班主任的重要性

班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育好学生,首先必须做一个有“心”人。主要表现在以下十个方面：     

加强班风建设 成就祖国未来

笔者担任班主任工作17年了,觉得班主任工作既有趣又烦琐。要想做好班主任工作必须搞好班风建设,并且要有任课老师的配合,毕竟“众人拾柴火燃高”吗,班风建设过程其实就是充满“爱”的教育过程,“爱”帮助营造优秀班风,为学生成长打造了“腾飞的翅膀”,有利于铸造更多祖国栋梁之才。良好的班风有利于学生健康成长,有利于教师兴趣盎然的上课,有利于班主任得心应手的管理班级。     

“民国公主”蒋华秀婚恋传奇

蒋华秀千里觅郎君韦永成少年步青云1941年10月,当日寇的炮火和铁蹄四处肆虐时,一位神秘的大家闺秀踏进了大别山这片神奇的土地。她,就是蒋氏家族的千金,蒋介石惟一的亲侄女蒋华秀小姐。蒋介石没有女儿,只有华秀这个亲侄女。兄长早年过世,嫂子含辛茹苦将华秀养大,作为“最高统帅”的亲叔,自然要把亲侄女培养成为“第—公主”,于是送她进了大学。     

班主任，请“嘴”下留情

在学校教育中,班主任明目张胆地对学生进行体罚的现象已不多见,但是,班主任一些恶言恶语同样对学生具有很大的杀伤力,影响着他们的身心健康发展,危害着他们的心灵,不利于达到教育教学的目的。一般说来,班主任在批评学生时常用的恶言恶语有以下几种：（1）挑战式。如“我要是管不了你,我就不当这个班主任”;“考上去是英雄,考不上去是狗熊。”（2）挖苦式。如“你真能去啊”;“你当然比老师强了,我应当管你叫老师,你胃功能很强,可脑功能很弱”：     

“情感教育”在班级管理中的作用

班主任是“学校中全面负责班级工作的教师,是学生班集体的教育者、组织者和指导者”。作为班级的管理者,班主任应该充分认识到,在影响班级教育教学质量的诸多因素中,学生居于首要地位。古语有云：“教者也,长善而救其失也。”而“数其一过,不如奖其一长”也是说的这个道理。因此,教育的艺术在于善沟通激励,班主任如果能恰当适时的运用情感教育方式,对于班级的良性发展一定大有好处。     

浅谈现代班级教育管理对班主任素质的新要求

进入21世纪以来,社会的发展对学校教育提出了新的挑战,班级作为学校教育的基本实施单位,其教育效果如何,直接决定着学校的教育质量,这就对班主任工作提出了新的更高的要求。班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者。是学生主要的“精神关怀者”、是影响学生发展的“重要他人”。一个好班主任就是一个好集体。我认为,现代班级管理的实践者——班主任的素质,应符合下列新要求：     

班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康成长中起着导师的作用。有人说：“给孩子选择一个好的学校,不如选择一个好的班主任”,“学生都是带着‘成龙’的美好愿望踏进学校的”。由此可见班主任工作的重要性。     

让德育成为美丽的风景

班主任是班集体的领导者和组织者,既担负着班级“设计师”的使命,又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手。是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展,那么班主任如何加强班级德育建设呢？主题班会是班主任进行德育的沃土。班会课是对学生进行思想教育的主阵地。也是班主任工作的重点。开展丰富多彩的主题班会,可以陶冶学生的情操,培养学生的能力,提高学生思想道德水平。广泛开展丰富多彩的班级活动,对培养学生良好的德育素质有着极为重要的作用。     

8楼

朋友陈智有个17岁的侄女,在阳江卫校念书。不久前在网上认识了一个福建男孩,19岁。男孩很痴情,特意辞了职到阳江等侄女放假。女的把男的带回家,跟父亲说不念书了要跟男孩走。     

情书的风波

就读高一的女儿,常常会收到男孩的“情书”,但女儿一概置之不理。于是,在班里就有了“冷美人”的称号。然而就是这个“冷美人”却对来自异地的一封封“情书”情有独钟,每次读后都要珍藏在书包里。末了,她总是立刻饱含激情地回信。不知哪个“长嘴”的同学把女儿的“情事”兜到班主任那里去了。女班主任当即把女儿叫到办公宣,要女儿“坦白“交代。女儿开始还不想“坦白”,可在班主任的一     

班主任工作应做好学生心理健康教育

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而我们作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。     

看不起

侄女念初一，某天放学回来报告：电脑老师动不动就骂我们“笨蛋”，好像就他是天才。结果有同学偷偷回嘴，“你自己那么聪明，怎么不去做比尔·盖茨，在这里做电脑老师？”     

班主任工作的“严”、“细”、“恒”

作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。     

我教学生谈恋爱

如今生活水平提高了,学生生长发育提前了,再加上影视、网络以及某些不良广告的影响,学生谈恋爱的问题日益困扰着家长和老师。尤其是班主任更头疼,工作中如履薄冰,稍不留意,就会“吃不了,兜着走”,轻者问心有愧,不得安宁;重者惹火烧身,焦头烂额,身陷纷争。对学生恋爱问题的处理,班主任们各有妙招,但往往是事倍功半,难除病根。与其四面出击、“围追堵截”、疲于奔命,还不如与时俱进、因材施教、因势利导、从容淡定。     

令人深思的校园“撒谎族”

有一个学生逃学了一天,无法面对班主任的责怪和在全班同学面前的羞辱,冥思苦想后,计上心头,他买了一盒痱子粉揩在脸上,装出一副弱不经风的样子,来到班主任面前要求补假。班主任追问其故,他说在医院打点滴,刚刚拔掉针头。班主任见他皱着眉头,他索性使出“绝招”,从口袋里抓出一大把事先准备好的药     

江苏大事(2006年1～2月)

1月4日全省教育工作会议在宁举行。2006年,全省将增加财政投入20亿元,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,并继续对贫困家庭学生免费提供课本以及补助寄宿生生活费。5日省委、省政府发出通知,要求全省各地开展“学习昆山经验,推进两个率先”活动。6日,省委、省政府在宁召开学习昆山经验报告会,省委书记李源潮作了题为“学习昆山经验推进两个率先”的报告。6日周恩来逝世30周年前夕,周恩来的侄女周秉宜到楚州,将4件自己珍藏的周恩来和邓颖超的遗物捐赠给楚州。8日省第五届淮剧节在盐城举行,省内外12个淮剧表演团体奉献了13台戏。9日全国科学…     

关爱留守儿童从我做起

班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任科老师的纽带，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁，在学生的心目中占有重要的地位。当今，我们山区学校的学生大多是留守儿童。留守儿童缺少父母的关爱，班主任就成了他们的“班妈妈”。因此，班主任工作非常重要，且任重道远。     

提升班级管理效能的三个度

<正>《中小学班主任工作规定》中明确指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”当代教育家李镇西也提出,要做一名智慧型的班主任。班主任怎样才能成长为学生的人生导师？班主任的智慧从何而来？班级管理如何才能事半功倍？2020年11月,     

宽容对待学生的问题

案例： 作为班主任会经常面对学生的“战争”，怎样处理这些学生之间的纷争，多年来我总结出了自己的心得体会。     

试诊班幸任工作中的常识教育

“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼。而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,许多班主任却怨这怨那：学生太坏啦,班干部不得力啦等等,有的班主任说：“天天讲纪律,讲规范,为什么总不能改变班里的歪风邪气”,一个优秀的班集体,单靠反复强调,天天批评这,批评那,就能建立进来吗？在对待学生的问题上,我认为班主任应该向农民学习,不要一味怨学生,要从自己身上找原因,采用适当的教育方法。我认为采用赏识教育就是一项行之有效的措施,下面具体谈谈我在班主任工作中采用赏识教育的几点做法。