科学发展观是第二轮志书编纂的重要指导思想

科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承且与时俱进的科学理论,是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善和发展。第二轮志书编修坚持科学发展观的编纂思想,必须坚持把发展作为地方志事业繁荣的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持地方志事业全面协调可持续发展。     

关于正确理解和落实科学发展观的几个问题

科学发展观的提出是新一届中央领导集体理论创新的一个重要成果,标志着我们党的执政理念有了新的升华。科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想的基础上,从新的实际出发．适应全面建设小康社会的需要,总结国内外发展的经验教训,着眼于把握规律、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的．是与时俱进的马克思主义发展观。以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展观有着丰富的内涵。当前,落实科学发展观．应从进一步转变发展观念、转变经济增长方式、转变经济体制、转变政府职能、转变干部工作作风做起。     

以科学的理念落实科学发展观

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是我们党从发展全局提出的重大战略思想,具有很强的现实针对性和指导性。深入学习和认真落实科学发展观,就必须深刻认识科学发展观的精神实质,清除认识上的一些误区,确立正确的思想和科学理念。科学发展观的第一要义是发展科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想,充分肯定改革开放以来我国…     

试论用科学发展观指导图书馆工作

科学发展观为我国各项事业建设提供了科学的理论依据,在图书馆工作的运行过程中,我们要牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以人为本为核心,全面协调发展为要求,可持续发展为方向,发挥图书馆的整体效用,更好地为读者服务。     

科学发展与经济发展之间关系

科学发展观是社会主义建设的重大战略思想,只有把握住这一点才能把握住社会主义本质,才能把握住人民的根本愿望,才能使“三个代表”重要思想得到落实,才能使建设小康社会的奋斗目标得到实现。实现科学发展观这一重大战略思想,必须坚持以经济建设为中心,发展经济。科学发展观是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明的协调发展。坚持科学发展观必须坚持以人为本、以民为本,全面协调可持续发展。     

关于科学教育发展观的思考

科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导思想,也是推动科技、教育文化等各项事业发展的行动纲领。坚持和落实科学发展观,用科学发展观统领和指导教育改革和发展,关系重大,意义深远。坚持和落实科学的教育发展观,必须坚持教育优先发展的战略,以人为本的教育思想、教育公平的原则、统筹兼顾、科学筹划,实现教育的全面、协调和可持续发展。解放思想、与时俱进,实事求是、一切从实际出发,走中国特色的教育发展之路。     

科学发展观的理论基础和实践基础阐释

科学发展观是对马克思主义发展观的继承与创新,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承。唯物史观和辩证法为科学发展观提供了世界观、方法论的理论支撑;毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为科学发展观提供了丰富的理论指导,这些构成了科学发展观的理论基础。同时科学发展观是对改革开放和现代化建设经验的科学总结,是在经济和社会发展实践中得到的重要启示,也是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证,这些构成了科学发展观的实践基础。     

科学发展观是社会主义本质的逻辑选择

社会主义本质是解放生产力,发展生产力。科学发展观是坚持以人为本,强调全面的、协调的可持续发展观。科学发展观的出发点是发展社会主义生产力、从社会主义本质出发。社会主义的本质叉要求我们全面、科学、和谐地发展。     

科学发展观的理论基础和实践基础阐释

科学发展观是对马克思主义发展观的继承与创新,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承.唯物史观和辩证法为科学发展观提供了世界观、方法论的理论支撑;毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为科学发展观提供了丰富的理论指导,这些构成了科学发展观的理论基础.同时科学发展观是对改革开放和现代化建设经验的科学总结,是在经济和社会发展实践中得到的重要启示,也是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证,这些构成了科学发展观的实践基础.     

以科学发展观指导我们的学习和研究

科学发展观的提出指明了我国社会主义建设的发展方向和发展方式,其所倡导的以人为本,全面、协调、可持续发展的思想对于我们学习和研究也具有重要指导性意义。     

江泽民侨务思想探析

江泽民对我国新时期的侨务问题作了一系列重要论述:吸引侨资要适应我国经济社会的发展变化;华裔科学家是发展我国科技事业的宝贵资源;华侨华人是我国对外交往的桥梁,是祖国统一的推动力量,是新时期统一战线的组成部分。江泽民侨务思想是"三个代表"重要思想的组成部分,是邓小平侨务思想的继承和发展,在新时期党和国家工作中占有重要地位,并具有自身的特点。     

江泽民民族思想研究述评

近年来,关于江泽民民族思想的研究取得了丰硕的成果。本文试图对这方面的研究成果进行梳理和总结,以期推动相关研究的深入发展。     

论中国特色社会主义理论体系的理论特质

中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。从理论特质上看,中国特色社会主义理论体系具有继承性、创新性、开放性、时代性、前瞻性和科学性。     

论"三个代表"重要思想的形成

"三个代表"重要思想的形成经历了一个长时期的酝酿过程,体现了江泽民准确把握当今世界发展趋势和我国社会发生的一系列变化的战略智慧,是科学总结我们党80年奋斗、特别是20多年改革开放实践经验的必然结论,是深刻思考世界上一些政党兴衰和我们党执政面临的严峻挑战的思想结晶,是创造性地继承和发展马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的最新成果。     

以领导干部为重点全面推进学习实践科学发展观

学习实践科学发展观,必须坚持以领导干部为重点,并通过这一抓手不断增强学习实践科学发展观的自觉性、坚定性、科学性、主动性、示范性和长期性,以全面提高各级领导干部的素质和能力,进而实现科学发展观理论武装和实践指导的伟大作用。     

科学发展观的形成背景与历史地位--兼与赵凌云、张连辉先生商榷

科学发展观是当代中国富有创造性的发展理论,是新中国成立以来的第四代发展观.马克思主义发展观、苏联发展观和当代国外发展观,是新中国成立以来的发展观演变特别是科学发展观提出的理论背景.科学发展观在发展目标上具有全面性,在发展方式上具有统筹性,在发展目的上具有人本性.     

建国以来我党在发展观认识上的三次重大转变

发展观是对枉会发展进程的理性认识,是对枉会发展问题的根本观点和总的看法。建国以来党在领导枉会主义现代化建设的实践中,不断总结历史经验,在发展理念、发展战略、发展道路上,经历了从传统发展观到以人为本的科学发展观的重大变化。科学发展观是中国共产党人对枉会主义现代化发展规律认识不断深化的结果。     

领导者应树立的新领导观

领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.     

按照三个代表的要求全面加强中心文化建设

江泽民同志提出,要以“三个代表”统领文化建设,这就阐明了我们党在文化建设上的基本立场,进一步明确了社会主义文化建设的指导思想、前进方向和重要任务。认真学习、深刻领会并在实践中全面贯彻这一重要思想,对于我们实现中心全面发展,建设社会主义和谐社会具有重要意义。     

发达地区与欠发达地区贯彻落实科学发展观的路径选择

发达地区与欠发达地区所处的发展阶段不同,科学发展的条件、要求以及所要解决的难点也就不同。同时,发达地区、欠发达地区均存在着影响贯彻落实科学发展观的二重性因素,只有正视这些因素,才能趋利避害,扬长避短,寻求适当路径,使科学发展观在各地区都能得到有效的贯彻落实。发达地区与欠发达地区贯彻落实科学发展观的不同路径既有相对独立性,又需要在宏观上相互衔接和协调。