关键能力视域下语文教材二次开发的研究

<正>关键能力,是一个人某一方面综合素质的集中体现,又是在实践中可能表现出的知识、素养、意识的集合。《关于深化教育体制机制改革的意见》中提出：“在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养。”同时指出,认知能力、合作能力、创新能力和职业能力都是人们的关键能力。初中语文教学中,教师对教材进行二次开发,合理规划、整合教学内容,能够提升学习效率,促进学生关键能力的培养。一、立足单元结构,文本整合     

努力构建和谐机关 推动方志事业发展——省方志委党组书记、主任张剑珍在机关党课上的讲话摘录

9月27日．省方志委党组书记、主任张剑珍为委全体工作人员上了一堂题为《努力构建和谐机关推动方志事业发展》的党课。他首先围绕“什么是社会主义和谐社会”、“为什么要构建社会主义和谐社会”、“怎样构建社会主义和谐社会”三个方面,阐释了构建社会主义和谐社会的丰富内涵、重大意义和基本要求,并结合地方志工作实际,强调我委在构建和谐机关、推动方志事业发展过程中,要紧紧围绕和把握卢展工书记提出的“推进福建新一轮发展,关键在‘活’、关键在‘和’、关键在‘实’、关键在‘人’”指示精神,努力从以下五个方面构建和谐机关。     

"三个代表"是实现党的团结统一的重要基础

“三个代表”重要思想是新时期实现党的团结统一的重要基础。这体现在“三个代表”重要思想的关键、核心和本质三个方面：坚持与时俱进的关键,是必须实现马克思主义中国化,用发展着的马克思主义指导新的实践,这是党实现团结统一的思想基础;坚持党的先进性的关键,体现在党的理论和纲领方面,集中表现在对待党的基本路线上,这是党实现团结统一的政治基础;坚持执政为民的关键,在于密切联系群众,坚持党的宗旨不动摇,从而奠定了党的团结统一的群众基础。     

浅谈小学语文课堂的优化

课堂教学是实施素质教育的关键部分,是培养素质人才的主阵地。随着素质教育的进一步深入,要达到素质教育的要求,优化小学语文课堂教学是关键。如何优化小学语文课堂教学呢？结合新课标的要求,要提倡开放、多样的课堂教学,摒弃“满堂灌”、“一问一答”的课堂教学形式。     

浅谈如何培养学生细致有序的审题习惯

学生在未能正确解答题目,有时并非是因为知识掌握的不够牢固,而是在审题时出现了问题,审题是正确解答题目的关键,若要提高学生作业的准确率,培养学生正确的审题习惯、提高学生的审题技能、帮助学生理解题目后再解题是关键。     

初中语文教学中的德育渗透之我见

教育不仅要培养人才,关键还要注重人品的培养。语文教育是传承中国优秀文化的基础,也是进行德育的关键之一,因为这不仅是培养学生爱国主义、道德情感的重要途径,也是帮助学生逐步形成积极人生态度和正确价值观的重要手段。     

如何管理好一所幼儿园

正有人说过"一位好园长就是一所好幼儿园",我觉得这句话可以作为一个幼儿园管理者的座右铭。成功的幼儿园关键在管理,管理的好坏关键取决于园长素养,所以说园长是幼儿园管理的灵魂,是这支团队的领路人,园长的人格魅力始终会影响大家的工作状态和热情。近来,我们在努力学习、逐步理解、大胆实践《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基础上,借鉴国内外先进教育思想和办园理念,结合幼儿园的实际情况,认为幼儿园求发展——创新管理是关键。     

浅谈多媒体如何有效激活思维,提高创新能力

有效地落实基础教育改革的关键在课堂,而课堂教学的关键就是充分发挥所要孩子的学习能动性、积极性和创造性。要调动他们的学习能动性、积极性与创造性,就必须有效激发孩子们的学习兴趣,积极引导他们主动参与学习。这就要求我们教师在课堂教学中有效地运用多媒体技术辅助教学,积极营造课堂情景、调动学习兴趣、激活思维、提高孩子们的创新能力。     

洪武初年明军两逐顺帝之战史地考证

洪武二年、三年,明军两次征讨上都一带的元顺帝及其随属。目前对这两次战役的进程和相关地点的讨论,学界因对锦川、大兴州、红罗山等关键地点的认知差异,出现了一些不同的看法。文章系统梳理了这两次战役的进程,并对一些关键地点做了新的考析。     

浅析钢琴演奏中的手型、手腕技巧

手型、手腕是钢琴演奏者最关键的部位,正确的手型、良好的手腕技巧是演奏出优美钢琴曲的关键,同时也是演奏者水平高低的外部表现,本文主要针对手型、手腕技巧展开探讨分析,以期每一名演奏者都拥有良好的手型,高超的手腕技巧,提升我国的钢琴演奏水平。     

浅析钢琴演奏中的手型、手腕技巧

手型、手腕是钢琴演奏者最关键的部位,正确的手型、良好的手腕技巧是演奏出优美钢琴曲的关键,同时也是演奏者水平高低的外部表现,本文主要针对手型、手腕技巧展开探讨分析,以期每一名演奏者都拥有良好的手型,高超的手腕技巧,提升我国的钢琴演奏水平。     

把握关键经验 促进持续探究——以“造房子”主题活动为例

<正>近年来,学前教育界强调让幼儿获得关键经验。关键经验是幼儿发展必不可少的,是连续的,不是一次完成的,必须依靠幼儿直接感知、实际操作和亲身体验。这些经验在幼儿的经验系统或经验结构中起着支撑作用,有利于建构、迁移经验以及对知识的深层理解。“造房子”主题活动是一个由幼儿主动发起的生成性活动。在这一主题活动中,幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验,主动获得了许多经验。这些经验的获得既是幼儿主动、自发的获得,又是教师有意识的引导所致。这种幼儿获得连续的深度的经验即关键经验。     

观点

发动引擎,安吉拉! 全球经济麻烦多多。欧债危机日益深重,连续3个月的就业数据显示美国经济复苏乏力,巴西的GDP增长率甚至低于日本,印度的情况一团糟,中国经济下滑的趋势日益明显。而在这一团乱麻中．欧债危机的前景是关键。而关键中的关键,是德国总理默克尔能否发挥应有的作用。     

历史上党的中央领导机构选举的故事(上)

正"办好中国的事情,关键在党,关键在人。"中国共产党的全国代表大会和它所产生的中央委员会是党的最高领导机关。在全国代表大会闭会期间,中央委员会执行全国代表大会的决议,领导党的全部工作。如同群星拱北斗,中央委员会是党的中枢,也是党的形象的集中体现。选举产生一个政治坚定、团结坚强、奋发有为的中央领导     

浅谈主编质量意识的强化

志书质量的优劣 ,主编是关键 ;而强化主编的质量意识 ,则是关键的关键。在修第二轮社会主义新方志时 ,主编应特别注重将质量问题摆在首位。总纂前要制定志书的质量标准 ,并建立完善的志书质量监督保证体系 ,采取切实有效的措施保证志书质量。只有始终牢固树立并强化全方位的质量意识 ,才能编纂出高质量的新方志。     

关于刘少奇的抗日民主政权理论和实践

抗日游击战争、抗日根据地和抗日民主政权三个问题,是相互联系、彼此依存的一个不可分割的整体。而抗日民主政权,则又成为这整体中的一个最关键的问题。在这个最关键的问题上,刘少奇既具有深刻的理论思维,又有着成功的革命实践,从而正确指导与有力地推动了华北抗战局面的开创和形成。     

浅析政府职能转变的制约因素

政府职能转变既是经济转轨的关键,又是推进政治体制转轨的起点,政府职能的转变构成了连接经济体制改革、行政体制改革和政治体制改革的关键一环。但是在政府职能转变的过程中,存在多方面的制约因素。本文从这一问题入手,归纳了制约政府职能转变的几个因素,以期对政府职能转变的研究有所裨益。     

新课型促进数学有效教学

匍匐在初中数学教学岗位上多年,每每反省过往得失,愈来愈深刻地认识到课堂教学有效性的实虚是教育成败的最大关键之一。而要切实把握住这个关键,那就非得重新审视自己的教学行为,在课堂上把自己真真正正的当做一个组织者、引导者、参与者和评价者,并全程关注学生,进而使学生充分发挥其主观能动性,最终切实提高课堂效率。     

论公共关系工作在博物馆的地位与作用--西藏文物精华展之回眸

打造博物馆形象、加快社会化进程、强化教育功能、增强内部凝聚力,是现代博物馆公共关系实践的成败关键。     

浅谈第二轮修志主编质量意识之强化

地方志书质量的优劣,主编是关键;而强化主编的质量意识,则是关键的关键。在编修第二轮社会主义新方志时,主编应特别注重将质量问题摆在首位。总纂前要制定地方志书的质量标准,建立完善的地方志书质量监督保证体系,采取切实有效的措施保证地方志书质量。只有始终牢固树立并强化全方位的质量意识,才能编纂出高质量的新方志。