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美国作家爱伦·坡的《黑猫》是一篇充满恐怖和凶杀的短篇小说。杀人犯的犯罪心理及作案过程被描写的丝丝入扣,令人不寒而粟,因此《黑猫》称得上是现代的心理描写小说的先驱。爱伦坡在构思小说时巧妙运用多种创作手法,例如第一人称回顾性叙述,叙事策略上催化功能的运用,既封闭又开放的结尾,文本中神秘的意象等等。本文将从回顾性叙述、叙事中的平衡圈、黑猫的隐语魅力等几个方面剖析它的艺术魅力。 相似文献
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美国作家爱伦·坡的《黑猫》是一篇充满恐怖和凶杀的短篇小说。杀人犯的犯罪心理及作案过程被描写的丝丝入扣,令人不寒而栗,因此《黑猫》称得上是现代的心理描写小说的先驱。爱伦坡在构思小说时巧妙运用多种创作手法,例如第一人称回顾性叙述,叙事策略上催化功能的运用,既封闭又开放的结尾,文本中神秘的意象等等。本文将从回顾性叙述、叙事中的平衡圈、黑猫的隐语魅力等几个方面剖析它的艺术魅力。 相似文献
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正在日常的小学数学教学中,我发现许多教师都十分注重导入新课,但对于结尾却很少讲究,往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实,小学数学教学既要讲究开头,突出中心,更需要注重结尾艺术,否则就只能算是虎头蛇尾的教学败笔了,至少不能算是一节十分成功的教学课。我认为,小学数学教学需要讲究结尾的艺术,在多年的教学实践中,我试着采用以下几种结尾方式,取得了较好的效果。一、总结预习式 相似文献
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鲁迅是中国新文学史上冲破传统思想和写作手法的第一个凶猛的闯将;《呐喊》和《彷徨》所开辟的也正是这样崭新的文场。鲁迅小说在艺术上的成就,几乎从《呐喊》一出现,就已经有口皆碑。其短篇小说散记体的形态结构,紧密联系主题与结构的开端与结尾,结合传神的性格白描与肖像刻画,创造出一篇篇独特而深入人心的不朽篇章。 相似文献
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小学数学教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重结尾艺术。一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。我们要精心设计,做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味,使学生真正感受到“课已尽而意无穷”的效果。 相似文献
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《近似无限透明的蓝色》作为小说,后现代主义倾向和因素、或者说艺术上的最大特点,是对电影艺术的诸多借鉴和整合,并且从中找到了小说文本的全新形态。对于小说和电影的执著,之于村上龙是很难分出伯仲的。正因为如此,他才可能在小说创作中,把电影艺术的长处信手拈来,融汇期间,为自己的文本找到全新的叙事模式,并成为村上龙小说艺术风格的一大特色。 相似文献
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鲁迅的小说《铸剑》是作者自认为“写得较为认真”而非“油滑之作”的作品。小说从不同角度塑造了三个主要人物形象:眉间尺、黑衣人和王,这三个形象分开来看各有自己的性格特点,但若合为一体的话,便把人性中犹豫、贪婪以及执著这三个不同层面完整地展现了出来。而鲁迅的“复仇”思想母题在这篇小说中也得到延伸和发展,以充满荒诞的结尾对“复仇”进行了消解,由此也可窥出创作当时作者矛盾而复杂的思想。 相似文献
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本文主要从文本的语言层面、形象层面和意蕴层面出发,对萧红小说《小城三月》和沈从文小说《边城》加以比较,辨析两篇小说在语言、人物、主旨等方面的不同之处,把握散文体小说的艺术特点。 相似文献
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《少年的悲哀》艺术赏析刘光宇国木田独步（１８７１～１９０８）是日本近代著名诗人、小说京。在小说艺术上，国木田独步以诗一般的构思进行创作实践。写出了《猎鹿》、《少年的悲哀》、《画的悲哀》、《春鸟》等一系列短篇佳作，开了日本近代抒情小说的先河。《少年的悲... 相似文献
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从《十二楼》看中国古代话本小说的叙事技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
中国古代话本小说在艺术上取得了卓越的成就,无论从谋篇布局还是技巧章法上,都更趋于成熟。本文即以《十二楼》为代表,分析其在全知叙述形式、楔子、入话以及煞尾与评述上的成熟运用,以再现中国古代话本小说独特的艺术魅力。 相似文献
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《四世同堂》破镜重圆著名满族作家老舍先生的长篇小说《四世同堂》,解放前只出了前两部：《惶惑》、《偷生》。第三部《饥荒》解放后曾在《小说》月刊连载了十二章。１９８０年出版《四世同堂》全书,也仅是全三部,没有结尾。但老舍先生在美国讲学时曾写完了后面的十三... 相似文献
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本文通过对《堂吉诃德》的文本解读,分析其在小说叙事艺术上带来的革新作用。分别从文本隐含中的元小说性、混淆小说叙述者与阅读者身份、“套娃”式叙事模式三个角度入手,揭示《堂吉诃德》的现代小说性质,进而探讨其在现代叙事技法上承前启后的地位。 相似文献
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周立波的小说《山乡巨变》通过对民间文化形态的自觉追求,显示出独特的民间美学价值。民间文化体现出审美性、颠覆性和渐变性特征,使这部小说具有鲜明的艺术个性。 相似文献
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小说是虚构的艺术。对喜欢读小说的人来说．小说的魅力就在小说的虚构上。编．什么都是编。可明知道是编偏偏就爱看．看得还挺投入．越是悬念、巧合、误会、阴差阳错、张冠李戴、冒名顶替、欲擒故纵、节外生枝越是把心搁里头,魂儿让人牵着。 相似文献
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如何让小学语文课堂更高效呢?使教学过程最优化,教育效果最大化?我认为教师应做好以下三点:潜心研究教材,精心设计教案、让学生成为课堂的主人,优化教学手段,为学生创设宽松的学习氛围,讲究导入、结尾的艺术,同时教学组织有效,能激发学生的思考欲望。 相似文献
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曲亭马琴基于与李渔相似的人生境遇,以及对其创作才华的钦佩之情,模仿其号自名“蓑笠渔隐”,并由此抒发了执着于小说创作,不顾正统文人讥笑、不愿与世俗为伍的隐逸之志。具体到小说观念方面,曲亭马琴立足于自身的文学标准,在深刻接受李渔“义发劝惩”主张的同时,在“取事凡近”上又与李渔大相径庭。而且,两人在作品中都倾注了巨大心血,马琴甚至模仿李渔在《八犬传》的结尾发出了同样的感慨,这一点亦颇令人深思。 相似文献
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在村上春树小说的人物谱系中,牛河是一位鲜活的、经典的存在。这位靠着在村上小说中跑龙套起家的人物,在《IQ84》中上升为作品的第三号主人公。牛河形象是在受到社会戕害的负面效应与长期影响下产生的,不但活灵活现、纵横捭阖,游弋在作品的艺术世界中,是作家小说人物整体构想重要的、不容忽视的存在;而且面目并不可人,行为方式甚至很难被人接受。因此在表现日本社会危机的本质特征方面脱颖而出,成为现代小说艺术中的“这一个”。这一形象的出现,改变了长期以来,读者和批评界对长篇小说主要人物概念的传统认识。 相似文献
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"当无线电波天文望远镜可以接收到来自数十亿光年外的遥远银河系的光线时,它们就可以描绘出太初时期大爆炸后宇宙的形貌……你我也是在大爆炸时开始……所以说当我们仰望天空时,我们其实是在试图找寻回到自我的路."这段话是哲学史小说《苏菲的世界》的结尾. 相似文献