高职院校大学生就业心理误区分析

高职教育是我国国民教育系列中以职业为导向的教育,但高职院校的学生在就业、择业时,存在着不少心理误区,本文就此进行分析。     

高等职业院校大学生就业心理现状及对策分析

随着高等职业教育的发展,越来越多的学生得以进入高等职业院校,而接受高等职业教育的目标是提高自身素质和专业技能,最终顺利就业,但当前高等职业院校大学生就业心理存在诸多问题,本文以西安航空职工大学为例,分析当前当前学生就业心理现状,并进行对策分析。     

贫困大学生就业心理误区形成的原因及对策

本文选择河北省几所代表性高校开展贫困大学生就业心理状况实证调查,分析贫困大学生就业心理方面存在的误区,找出形成这些误区的原因,重点通过内部性格特征的调适、外部行为活动的激励以及相关政策的完善,从政府、学校、社会和贫困生自身等层面分析提出对策建议。     

高职院校就业分析及策略

近年来,大学生就业难的问题,日益引起了社会的关注与重视。高职院校学生的就业形势更加严峻。因此,如何健全高职大学生的就业心理及采取相应的策略是非常值得探讨的。     

新挑战下高职院校大学生就业困境及其对策

我国高等教育的不断改革使高等教育呈现出"大众化"的趋势,随之也带来了就业难等诸多的问题,而造成大学生就业难问题的主要原因是大学生的择业价值取向偏离和学生的职场适应能力较弱.若想解决高职院校学生的就业困难,提高学生的职业素养,理应重视引导学生树立正确的择业观念,综合培养学生的职场适应能力,不断提高学生的职业素养.在教育改...     

浅谈新形势下高职院校大学生就业难问题

本文主要讲述了近年来大学毕业生的就业问题,着重从大学生就业的特点和面临的挑战出发。分析了就业难的原因。结合实际提出了改善高职院校毕业生就业难的对策。     

浅谈高职院校新生的迷惘与误区

跨进高职院校的大一新生,他们积极热情地参与到感受大学校园生活的潮流中,当激情消退,较多新生面对大学的学习及生活环境、教学内容及方法等无所适从。本文结合高职院校大学新生的特点,针对他们在学习、交往、道德修养等方面的迷惘与误区,提出引导新生走出误区的工作思路。     

高职院校招生就业工作浅析

就业这个问题是社会的热点。高校毕业生的就业状况与人们小康生活的建设有着密切的关系,而且影响着和谐社会建构的进程。近些年来,各高职院校的毕业生的就业状况变化非常值得进行深入地研究。明确高职院校发展的特点和发展历程,研究高职院校的毕业生在就业工作方面存在的不足,认为应当提供好的社会培训;签订就业协议,加强校企之间的合作;狠抓考核制度和教学工作等措施,对于高职院校就业工作的完善,和高职教育事业能够可持续发展都有着非常重要的意义。     

高职大学生心理危机干预探究

本文主要针对当前我国高职大学生中普遍存在的心理危机原因进行了分析,并结合实际提出了相应的危机干预办法。目前,我国高职院校以特殊的方式存在于高校行列,它有别于本科院校以培养学术型人才的目标,也有别于中职以培养技术工人的目标,高职院校重在培养高技能、高素质的应用型人才。对高职学生来说,他们没有本科学生的优越感,也不比中职学生的"包分配工作",因此,他们在面对学习、人际交往、就业等方面的压力越来越大。对高职大学生普遍存在的心     

浅析大学生就业心理

就业是大学生人生的关键一步,而面对目前不容乐观的就业形势,使大学生产生这样或那样的心理障碍,这既不利于就业,也影响了大学生的工作和学习。本文阐述了目前大学生存在的一些就业心理,并进行了合理引导,使每位大学生在就业的道路中有自己的目标和发展方向。正确分析了大学生就业过程中存在的心理障碍,指导大学生客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,这是高校教育工作者义不容辞的责任。     

探析通识教育在高职院校毕业生就业中的作用

行业企业技术、设备突飞猛进的发展,给高职教育带来不小的冲击,这就要求高职教育中要大力发展通识教育,使高职院校毕业生获得专业知识的同时,增强自身学习能力、创新能力和实践能力。目前,高职院校毕业生还存在岗位适应力不强、离职率较高、岗位迁移能力较差等问题,针对这些问题,充分发挥通识教育在毕业生就业中的作用,以培养全面发展的应用型人才,提高高职院校毕业生就业能力,增加就业机会。     

大学生就业心理挫折分析及对策

随着我国的高等教育由“精英教育”进入到“大众化教育”,大学毕业生逐年增加,在这种严峻的就业形势下,大学生的就业不可避免地遇到各种困难和挫折。为此,应有效引导大学生正确对待和化解在求职过程中的心理挫折,加强就业心理指导,切实改善大学生就业心理状况使其顺利就业。     

基于从就业导向角度分析高职学生管理工作

现代社会主义市场经济的发展趋势,要求大规模的优质工作人才涌入,市场经济背景下的人才竞争也就越加激烈。高职作为面向社会提供优秀就业人才的主要基地之一,以就业导向的角度进行高职学生的管理工作极具必要性。在以这一目标导向作为管理理念的同时,对教学课程体系和方式方法不断创新。本文就针对基于从就业导向角度,对高职学生管理工作进行简要分析和探讨,希望可以给读者提供相关的参考价值。     

青海农牧院校大学生就业意向调查分析

文章通过对青海大学农牧学院在校大学生就业意向进行调查、统计、分析与研究,提出要加强大学生就业和创业指导,使学生树立正确的就业观,而学校则要主动适应经济社会发展要求和就业市场需求,加强专业和学科建设、深化教育教学改革、提高人才培养质量。     

高等民办院校大学生就业情况探析

本文通过对东北农业大学成栋学院2010年毕业生求职意向的调查,详细分析了毕业生对职业生涯规划、就业形势态度等心理指标,对高等民办院校毕业生就业工作提出了一些建议,以便能够更好的帮助和解决高等民办院校毕业生的就业问题。     

刍议高职院校大学生心理健康

大学生的心理健康问题已经成为当前高校教育需要高度重视和研究解决的问题。本文在论述心理健康的内涵和意义的基础上,分析目前高职院校大学生心理问题的现状,并有针对性地提出解决大学生心理健康问题的有效途径。     

高职院校大学生极端心理问题成因分析

近几年高职院校大学生极端心理危机事件不断出现,引起了社会的极大关注。我们将发生在学生身上的由于应激事件、物质滥用和网络成瘾等因素引起的心理危机而导致的自杀或他杀危及到当事人或别人生命安全的事件称为极端心理问题。高职院校学生极端心理问题产生的原因可分为内因与外因两个方面,我们的社会、家庭、高校和高职院校大学生自身都应该共同关注和研究高职院校大学生极端心理问题成因,以防止高职院校大学生极端问题的发生。     

高职院校毕业生就业质量评价体系创新研究

党的十八明确提出,就业是民生之本。全社会要共同努力,全面推动实现大学生更高质量的就业。什么是高质量就业,如何建立高职院校毕业生就业质量评价体系已成为高校及教育主管部门十分关注的重要课题。影响毕业生就业质量的因素很多,模型不一。本文通过大量的社会调查与实践,确立了就业质量的核心影响因素及其权重,用量化方式构建了科学合理的评价模型,给出了提高高职院校毕业生就业质量的主要切入点。     

当前高职院校女大学生就业难的成因及对策

近年来,高等职业教育得到了长足的发展。随着以市场为导向、以学生自主择业为内核的就业机制的逐步成熟,大学生就业难已是事实,其中更有一批值得关注的特殊群体——女大学生。本文针对高职女大学生的就业现状,分析其存在的主观原因和客观原因,从而为解决高职院校女大学生就业问题寻找对策。     

高职院校就业与创业教育的现状分析与研究

高职院校就业与创业教育作为解决高职生就业困难的重要途径,近年来得到了长足的进步和发展,但还是存在许多问题。本文针对河北省一批高职院校开展跟踪调查,结合一批主要企业经验,分析不足,并提出初步的解决方法。