试析如何提高高中女生体育兴趣

本文根据高中女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高中女生体育兴趣、积极性所进行的探索。     

浅谈激发高中女生体育兴趣

从近几年高中女生身体素质测试成绩呈下降趋势,及多年的教学经验,并针对高中女生的体育兴趣进行调查中得出:教学必须针对高中女生的生理和心理特点进行适当的调整和相应的改革措施,轻松愉快地完成教学任务,并使学生能积极地参与体育活动,身心得到锻炼,成为德智体美劳全面发展的优秀高中生。     

高中体育教学中如何激发女生的兴趣

体育是学校教育的一个重要组成部分,但是,体育教学在学生发展中的重要性却往往被忽视。尤其是高中的女同学对体育课的兴趣低下,课堂参与性不高。作为一名高中体育教师,要积极采取措施提高女生的体育兴趣。本文对高中女生体育参与性不高的原因进行了分析,并提出了对策。     

重视高中女生数学能力的培养

大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学学习能力逐渐下降,她们学习越用功,却越来越感觉到吃力,出现了大部分女生严重偏科的现象.因而,对高中女生数学能力的培养应引起重视.一、"弃重求轻",培养兴趣女生数学能力的下降,环境因素及心理因素不容忽视.目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高.而女生性格较     

萧红是不是作女？

一年多前的电影《萧红》里,萧红散发出半熟的少妇气场,求自由、受委屈,知道心疼人。而《黄金时代》里的萧红,最鲜明的特点是高扬菁少女气息,混杂了童年的天真娇憨和青春的明媚无畏,就像李亚鹏称王菲为“我的高中女生”。     

提高女生上体育课的兴趣

高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。宜围绕发展其运动器官,确定教学内容和方向。在组织教法上运用多样、多变、多层次的方法,采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法,发扬她们主动学习的精神,调动其学习的积极性。发挥创造性,提高她们对体育课的兴趣。     

让女生也爱上体育课

高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。宜围绕发展其运动器官,确定教学内容和方向。在组织教法上运用多样、多变、多层次的方法,采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法,发扬她们主动学〉-j的精神,调动其学习的积极性。发挥创造性,提高她们对体育课的兴趣。     

嫉妒之火,让它远离孩子

事件回放——事件一: 河南信阳一位高中女生,半夜把一杯硫酸泼到同学的脸上。是怎样的仇恨才使她做出如此歇斯底里的举动?答案让见多识广的办案人员大吃一惊——作案者的动机仅仅是“她比我学习好”。事件二: 江苏南通一个姐姐,自认为妹妹处处比自己强, 比自己更多得到母亲的欢心,失落、嫉妒之余,把硫酸泼向母亲和妹妹。     

浅谈高中数学教学中女生数学能力的培养

数学在高中知识中属于难度相对于比较大的科目,学生在学习过程中显得比较吃力,根据这几年的教学过程来看,随着数学的内容的逐步深化,男女生学习的能力有着不同的改变,其中女生数学能力呈现着一种逐渐下降的现象,他们越学越用功,确越学越吃力,进而女生感到灰心丧气,出现了部分女生严重偏科现象.因此,对高中女生数学能力的培养应引起重视。     

论中专体育教学中学生体育能力的培养策略

体育教学的最终目标提提高学生身体素质,培养终身体育的观念。目前很多中专院校的体育教学却只注重体育的技术、技能和基本素质的提高,而忽视了学生在体育中的体育能力提高。其实,体育能力是学生在体育学习中的一种综合能力,包括体育知识、体育技能等的在生活中的运用,其在学生的体育学习中发挥着重要的作用。本文重点阐述了体育能力的重要性以及中专学生的体育能力培养策略。     

续志中全民健身活动的记述

<正>在首轮修志的体育篇章中,与竞技体育相对应,都有群众体育(社会体育)的记述,包括学校体育、职工体育、农民体育以及老年人体育、残疾人体育等,笔者尚未看到有专门记述全民健身活动的。二轮修志,情况有所变化,如《建德市志》     

谈普通高校大学生终身体育意识的培养

终身体育是现代体育的发展方向,也是现代体育教育发展的方向。本文通过文献资料法、逻辑分析法、归纳法等,对普通高校大学生的终身体育意识培养现状进行研究分析,用访谈法对滨州学院大学生及相关教师进行走访调查,了解在校大学生对终身体育意识培养的理解和看法。得出高校体育课程指导思想陈旧、教学内容安排不合理、体育课程设置不合理、大学生终身体育意识淡薄、课外体育活动不丰富几个问题,针对发现的问     

从跨文化的视角看体育的本质

基于现阶段我国体育理论界对于体育本质的讨论,使用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以跨文化的视角,从体育本质的概念、功能分类和具体成因等方面探索体育的本质到底是什么;从体育的本质究竟是集中于体质论、技能论还是调和论来看体育文化在我国可行的推广路径;从不同角度分析体育文化的形成原因,再结合体育本质的特殊性,从讨论体育的历史性问题出发,了解中国当代体育文化与中国传统体育文化未来在我国的融合程度,从而研究将来的可能的发展方向,除此之外,也为我国体育理论界对于体育本质的概念讨论提出了新思想和新方向。     

小学教学中的体育游戏教学

随着体育教育事业的发展,教育部门及学校对体育教学引起了高度重视,开展体育教学,不仅可以强健学生的体魄,也可以促进学生德、智、体、美的全面发展,因此,为了有效开展体育教学,将体育游戏应用在体育教学中,为学生营造良好的教学氛围,使体育教学达到良好的教学效果。     

浅谈新时期下学校体育教学的工作

近年来,随着国际环境变化,我国的政治、经济、教育改革的不断深入,学校体育改革也呈现出一派生机勃勃的景象。但是众多的体育教学研究中存在这样一种倾向,就是只看到学校体育教学实践中存在的问题,并从学校体育教学实践中去改善、去解决。而对问题的内在原因、及社会背景却分析不足,于是就出现了只在学校体育教学中去看问题、找答案的现象,最后就导致使体育教学研究没有多大的实质性的进步。随着社会的加速发展,学校体育教学过程中出现了很多问题,用常规体育工作框架（学校体育教学和群体工作）已很难回答并解决这些问题。体育工作也向多元化方向发展,现代学校体育教学功能也更加丰富多彩。相对传统学校体育工作,现代学校体育工作将引进很多新概念：大课间、体育锻炼课、体育选修课、健康教育课、常规赛事。本文主要针对我校体育工作的重要组成部分在现代体育教学过程中发挥的具体作用展开论述。     

简析如何实现旅游和体育的共同发展

本文使用资料法对体育旅游的特征进行分析,并分析了体育旅游的现状和问题,结合实际情况提出促进体育旅游发展的策略,促进体育旅游的进一步发展。随着改革开放的深入发展,社会群众的生活水平提高,体育对社会的影响不断加剧,很多和体育联系的旅游事业开始兴起,例如:攀岩、探险、登山、漂流和滑雪等。体育旅游指的是将旅游和体育相结合的新旅游方式,与传统旅游相比,体育     

谈新课改下的职中体育教学

<正>在职中体育的教学中体育实践是很重要的,反过来体育理论能够有效地指导体育实践、服务于体育实践,为体育的存在和发展提出了应与社会主体紧密联系的要求。理论缺乏时而久之,学生就只知其然,而不知其所以然,学生也就只是技术的载体罢了。所以,在体育教学当中需要注意对体育理论方面的教学。使理论与实践融为一体,这也是体育教学的必然趋势。一、新课标对体育教学的影响随着新《课程标准》的实施,体育教学中很多旧观念制约着当前学校体育的发展,与新《大纲》不相适应。要想使学校体育向纵深发展,符合新《大纲》的要求,就必须转变旧思想和旧观念。1.体育教学内容的转变随着体育教育的发展,单纯的竞技教学和身体素质内容,     

如何提高学校体育工作质量

体育教学在学校体育中有着重要的位置。它是国民体育的基础,体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育,体育、美有几方面得到全面发展。但要提高学校体育工作质量,单靠某种教学形式或某种教学方法并不能解决问题的。而培养学生对体育兴趣和爱好并合理的运用到教学中去,会给学校体育教学带来意想不到的效果。     

关于体育档案重要性分析

体育档案是各个体育单位对各项体育业务活动所做的历史记录,它的重要性体现在科研、教学、体育场馆建设等各个方面。因体育档案对国家和社会具有重要的意义,所以体育档案的管理工作显得非常重要。本文重点分析了体育档案的重要性,并对如何科学地管理体育档案提出了几点建议。     

满族传统体育文化旅游资源开发研究

随着大众体育的蓬勃发展,全民健身的普及,人们的体育意识也在不断增强,以体育健身、娱乐、观赏的各类体育竞赛及尝试体育刺激与挑战等为目的的体育旅游也在不断发展,满族体育旅游的开发也将逐步成为旅游行业的新亮点.本文通过对满族传统体育文化旅游资源的内涵及资源优势进行分析,在总结满族传统体育文化旅游资源开发现状及存在的问题基础上,提出了满族传统体育文化旅游资源开发的原则及具体措施.希望有助于满族传统体育文化的继承、弘扬与发展,并有助于带动整个体育文化旅游的发展,在取得良好的社会效益的同时,也带来可观的经济效益.