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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
西方一些国家始终标榜自己的政体有多么先进,"票选"有多么合理,似乎全世界的民主、自由、文明、公正都在他们那里。我们国内也有一些人言必称西方,认为只有那里才完美,鼓吹那里才是效仿的榜样。今天本刊刊登上海《文汇报》原常驻巴黎记者郑若麟的文章,他在法国生活、工作20多年,对法国的政治体制、选举体制作了深入的研究。请看他是如何认识、评价西方政体的本质的。  相似文献   

2.
毛新宇建议,今年是共和国建国60周年,请国家组织一些纪念毛主席的活动。他还表示,作为红色后代,参政议政是一种责任,他今年主要关注教育问题和卫生改革问题。  相似文献   

3.
方国瑜教授访问记   总被引:1,自引:0,他引:1  
1982年12月1日和3日,我们趁云南大学历史系教授方国瑜先生来北京参加第五届全国人民代表大会第五次会议期间,访问了这位年已八旬、被西方学者称誉为“纳西文化和历史研究之父”的老教授,请他就当前史学工作、治史经验和云南地方史研究等问题,谈谈宝贵意见。方老先生虽然视力不好,但精神十分饱满。我们说明了来意之后,他谦虚地说:我们云南是边远省份,工作赶不上内地,来这里应该多向北京的同志学习。我们没有什么经验可讲,只能将我们的工作情况说一说。  相似文献   

4.
《百年潮》1997,(4)
邢:您与顾准是好朋友,想请您谈谈和顾准交往的前前后后。吴:顾准1956年和1962年两次进经济研究所。其实只是在他第二次来所,特别是1968年在河南明港干校,我们才相熟而且相知起来。顾准第一次来所,是在建筑工程部洛阳工程局和部财务司担任几年行政领导工作以后,想退出实际工作,冷静地思考一些问题,就趁当时“充实文教战线”的机会,调到经济  相似文献   

5.
刘少奇的学习观——访军事科学院政委刘源上将   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘少奇同志是我们党卓越的马克思主义理论家,他撰写的《论共产党员的修养》等著作,对共产党员应该如何向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力提高自己的修养,作了比较系统的论述,影响了几代共产党人。党的十七届四中全会提出构建学习型政党,为此我们访问了刘源上将,请他顿新.父亲刘少奇在学习方面的思想和故事,并就当前应如何加强学习的问题谈点看法。  相似文献   

6.
外国学者看中国旧石器时代考古   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘景芝  裴树文 《文物春秋》2001,(5):75-78,61
中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员卫奇按语:美国著名新考古学派创始人L.宾福德LewisBinford教授1985年访华回国后的谈话,虽然已经过去了10多年,但回味至今犹浓,很值得我们一读。他的讲话实实在在道出了他的访华观感,虽然美国味很足,但绝非无礼。宾福德作为一个外国学者直言不讳地指出了中国旧石器时代考古的一些问题,实在难能可贵,非常值得我们认真思考。中国旧石器时代考古的问题确实不少,宾福德的讲话如果能作为一面镜子引以借鉴,无疑对中国旧石器时代考古的发展很有益处。当然,宾福德的讲话并非十全十美,他对中国缺乏全面了解,他的学术观点未必都正确,例如他对周口店北京猿人洞的分析,只注重动物化石的一面,而忽视文化遗物的存在,他把人和动物交替出现的不同层面重叠在了一起,其错误是十分明显的。另外宾福德的讲话也暴露出我们外事工作中的一些问题。我们接待外国学者,热情帮助安排,竭尽精力,耗费财力,但是由于彼此价值观念的差距和语言沟通不善,效果常常不尽人意,这方面也很值得我们进行反思。  相似文献   

7.
信息播报     
《武汉文史资料》2006,(2):64-64
社情民意信息反馈市九三学社名誉主委周开金反映的《千方百计实现武汉国家汽车产品出口基地的历史使命》,省委常委、市委书记苗圩批示:请涂勇同志、长刚同志阅。可以请周开金同志参加到我们工作专班之中,他有经验,人头也熟, 与东汽之间协调可请他出出面。总之,此事还要有东汽的响应与支持才行。  相似文献   

8.
1991年2月24日,本刊编辑贺云翱、欧阳宗俊、束有春走访了南京博物院副院长、本刊副总编除湖平先生,请他就南京博物院的近期工作、治馆方针等发表一些看法.徐先生饶有兴趣地回答了采访者的提问,现将他的讲话整理发表.  相似文献   

9.
《中华遗产》2010,(4):16-17
给读者的话 北京大学考古文博学院、公众考古与艺术中心组织了几次考古夏令营.带队的专家每次都会被营员追问一些五花八门的问题。我们挑选了其中一部分,请专家来答疑解惑。同时欢迎广大的读者在遭遇历史、考古等方面的难题、谜题时致电、来函,我们会为读者与专家搭起沟通的桥梁,为每一个问题找到解答。有问尽管采问吧。  相似文献   

10.
邱汉生先生是我们尊敬的老前辈、著名的思想史专家。他是《中国思想通史》主要撰著者之一,目前正与侯外庐先生一起领导《宋明理学史》一书的撰著工作。建国以来,他还长期负责中小学历史教科书的编审工作。一九八三年十二月十九日,我们北京师范大学史学研究所、古籍研究所一行六人,来到人民教育出版社邱先生的寓居,请他谈谈上述两部学术史的撰著情况和治史经验。七十二岁高龄的邱先生精神极好,兴致很高,和我们谈了整整一个下午,使我们获得许多教益。他那质朴严谨、虚怀若谷的学者风度给我们留下了深刻的印象。  相似文献   

11.
1992年5月,我刊对南京博物院副院长、江苏博物馆学会副理事长、博物馆学研究专家、本刊副总编王英先生作了专访,请他就江苏博物馆学会的工作谈一些看法,王英先生愉快地作了回答.  相似文献   

12.
本文作者为南京师范大学社会发展学院的施和金教授。他在给我们的来信中说:“近年来,我因作江苏农业自然灾害研究,通阅了新编64县江苏全部县志中的自然灾害部分,从中受益不少,但也发现了一些问题。为了使今后的地方志编写得更好,今将发现的问题胪列成篇,投寄给贵刊,望能刊出,以使大家从中得到启发和教益。”我们在编辑来稿时,也翻阅了文中提到的县志,发现有一些差错完全是可以避免的,如参照“大事记”,参照有关文献,加强通读和校对工作等等,当然也有一些是涉及历史和自然常识方面的。  相似文献   

13.
《百年潮》2021,(5)
正李先念是人民军队的杰出将领、新中国财经工作的卓越领导人、中国特色社会主义道路的积极探索者。他在几十年的革命历程中,对于如何学习研究党的历史,有着丰富的论述和实践,其原则和方法对我们当下党史学习有诸多启发和借鉴。要坚持历史唯物主义,坚持实事求是如何编写、学习党的历史,李先念指出要"坚持历史唯物主义,坚持实事求是"。他说:"写好历史,一方面要收集大量历史资料,掌握第一手材料,分析研究,去粗存精,去伪存真;另一方面请一些老同志回忆当时的历史情况,挖掘活材料,并把这两个方面很好地结合起来。  相似文献   

14.
《百年潮》1997,(1)
周总理正告基辛格:你们要在联合国制造“两个中国”,中国政府一定公开批驳。基辛格说:请你们对我们的总统少用些尖锐的形容词。 1971年5月,巴基斯坦方面转来美国总统尼克松的口信,说他准备来北京同中国领导人交谈中美关系正常化以及彼此关心的问题,为此先  相似文献   

15.
2003年3月20日美国进攻伊拉克。人们每天收看中央电视台的伊拉克战争直播节目,都能看到他对战争条分屡析的评述。 他作完军事报告后,有位老将军握着他的手说:“你们的国防宣传,是对国家和民族大有好处的事。” 他签名售书,有些学生跳到他面前说:“我们看得懂你的书,我们喜欢看。” 他是个军事专家、教授,工作性质是为将校军官们讲课,专业性很强,但老百姓给了他明星一样的待遇,经常有人请他签名,有人千里迢迢到北京来看他,更多的人愿意听他的报告和军事评论,这一切究竟是为什么?请读——  相似文献   

16.
苏维民 《百年潮》2008,(7):17-23
1996年9月至1997年3月,杨尚昆请中央办公厅的一些老同志到他的住地小翔凤胡同5号共忆往事,8次谈他主持中央办公厅工作的20年。谈话基本是座谈形式,杨尚昆娓娓道来,中间不时有人或插话或提问,气氛十分活跃。  相似文献   

17.
白廷举同志请我为他行将正式结集出版的《法治与实践——青海法学实践问题研究报告》作序。这使我颇感为难。虽然,我曾为一些朋友的文学作品写过序。文学是我终身的爱好,自己好歹还顶着一个作家的名份。也曾为科技、教育方面的文集写过序。教育、科技可以说是我份内的工作,若不论水平的高低,大体可以说出个一二来。但对于法学,实在是不敢贸然下笔啊!  相似文献   

18.
最近,我们访问了中国社会科学院历史研究所研究员王毓铨先生,请他谈谈自己的洽学经验和对中青年史学工作者的希望。王先生访问美国归来不久,前些时候又到成都出席了中国经济史研究讨论会,在无锡主持了明代江南地区研究讨论会,风尘仆仆,显得有些劳累,但是精神仍很饱满,谈锋很健。他听我们说明来意后,谦虚而又风趣地说:我今年虽然已经七十多岁,早年也读过几本书,但是没有什么经验,教训倒是有一些,谈出来对中青年史学工作者未必会有什么帮助。不过,作为一个过来人,把自己走过的道路回忆一下,还是有些意思的。接着,王先生先围绕着两个问题,谈了他的看法。  相似文献   

19.
近日,我们带着文化小学的小记者在溧阳市平陵中路一间简陋的老房里,见到了87岁的王秋生。今年是红军长征胜利80周年,我们请他讲重走长征路的故事。我们一进他的家门,就看到他正忙着整理资料,筹划着再写两本书,把自己的藏品全部捐赠出去。35年来,王秋生踏遍红军长征经过的省市,甚至数次前往一些地方。2008年四五月间,79岁高龄的他跨越甘肃、陕西、青海、四川等20多个省市,行程1.5万公里,用时48天亲访长征路,还险些丢了性命。  相似文献   

20.
正如你知道某天孩子会问他从哪儿生出来一样,他也一定会问些让你难以回答的家庭经济状况方面的问题。比如,“我们家很富有吗?”或“我们家很穷吗?大多数家长作了否定的回答,他们有意或无意地对孩子隐瞒了家庭的经济状况。这种作法是否正确?自己家庭经济状况该不该告诉孩子?怎么做才更有利于孩子的健康成长呢?最近,记者带着这些问题走访了一些家长和有关专  相似文献   

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