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教学工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校办学成功与否的主要标准。学校行政、德育、后勘等所有工作皆围绕着教学工作开展。可以说,教学工作是学校的生命线,除去教学,其他一切工作均为空谈。而教学工作重点在于持续地提高教学质量,只有提高教学质量,才真正落实了“一切为了学生”的宗旨;只有提高教学质量,才能真正推动教育的发展;只有提高教学质量、与时俱进,才能真正地为国家、为社会培养符合时代发展的人才。 相似文献
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教学的有效性,是教学质量好坏的评价标准之一。如何提高课堂教学的有效性,提高教学质量,是广大高中生物教师必须要面对的问题。本文将从几个方面讨论提高高中生物课堂教学有效性的方式方法,以提高教学的质量。 相似文献
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教学质量是教学的生命线,课堂教学是提高教学质量的基础。随着新课程不断改革,思想政治课教学面临挑战,如何激发学生的学习兴趣,改善教学环境,活跃课堂气氛,提高教学效率,是每一个教师所考虑的问题。在初中政治教学中,笔者切身体会到以下几点,以期共同交流。 相似文献
4.
提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。上说,实施有效性教学,是提高教学质量的关键。课堂教学质量的核心是课堂教学的有效性,包括有效教学(过程)和教学效益(结果)。课堂教学的时间是固定的,要想提高有效性就必须思考如何提高教学质量、如何实现更多的教学目标。 相似文献
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语文教学是小学课程教学改革的重要内容,同时也是对学生综合素质及能力进行培养的重点课程。结合现阶段小学语文教学的现状来看,依然存在诸多问题,教学效率低下,教学质量有待提高。笔者从教学过程中存在的问题入手,围绕小学语文教学质量提高的有效措施提出了建议。 相似文献
6.
随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。 相似文献
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随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。 相似文献
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随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心。 相似文献
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实验教学是高等学校教学体系中的重要组成部分,因此,提高实验教学质量是提高高等学校教学质量的重要环节。本文在教学手段、教师队伍建设等方面进行探讨如何提高实验教学质量。 相似文献
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实验教学是高等学校教学体系中的重要组成部分,因此,提高实验教学质量是提高高等学校教学质量的重要环节。本文在教学手段、教师队伍建设等方面进行探讨如何提高实验教学质量。 相似文献
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在当前的初中物理教学中,提高课堂教学的实效性,全面提高教学质量,是摆在我们每一位物理教师面前最为重要的课题。提高课堂教学有效性,是金面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。 相似文献
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学校教学档案是在教学管理和教学实践中形成的对学校有保存价值的文字、图表、声像等材料,其内容非常丰富。学校的教学档案从一定程度上来讲它是反映学校教学管理水平和教学质量的一个重要标志。是学校教学工作的真实记录,学校教学档案的规范化管理是提高学校教学质量的重要保障,故应扎实做好学校档案管理工作。 相似文献
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教学质量是高等院校的立校之本。跨校区教学给新校区教学质量的保证和提高带来了很多前所未有的困难。本文针对当前高职院校新建校区教学质量控制存在的一些问题进行研究,提出新建校区教学质量监控体系的构建及建议。 相似文献
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提高教学质量对于促进教育事业的发展起到了积极重要的作用,尤其是提高语文教学质量更为重要。但是作为一名教育工作者尤其是语文教师,在语文课堂教学中如何才能激发学生学习的兴趣,是值得我们思考的一个问题。 相似文献
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所谓教学方法就是围绕着一定的教学目标,依据教学内容和学生身心发展的特点以及手段条件因素,设计教学要采用的策略、方法和组合。在课程内容确定之后,恰当的教学方法是影响教学质量的关键因素。所以选择合适的教学方法是提高教学效率、保证教学质量的前提和基础,在教学中可以起到事半功倍的效果。 相似文献
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教学细节,形成于特定的教学情境中,是构成教学行为的外显的最小单位。本文结合我的教学实践论述了语文教学中如何重视教学细节,从而提高教学质量。 相似文献
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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。在教学设计和设施时应教师应明确教学目标,改进教学方式,完善教学评价,不断提高教学质量。 相似文献
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随着信忠技术的发展和教改的深化,以计算机为核心的多媒体技术的应用巴成为现代教育的主流,教学手段的现代化。更是当前实施素质教育、提高教学质量的一种有效途径,尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当地运用网络教学手段对教学质量的提高和教学目标的实现也会起到事半功倍的作用。 相似文献