利用现代教育技术进行英语课的教学

21世纪随着以计算机为核心的信息技术广泛运用,现代教育技术教学手段在学校教育领域迅猛发展。尤其在中学英语课教学上,现代教育技术教学成果应用显着。生动活泼、丰富多彩的教学形式不仅符合素质教育要求还从德智体各方面提高学生的创造能力。     

试论如何提高计算机课程课堂教学质量

无论在那种教育背景下,课堂都是教学的重要环节,计算机教学也是如此,作为传授知识的重要途径,课堂教学的质量水平直接关系着教育质量的水平,该如何提高计算机课堂的教学质量是每个计算机教师都非常关心的问题,本文将从以下几个方面进行探讨。     

初中计算机实践教学探索

近几年来,在“三个面向”的旗帜下,在素质教育的大前提下,我国在计算机教育方面制订了一系列的方针政策,中学计算机教育也从无到有、从小到大,蓬勃发展起来了。加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学计算机教育的根本任务。     

探究中职计算机教学障碍及对策

近些年来,很多中职院校的计算机专业教学成果不佳,学生的总体计算机专业水平没有得到明显的提高,本文从学生素质方面出发,将影响当代中职计算机专业教学效率的因素一一列举,并对其进行了仔细的研究,最终认为实施分层教育、改革考试方式等是能够解决这些问题并从根本上促进中职计算机教育发展的有效策略。     

浅谈在计算机教学中学生创新能力的培养

面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代计算机教学中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是教育工作者面临的一项历史使命。笔者从教学实践出发,从转变教育观念、营造良好的创新环境、激发创新思维、加强实践操作等四个方面探讨如何在计算机教学中培养学生的创新能力。     

中学计算机教学培养学生创新能力的几个方法

中学的计算机教育作为副科一向不被重视,再加上以往中学的计算机教学大多以增强学生们的感性认识为目的,这已经不符合现今新课改深化的环境。因此,本文对中学计算机教学在学生创新能力的培养方面进行一些探讨。     

对进修学校计算机教学的探讨

随着现代化科技日新月异的发展速度,信息技术以及计算机网络技术的发展也如日中天,进修学校对于中学计算机老师关于计算机专业水平的要求也越来越高,对于他们的培训内容以及培训方式都在发生着改变。计算机教育是一项有别于其他学科的教育,不仅要传授相关的专业知识,更注重专业知识与实际操作能力的结合的这样一门基础学科教育。进修学校的关于计算机培训的重要问题已近已然转变为如何提高中学教师的计算机教学水平,如何加强他们的现代教育技术的应用能力。因此,进修学校的培训人员在计算机的培训过程中,要不断总结教学所得的经验,在现有的教学条件下,充分利用教学资源,采取多种教学手段,不断激发受训教师对计算机学习的兴趣,以此来促进计算机教学培训质量的提升。本文对进修学校关于计算机教学的意见和建议进行讨论。     

新课程理念下课堂教学的评价研究

改革课堂教学的评价必须遵循教育的规律,按照教育的原则进行。对教师的教学进行评价主要的方面是教学态度的评价、教学能力的评价和教学效果的评价,还涉及到教学态度、教学机智、教学风格及教学研究能力等方面。     

浅谈中职计算机专业的教学改革

本文针对中等职业教育的特点，从教学现状、教学定位和教学改革等方面对中职计算机专业教学改革进行了探讨。     

计算机教学和教师信息素质的培养

随着现代教育技术广泛应用于教学,各相关部门正用以计算机网络为核心的现代教育媒体逐步代替传统教育媒体来提高教学质量,计算机辅助教学得到引入,各地也纷纷建网。无论是传统教学,还是计算机教学,教学过程控制都是一个非常重要的环节,     

浅谈职高计算机应用基础教学之我见

计算机应用基础是职高学生一门必修课程,对于提高职高学生的计算机基础知识和应用能力都有着非常重要意义。本人通过近几年职高计算机教育教学中的实践探索,简单谈谈对计算机应用基础教育教学的几点探索与体会。     

中学信息技术教学

信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生信息意识、普及计算机知识和提高科学文化素质的重要途径。初中信息技术教学是使学生了解计算机在现代社会中的意义、作用和地位，培养学生了解计算机基础知识和掌握计算机基本操作技能，学会用计算机进行辅助学习，用Basic语言编写简单的数学解题程序等。可见，计算机上机实验是信息技术教学中必不可少的一环。因此，搞好学生上机实验，是提高信息技术学科教学质量的根本。     

运用现代教育技术，培养学生的创新能力

面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文结合教学实践,从以下几方面阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

电子白板在生物教学中的应用

随着计算机辅助教学的发展,交互式电子白板以其灵活性、交互性、多样性的功能在教育教学中得到了广泛的应用。与传统的多媒体教学相比,交互式电子白板在生物教学中具有许多优势。同时,在生物教学中还需要注意一些问题,从而更好地为生物教学服务。     

小学教育信息化建设的实践与思考

教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域,改善教学手段,提高管理效率,逐步实现教育教学的个性化和大众化,教育管理、决策的规范化和科学化的过程。同时,教育信息化是教育现代化的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤。因此我们要充分认识教育信息化建设的重要性和急迫性。     

浅谈中职院校计算机教学的现状及发展

中等专业学校承担着中职教育的重任,承担着社会实用技术人才技术教育的和基拳技能教育的任务,计算机教学是中职教育的基础课程,对学生的终生发展和终生学习能力的形成起着相当大的作用。本文分析了中职院校计算机的教学现状存在一些问题。并通过对中职院校计算机教学现状的探讨,分析了其具体的问题以及今后的发展方向。     

谈职中计算机教学

计算机知识普及层面的迅速扩展,职中计算机教学的和方式已不能完全适应现实需要。本文对职中计算机教育体系现状,提出了当前职中计算机基础教育教学的改革思路。     

怎样提高职中计算机教学水平

随着社会的发展,素质教育改革全面展开,在新的教育形势下,对于我国职中教育的教学水平提出了新的更高的要求。《计算机应用基础》课程是职中教育教学中必不可少的基础性必修科目,学生如何学好这门课程成为职中教学的目标之一,本文旨在探讨计算机应用基础教学现状及课堂教学有效性的措施。     

微课在计算机基础教学中的应用探析

当前我国已经进入了信息时代,计算机得到了非常广泛的使用,中职学生是一群即将步入社会的学生,如果中职学生不具备相关的计算机操作能力,会很难在社会上立足。计算机基础教学在中职教育中是一门非常重要的课程,老师在中职计算机基础教学的过程中,必须要掌握正确的教学方法,提升计算机基础教学的效率,让学生在段时间内容掌握计算机的基础操作知识。本文对计算机基础教学进行分析,并且提出了几点关于微课在计算机基础教学应用的浅见。     

浅议高职计算机教学

高职教育在我国提倡多样化人才培养的号召下,蓬勃发展,蒸蒸日上。高素质技能型人才越来越收到企业的喜爱。但是现在仍然存在就业竞争大,高职教育与本科教育没有明显差别,培养方向不明确等问题。计算机教学在新兴起的高职教育中,更是受到了考验。面临着设备陈旧、教法传统单一,学生就业思路不宽广等诸多问题。本文主要探讨计算机高职教学中应注重技能、教学资源与手段应该丰富话以及应拓宽学生就业的思想等几个方面。