甜莫若苦”却又作何解呢? “苦”与“甜”大相径庭,但此类词语并非都似“水、火”一般不容。例如“失败”与“成功”相悖,但几经失败必将拥有更多经验,练出一副良好心态,这就是成功的必要条件;又似“光明”与“黑暗”相违,可再黑暗的夜晚,看似遥遥无期,却终将有重现光     

浅谈幼儿园“四健”区域游戏的组织与实施

区域游戏活动旨在为幼儿提供更多自主学习、积极交往的机会;使幼儿在与游戏材料的互动中获得新经验、发现新知识;在与老师、同伴的互动交流中发展其交往、合作、探索的能力。本文阐述了我园"四健"区域游戏中如何通过材料、环境、组织三个环节培养幼儿的学习习惯和态度。从而使幼儿在"四健"区域游戏中健康快乐的成长。     

从公祭黄帝看“寻根祭祖热”

最近到河南出差,借机去新郑参观了黄帝故里,并参加了一场祭祀中华民族人文初祖轩辕黄帝的庄重仪式,感受到一种浓浓的人文氛围。战国《竹书纪年》记载：“黄帝轩辕氏,元年帝即位,居有熊。”有熊,就是今天的新郑市。黄帝出生在新郑,死后葬于陕西黄陵县桥山。他创文字、定历法、造舟车、建宫室、播五谷,肇造了辉煌灿烂的中华古代文明,因此被尊称为“中华人文始祖”,是中华民族的象征。故庄子有曰：“世之所高,莫若黄帝。”     

“二月抗争”中的谭震术

“文革”初期，在林彪、“四人帮”一伙风头正健的时候，不但敢于挺身反对、抵制“文革”错误，而且还敢于与毛泽东面对面进行抗争，这在当时的中央高层领导人中，唯有谭震林一人。     

健康引领,“四健”区域游戏绚烂开放

正张家港市白鹿幼儿园在幼儿园区域游戏的探索实践中,紧紧围绕健康特色品牌建设,将区域游戏与幼儿园的"四健"培养目标有效整合,形成具有园本特色的"四健"区域游戏活动,呈现四大亮点:亮点一:区域整合设置巧妙在区域设置上,有效利用空间资源,对原有区域进行整合:一些需要思维参与为主的区域整合成"健脑区";一些需要技能展示的区域整合成"健美区";一些以交往、合作能力为主的区域整合成"健心区";每个教室外的走廊设置成"健体区"。     

风景这边独好——小班“四健”区域游戏之环境创设

我园在区域游戏的探索实践中,紧紧围绕幼儿园健康特色品牌建设,将区域游戏与我园的"四健"培养目标——成为一名"健康、快乐、灵动、纯美"的鹿宝贝,进行有效整合,大胆实践,努力探索。《纲要》中指出:"环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效的利用环境,促进幼儿的发展"。结合《纲要》,围绕我园的培养目标,通过开设"健体区"、"健心区"、"健脑区"、"健美区"四个区域,旨在探索幼儿在特色区域环境中的行为与发展。     

传说与隐喻:1937—1938年“外蒙古出兵论”研究

1937年至1938年间,坊间盛传外蒙古出兵参加抗日战争的传说。这种传说在不断地演绎中进而形成"外蒙古出兵论"及"苏联出兵论"。本文对此期间传说的"外蒙古出兵论"作了考察,认为南京国民政府明白自身既无抗战之完全能力,又乏有效之应对举措,与其澄清,引发国民的绝望之情,莫若凭借一个演绎的故事平复一般国人的情绪。就外蒙古出兵传说背后的隐喻而言,它反映了此期间中国强大的民族国家主义话语。从近代民族国家构建之角度观之,迫切希望外蒙古加入抗战体现了一般国民对于外蒙古地区情势的关注。     

“二月抗争”中“大闹怀仁堂”的谭震林

能够在十年浩劫的文革初期,在林彪、"四人帮"一伙风头正健的时候,不但敢于挺身反对、抵制文革错误,而且还敢于与毛泽东面对面进行抗争,这在当时的中央高层领导人中,唯有谭震林一人。     

晁错《贵粟疏》重农而不抑商

晁错《贵粟疏》重农而不抑商薛振恺西汉著名政论家晁错,在汉文帝时期上了一本《贵粟疏》。对于这本上疏,笔者认为：晁错冷静地分析了当时社会的政治、经济局势,明确提出了＂重农不抑商＂的新经济政策。他说：＂方今之务,莫若使民务农而已矣。欲民务农,在于贵粟,贵粟...     

西藏佛教造像的鉴定与分类

从健陀罗与印度的造像风格说起由于地理、宗教、文化上的关系,西藏佛像的造像风格与毗邻的印度、尼泊尔、巴基斯坦以及内地汉传佛像有着千丝万缕的联系,特别是小型铜怫造像方便携带,流动性极大,在文物鉴定中经常会发现各种风格的遗像,因此,对这些小型佛像的认识是一门很深的学问。在认识和理解西藏佛造像系统前,应该先从佛教造像的源头─—健陀罗与印度两大系统的造像风格说起。健陀罗是古代的地名,位于今巴基斯坦和印度的西北部一带,中心即现在的巴基斯坦白沙瓦。学术上将这一地区考古发掘而发现的带有希腊艺术成因的佛造像称为健…     

蜀开明氏族属试探──兼释“故大夜郎国”与“汉夜郎国”

开明蜀国在四川古代史上的地位是十分重要的,但对开明氏的族属,史学界却各执一说．莫衷一是。作者不避浅陋,试就这一问题及其与之有密切关系的“故大夜郎国”和“汉夜郎国”问题作一探讨,以请教于读者。（－）“故大夜郎国”与开明蜀国“故夜郎国”首见于《汉书·地理志》。该志师古往：“应协曰。健为郡故夜郎国”。自此之后,有关“故夜郎国”的记载就屡见诸于史籍,而且记述越渐具体。比如,部道元在《水经注·温水》健为郡武阳县下说：“县,故大夜郎国,汉武帝建元六年开置郡县”。武阳即今彭山县。乐）资在其《九州要记》中说：“…     

忆李健吾先生

1950年印出我的评论集《意度集》后,我寄了一册给健吾先生的清华同窗钱钟书先生,他回信说：“你能继我的健吾(刘西渭)学长的《咀华》而起,且大有青出于蓝之慨!”健吾先生比钟书先生在清华外文系高一、二级,他称健吾先生为“学长”,是名副其实的,说我能继健吾先生的两本《咀华集》而起,对我已是十分抬举,说“青出于蓝”就是太过誉了!     

健笔凌云意纵横——记“中国通俗文学艺术终身成就奖”获得者萧赛

庾信文章老更成,健笔凌云意纵横。公元6世纪的北周文学家庾信,字子山,南阳新野人。幼博览群书,善诗赋、骈文,与徐陵齐名,其作风格绮丽,世称"徐、庾体"。但他身经战乱,历尽坎坷,后仕北周,累迁至骠骑大将军、开府仪同三司(意为建立公府,白选僚属,享受三公待遇),故称"庾开府"。著有《哀江南赋》等名篇,后人辑有《庾开府集》。因此,诗圣杜甫称他"健笔凌云意纵横"。中国通俗文学艺术终身成就奖获得者萧赛,有着比庾开府更坎坷的经历,在通俗文学艺术上有着更巨大的贡献!     

“太岁”头上敢动土——记香港科技实业家周宏龙与他的“泰一”

目前国内市场上各类保健品达3000多种,其中有不少成为过跟烟云。关于“泰一”的临床观察报告、申请药健字号的报批文件等材料告诉笔者,“泰一”的开发走过一条怎样艰难曲折之路——它的命运将会怎样     

大熊猫“联合小姐”在英国

1946年5月,英国境内风头最健的竟是一头来自中国四川的大熊猫"联合小姐"。各报刊载其照片、漫画、消息与论文所占的篇幅,超过当时英国任何要人所占的篇幅。5月12日大熊猫"联合小姐"在伦敦动物园首次亮相的时候,为一睹其芳容,成千上万的英国观众拥向动物园,有的甚至提前两个多小时前去排队,等候开门。"联合小     

也谈“围谷”、“堂光”之道

也谈“围谷”、“堂光”之道郭荣章东汉建和二年（公元１４８年）,镌于陕西汉中褒谷古石门隧道西壁的《故司隶校尉健为杨君颂》摩崖,世称《石门颂》,是我国著名的汉代石刻,系全国首批重点文物保护单位“褒斜道石门及其摩崖石刻”中的精品之一。１９６７年至１９７０年...     

“小诸葛”白崇禧死因再探

正白崇禧,回族,字健生,广西桂林临桂县人,生于1893年,暴毙于1966年。他是新桂系仅次于李宗仁的二号人物,国民党陆军一级上将,曾担任国民政府国防部部长等重要职位。军事上颇有见地,曾有"小诸葛"的美称,在抗日战争中也为中方军队打击日军出过不少力,为抗战最后胜利贡献颇多。然而就是这样一位颇有名气的国民党重要大员,1966年12月1日在自己的寓所内突然死去。其死因究竟如何,说法很多,学界尚不得     

明清时期皖北地区健讼风习探析

明清时期,皖北地区水旱灾害频发.连年的灾荒,加之诸如经济、政治等多重因素的助推,健讼之风在明清时期的皖北各地普遍兴起.在是风乃俗的支配下,皖北民间习于诉讼,以健讼为武.其争讼主要围绕经济利益而展开,或为争夺田土,或因避水害,或出于讹诈财物;讼争的性质不是出于维护自身的正当权利,而是为了侵蚀或牺牲对方的利益,以貌似合法的手段达到非法的目的.此类健讼对明清以来皖北地区社会风习的负向发展具有极大的影响作用.对于近古以来民间的健讼行为和习俗,我们绝对不能一概予以积极的评价,而应从诉讼双方的具体情况出发,实事求是地看待这一社会历史现象.