赣榆县华杰双语学校

该校2003年由徐州维克机电有限公司投资兴建,赣榆县首家全寄宿、九年一贯制民办学校。学校占地150余亩,建筑面积83330平方米;有在校生5100余人,教职工450名。建校以来秉承建社会需要的学校、家长满意的学校、健康发展的学校办学宗旨,以教育教学质量为中心,全面实施素质教育,在文明礼仪教育、田径、乒乓球、健美操训练、经典诵读、书法教育方面特色鲜明、效果显著。     

江苏省连云港中医药高等职业技术——尚德尚能 国粹育人

<正>努力培养高素质技术技能型医药卫生人才学校创建于1958年,是全国教育系统先进单位、国家级重点职业学校、省职业教育先进单位、国家中医药管理局培训示范基地、省高水平示范职业学校、省首批高水平现代化学校建设单位,是省唯一一所中医药高职校。学校创办57年来,全面加强内涵建设、提高人才培养质量、提升办学水平,培养了2万多名中医药和护理人才,有许多毕业生已成为相应领域的专家学者和领军人物。尤其是2002年开办五年一贯制高职教育以来,学校秉承"尚德尚能、国粹育人"的育人理念,紧密依托云台山脉、海洋药用资源和本市医药产业,坚持以人才培养水平质量提升为     

如何培养中职学生在护理课堂教学中的学习兴趣

提高中职护理教学质量对于加快中职护理教育事业的发展起到了积极重要的作用,可见,提高中职护理教育教学质量尤为重要。作为一名中职护理教育工作者,如何培养中职学生在护理课堂教学中的学习兴趣,是值得我们思考的一个问题。     

浅谈初中数学作业的批改

传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。     

徐州幼儿高等师范学校

徐州幼儿高等师范学校于1985年成立,是苏北唯一一所培养大专层次的幼儿教师的师范学校。学校现有教职工450人,在校生4424人,93个教学班,附属幼儿园2所,学校创办幼教集团6所园区,共计幼儿约2000人。学校现有十三个专业,即五年一贯制学前教育、幼儿双语教育、     

数学作业的批改、评语等方面的探讨

传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业,多少年来一贯制。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。是学生学习效果反馈的必要途径。批改作业是检查教学效果,发现教学中存在问题在笔者几年来的教学经验和实践活动中,体会到作业批改是必不可少的重要环节。     

浅谈多元化护理教育的改革

在全球化经济快速发展的背景下,国内多元化护理教育面临着诸多的问题,主要的改革措施有:课程目标的重新设置、人文课程比例的增设、双语教学力度的加大、教学方法与教学效果开始多元化。目前在多元化护理教学中取得了一定成就:提升了教师文化的驾驭能力,锻炼了学生综合能力,多元化护士不断进入国际护理市场。但是护理教育中扔存在一些需要探讨的问题,如临床师资培训需要进一步加强,多元文化护理实践需要得到进一步体现。     

如何培养英语语感

英语语感是人们对英语语言的感觉,是英语语言熟能生巧的体现。培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而能促进教育教学质量的提高。     

中小学语文学科衔接教育的理论与实践

中小学学科衔接教育是指根据我国实行九年一贯制的办学规则,在小学五、六年级与初中一年级这两个教学年级段上设立衔接点,将语文学科的教育作为研究的重点突破口,逐步实现全方位的研究。从教师的教学观念,教学方法,教学评价和学生的学习习惯、学习方法、能力培养等方面进行研究,将如何铺垫、衔接,从而促进教师教学能力、教学效率及学生学习能力、综合素质的全面提高,这将是全面提升学校办学水平的一个新的突破口。     

赣榆县华杰双语学校

该校是2003年经教育主管部门批准、由徐州维克机电有限公司投资兴建的赣榆县首家九年一贯制、全寄宿民办学校。建校至今已七个年头。学校占地面积近10万平方米,建筑面积达6万多平方米。是全国首批优秀民办中小学,全国青少年文明礼仪教育示范基地和先进集体。     

提高教学质量是实现民办本科教育可持续发展的必然选择

民办本科教育是我国改革开放后顺应市场经济发展规律,为了促进高等教育大众化而实行的高等教育改革的重要举措,是我国高等教育的重要组成部分。在我国高等教育全面深化改革的背景下,民办本科教育及民办本科院校所扮演的角色也越来越重要。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》明确提出,发展民办本科教育需要始终把“提高质量”作为出发点和中心任务。提高教学质量是实现民办本科教育可持续发展的的必然选择,也是促进我国高等教育整体水平提高的关键。本研究从大量文献资料和实践调查出发,分析教学质量对于民办本科教育可持续发展的极端重要性,并提出提高民办本科教育教学质量的解决思路,希望能为我国民办本科高校的可持续发展提供一定的理论参考与借鉴。     

谈高中语文的审美教育教学

审美教育是培养学生发现美、判断美、爱好美的能力教育,苏联教育家苏霍姆林斯基指出“五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子;要培养自己具有美的心灵,美是自我教育的重要手段。”青少年学生正处于身心发展的重要阶段,可塑性极大,要培养“真、善、美”合一的全面发展的社会主义建设人才,语文教育应大力贯彻审美教育,使学生陶冶情操、净化心灵,获得健康的审美情趣、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养,形成正确的审美观、人生观,创造美好生活,从而提高审美素质。     

赣榆县华杰双语学较

该校是2003年经教育主管部门批准、由徐州维克机电有限公司投资兴建的赣榆县首家九年一贯制、全寄宿民办学校。建校至今已七个年头。学校占地面积近10万平方米,建筑面积达6万多平方米。是全国首批优秀民办中小学,全国青少年文明礼仪教育示范基地和先进集体。     

专业英语教学改革初探

本文对化学专业英语课程教学进行初步探索,针对教学中存在的问题,并结合笔者专业英语的教学实践,就提高任课教师自身能力、改进应用化学专业英语授课内容和采用多种教学方式等方面提出一些看法。     

小学思想品德课教学方法探究

《九年义务教育小学思想品德课》是指导思品学科教学的纲领性文件,就现行思品教材而言,都重视对学生进行心理健康教育,但就其中的方法来说,则尚存在欠缺。如果能在这方面有所突破,肯定会对小学生的道德能力发展更具有指导意义。因此,探讨小学思品课教学过程中的心理健康教育方法,对于提高思想品德教育的实效性,确是当务之急。现在笔者就小学思品课教学中五种常用的心理健康教育策略作些探索。     

课改对教师的要求

大家都知道,课改实施的成功与否关键在于教师的素质。联合国教科文组织曾对教学质量提出了“5个因素和1个公式”。这五个因素是：①国家的政策;②学生的来源与素质;③教材的质量;④教学的环境与条件;⑤教师的素质。这五个因素中教师的素质是决定因素。一个公式是：教学质量=[学生（1分）＋教材（2分）＋环境（4分）＋教法（3分）]×教师素质。这个公式内4者相加为10分,而教师素质分值越大,乘积越大,那么教学质量就越高。由此可见,教师素质对教学质量提高起着举足轻重的作用,同时教师的素质对课改的实施起着决定性的作用。     

加强学校管理，提升教学质量

教学工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校办学成功与否的主要标准。学校行政、德育、后勘等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说,教学工作是学校的生命线,除去教学,其他一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持续地提高教学质量,只有提高教学质量,才真正落实了“一切为了学生”的宗旨;只有提高教学质量,才能真正推动教育的发展;只有提高教学质量、与时俱进,才能真正地为国家、为社会培养符合时代发展的人才。     

腾飞中的安徽高升教育集团

安徽高升教育集团在合肥、凤阳等地投资兴办三所分校,均是经当地教育主管部门批准设立的封闭式、寄宿制、半军事化管理的十二年一贯制民办学校。集团致力于基础教育、中高考补习、艺体特色教育和国际教育事业,现有教职工500多名,150个教学班,在校学生近8000人,校区总占地面积260多亩,建筑面积10万平方米。     

浅谈初中时事政治教学的几点做法

时事政治教学是指在政治课程中,对学生进行党和国家重大路线方针政策的教育,是透视社会热点,正确认识形势,把握时代特征的一种教学。它不仅能使学生透过这扇＂窗口＂了解国内外大事,而且能理论联系实际,提高教学质量,增强教育效果,帮助学生提高分析判断能力和思想认识水平。但现阶段的时事政治课教学,普遍存在着两种情况：     

陶行知教育思想对幼儿园课程改革的启示

<正>“活的教育”是陶行知教育思想的精髓，贯穿了陶行知先生一生的思想发展及教育实践。“活的教育”，即“以活的教师，用活的内容和方式，培养活的学生”。为了实现这一教育理想，陶行知先生主张建构和实施“活的课程”。他为此提出为国立人、多元跨界、多样弹性、生动实用、按需设置等课程目标观，具有科学性和创造性，对幼儿园课程改革带来了不少启示。