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粟裕大将曾动情地说:“我跟随毛泽东、朱德同志学习打仗所得到的最深刻的体会,是战争有它自己的规律,克敌制胜的办法必须依据敌我双方的实际情况和战争的内在规律去寻找。我学到的这些道理,使我终生受益。”的确,毛泽东同志博学多才,在他麾下,将星云集。那些日后成为开国元勋的将帅们,无不是在跟随毛泽东参加战争的实践中,或是在聆听毛泽东的教诲中,或是在研读毛泽东的电报指示中,悟出了带兵打仗、巧用战术的真谛的。这里,我们将向读者介绍毛泽东同志为众将“传道”“解惑”讲战术的几件往事。一个例子,陈士榘心明眼亮1927年12… 相似文献
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这时延安各机关已经开始了学习整风……第二个发言是贺龙同志。我一向喜欢他……因此当他说:“我们在前方打仗,后方却有人骂我们的总司令……”我还望着他笑,满心想他误会到哪里去了 相似文献
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正最近,在学习新版《中国共产党历史》读到"全民大炼钢铁运动"这一节时,我不禁想起曾任冶金工业部部长的王鹤寿同志在1993年写给我的信中曾经谈到这一问题。王老自1956年起担任冶金工业部部长,组织编制了钢铁工业建设规划,是这段历史的亲历者,我觉得此信很有史料价值,特抄录如下,以供读者参考。应民同志: 相似文献
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说起“音配像”,要从李瑞环同志说起。如果没有他,这项工程是不可能启动起来的,我和君秋同志也不会加入到“音配像”的工作中。 相似文献
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他在石油地质学校长大。小时候,他的英雄是牛顿和爱因斯坦,直到高中发现学校里有个美术兴趣小组,这才拿定主意:这辈子不干别的,就画画了。在父亲心目中,美术学院哪是什么正经学校。"高一下半年,我犹豫了好多天鼓起勇气跟我爸说,我想学画画。他一直得意我学习好,希望我考一个好大学,这下可好,就好像隆美尔跟希特勒说,我不想打仗了。""希特勒"的回答斩钉截铁:"不行,没得商量。" 相似文献
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“尽管有些同志说我的戏不是人艺传统,我想,我肚子那点本事是从哪里来,我比谁都清楚,没有人艺就不会有我林兆华。只不过我不愿意做一种风格、传统的奴隶” 相似文献
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正诸葛亮的军事能力,历代吐槽不少。"诸葛亮不会打仗"的论调,大都是参考《三国志》里这句:"盖应变将略,非其所长欤。"但这显然是严重的断章取义。这句话之前更有洋洋洒洒一大段,说诸葛亮作为相国很成功,执法严格却让人心服口服,安抚百姓治国有方。比起这辉煌成就来,他军事上未能北伐成功,显得有点逊色,意即内政100打仗99的区别。 相似文献
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正一节让我尴尬的音乐课我设计的是一节幼儿园中班音乐课《爆米花》。由于这节课要参加我园公开课的比赛,所以在教学方法及教具的使用等方面我都力求做到"创新"、"求异"。首先,教学环境的创新:我把教室里布置得像个温馨的甜品屋,请孩子们吃爆米花引出课题。其次,教学方法的创新:我在现场使用微波炉加热小玉米,引导孩子们观察小玉米的变化,为唱准歌曲中的休止符做准备;为了能让这节课更加精彩、有创意,我又特意在服装方面进行了创意设计:要求孩子们身穿白毛衣、白裤子,脚上穿白色的体操鞋。一心想让公开 相似文献
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我班的幼儿多数是"衣来伸手,饭来张口"的王子、公主。一学期过去了,依然有三分之二的幼儿不会自己穿脱衣服;四分之一的幼儿不会正确穿袜子、穿鞋子;不会正确使用肥皂洗手,常常提着一双"湿湿的手"走出盥洗室。出 相似文献