如何学好高中政治

1 端正学习态度,提高学习思想政治课的兴趣 有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,     

新课改背景下高中政治教学改革

高中政治课是向学生传授马克思基本政治理论的重要课程,但是很多学校的政治教学比较枯燥、缺乏实用性,因此在新课改背景下需要进行高中政治教学改革。     

如何学好高中政治

在学习中运用辨证的、发展的观点去看待问题,坚定学好政治的立场和正确的方向,加强学习动力,提高学习能力,做到知、行统一,在实际中见成效。尽最大的可能将所学的理论知识与现实生活联系起来,要提高阅读速度,培养快速阅读,要学会记笔记,做到在学习中既动脑又动手。审清题目是关键,审题包括审清材料传达的内容和审清问题出题的角度,对不同的题型有不同的要求。     

高中政治兴趣教学

针对目前学生认为学习思想政泊课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的实用性和有效性。激发学生学习兴趣,下面简单介绍几种常用的教学手段。     

浅谈高中政治教学中的时事教育

时事教育是高中思想政治教学中的重要内容,也是高考中的重点考试范围,在高中政治教学中加强时事教育,对于提高学生的综合素质具有极为重要的作用。本文分析了时事教育在高中政治教学中的重要性,并在此基础上提出了在高中思想政治课中融入时事政治教育的主要方法。     

高中思想政治课趣味性教学之探索

兴趣是青少年自我提高的良师,培养高中生的学习兴趣在思想政治教育教学中起着的不可低枯的作用,他们对学习有了兴趣,积极性才会有较大的提高。因此,培养与调动高中生的学习兴趣,是我们高中思想政治课堂教学中不可或缺的内容。本文就思想政治课堂教学中,如何提高思想政治课的趣味性与调动高中生的学习兴趣这一课题,进行有效探究。     

如何学好高中数学

学好数学,并不是一两天的事情。我认为,最关键的是要培养起你对它的兴趣,改进学习它的学习方法,从而更好地提高你的数学成绩。高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升人高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们应该转变观念、提高认识和改进学法,本文就此问题谈点看法。     

高中政治教学的激趣艺术管窥

高中政治是一门偏重理论知识的课程,对政治不感兴趣的学生会对枯燥的课本知识产生抵触情绪,从而使课堂气氛变得压抑,体现不出教学效果。因此教师要提升创新意识,活跃课堂氛围,激发学生学习政治的兴趣,达到预期的教学目标。本文将立足学习政治的重要性,浅议高中政治教学的激趣艺术。     

浅谈如何学好中学语文

学生从初中升入高中的开始阶段,给我们的教学带来很多问题,而其中知识的衔接是迫切需要解决的一个问题。下面先让我们来看一看一些学习方面的现象：     

高中政治教学中开展探究性学习需要多方合力

正开展探究性学习是新一轮课程改革的要求,它对于提高学生的学习热情,培养学生发现问题解决问题的能力以及创新精神有着十分重要的意义。那么,在高中政治课教学中,如何开展探究性学习呢,笔者认为,应调动各方面的积极因素,形成有效的合力。一、国家要为高中政治教学中探究性学习的开展营造良好的社会环境在现行高考制度下,学校、教师、学生往往都把分数当成是唯一的追求,但考试分数和应试能力无法真正促进学生     

迁移理论在高中政治教学中的运用分析

迁移理论指在教学中使得一种学习对另一种学习可以产生积极的影响,即促进作用。对知识的学习都是要在自身原有知识结构的基础上建立起来的,在教学中运用迁移理论可以使得一方面知识的学习有效促进另一方面的学习,可以达到一种知识的共同增长的效应,因此可以说在教学中运用迁移理论是非常必要而且具有积极意义的。本文主要从知识的迁移、能力的迁移以及情感、价值观的迁移等方面来对迁移理论在高中政治教学中的应用进行探讨,希望以迁移理论促进教师对高中政治的教学,改进教学效果,提高教学质量。     

高中政治教学中的“案例教学法”

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。在不断的教学实践中,我们在探索案例教学法的过程及特点规律的同时,充分肯定了案例教学法在高中思想政治课教学中的价值所在。江苏课程改革新模式的发展对教师、对学生、对高中课堂教学都提出了更高的要求,     

浅谈新课标下的高中政治教学感悟

随着时间的流逝,新课标的课程已经伴随着我们来到了新的一轮教学过程中。经过了一轮三年的新课标高中政治教学,作为一名高中政治教师,我有一些教学感悟,想说出来与大家一起来分享分享。在新课标的高中政治教学中,一共有四本书,《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。让我们一起分别来探讨一下。     

谈如何学好高中数学

高中与初中数学知识密度的不同,初中数学知识点较少,高中课堂容量大,高初中对学生思维能力要求上的变化,使相当一部分学生产生对教学内容和方法上的不适应,认为高中数学比初中数学上得快,高中学习数学困难或时间不够。一学期结束开始出现滑坡,产生了两极分化,尤其是一些女生,学习数学存在较大的障碍,成绩下滑。升上高中之后,不能适应新的学习方法、新的教学方法。感觉很吃力,因而学习成绩下降．甚至严重影响了学习自信心和学习兴趣。尤其是在新课标实行之后,表现得更加突出。相当一部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。造成这一后果原因,主要是初中和高中的数学的学习存在较大的差异,所造成的,那么在教学中我们该如何做好初中和高中知识的衔接呢？     

谈音乐高效课堂之浅见

针对目前农村中学音乐课堂教学有效性的突出问题,提倡通过转变观念、更新方法、营造氛围、渗透文化、利用多媒体教学手段等构建高效活泼的音乐课堂。     

浅谈高中生如何学好思想政治课

思想政治课作为文科学生的一门高考科目,在高中教学中占据着非常重要的地位,在以前的高考中甚至五分天下有其一。即便上了大学以后思想政治课仍然是各个专业学生必修的公共课,以后考研考博自然不在话下。由此可见思政课的地位之重要。然而。目前据笔者所知好多高中生一提起这门课就提不起兴趣,总感觉无聊,那么如何才能学好思想政治课呢,笔者认为可以从以下几方面入手。     

努力培养学生的创新能力

目前,素质教育改革正在蓬勃发展,素质教育观念日益深入人心,而中学思想政治课素质教育的实施却步履蹒跚、停滞不前。究其原因,主要在于没有把握住该学科素质教育的核心问题。笔者认为,高中思想政治课素质教育的核心应是创新能力的培养。     

打造中学语文绿色高效课堂之浅见

随着中学语文课程改革的深入,面对极具现代意识的语文新课程,面对变革中的学习方式",绿色语文"、"高效课堂"越来越受到一线语文教师的关注。笔者作为在新课程背景下的一名普通语文教研员通过近几年来的深入课堂,对如何打造中学语文"绿色高效课堂"有几点肤浅的体会。何为"绿色语文"?"高效课堂"的标准又是什么?     

浅谈高中思想政治课堂教学的实效性

目前课堂教学中实效性的缺乏很大程度上阻碍了我们高中思想政治教学效率的提高。追求高效课堂,注重高中生的全面发展已成为我们教育教学改革的焦点。本文就实现新课改下高中思想政治课教学中的实效性进行了阐述。     

巧设活动,增强实效——高中思想政治课教学之我见

变革高中思想课程教学方式的必然趋势,就是教学活动。而活动教学是建立在内在需要和学习兴趣的基础之上,其特征是学生的主动操作和主动参与。其主线就是丰富多彩的教学活动,通过活动促进教学活动的开展。只有寓德育教育于课堂教学活动中,才能使思想政治学科的课堂教学实效得到增强。