体育舞蹈对大学生身心健康的影响

体育舞蹈作为舞蹈艺术与体育竞技的完美结合,在大学生眼中与其他校园活动同样引人瞩目,而又有其独特的地位。有竞争,就需要合作,社会是人的社会,更是组织的社会。体育舞蹈不是靠一个人的展示,也不仅是靠两个人交流,而是所有舞者共同的协作,以及与观众的共鸣、互动中才创造出来真、善、美的艺术境界。     

音乐治疗对大学生身心健康的影响

文章根据目前我国大学生普遍存在的身心健康发展的现状,阐述音乐对大学生身心健康的影响,以聊城大学在校大学生为例,选取了不同的曲目,通过聆听音乐来进行心理治疗。实验表明,音乐治疗对大学生身心健康发展方面发挥着积极的作用。     

季节性退休移民的日常行为与身心健康关系——候鸟老人的绿色空间暴露分析

在中国人口老龄化背景下,退休老年群体出于追求身心健康的动机向环境更好的地方季节性流动的现象越来越普遍,这类季节性退休移民被称之为"候鸟老人".本文运用时空行为的环境暴露测量,采用混合研究方法探讨候鸟老人日常行为中对迁入地绿色空间的实际使用与身心健康的关系.研究发现:候鸟老人在迁入地的日常活动范围主要集中在以家为中心的1...     

小学生英语学习兴趣的现状研究

目的:了解小学生英语学习兴趣的现状以及在年级、性别、学校类型上的差异,为提高小学生英语学习兴趣提供理论依据。结果:①约1/2的小学生有较高的英语学习兴趣,2/5处于中等水平,1/10比较缺乏英语学习兴趣。②小学生英语学习兴趣在年级、性别、及学校类型上均存在显著性差异。四年级是英语学习兴趣发生变化的转折期,女生的英语学习兴趣水平高于男生,城市学生的英语学习兴趣水平高于农村学生。     

基于老年人身心健康的养老院景观设计

随着时代的发展,中国人口急剧增加,老年化程度也越来越高,同时越来越多的老年人也选择了前往养老院定居生活,而养老院作为养老的场所,其景观设计受到广大老年人的关注。而目前国内养老院景观的设计上,形式普遍过于单一,缺乏创新,更缺少了它本身的功能实现,同时也缺少针对老年人的设计。在当前老年化日益严重的社会中,设计的主导思想为“以人为本”的设计理念,一切设计都是为人而做。文中通过分析老年人的身体与心理特征,以及其活动特性,以此为基础,进行养老院景观设计,希望通过针对老年人的养老院景观设计,为当前老年人提供一定的帮助。     

武术教学对小学生创新能力培养的研究

武术作为中国民族的传统体育项目,是我国的文化瑰宝.在全民健身计划中占有重要的地位和拥有强大的群众基础,而中学又是推广、发展、普及的重要阵地.本文运用文献资料、实验对比等方法,就武术教学对小学生创新能力培养进行了分析研究,研究认为,要加强武术教学对学生创新能力的培养,就必须在武术教学中创建新型的师生关系,营造良好的教学气...     

建立融洽的师生关系 促进学生身心健康发展

师生关系直接影响教育效果;关爱学生是班主任搞好班级工作的前提;班主任要积极创造条件,主动亲近学生,细心体察、全面深入细致地了解学生的内心世界,为学生摆脱烦恼、化解困惑;对学生存在的问题多一点理解和宽容;用一颖平等的心与学生交往,尊重学生,促进学生身心的健康发展。     

对开展小学生思想品德教育的思考

思想道德教育在小学德育教育中占有着重要的地位,学校德育的根本任务就是要坚持以人为本,不断改善德育方法,进而来实现小学生德育素质化。要想将小学生培养出一个具有良好的思想品德,不是一个简单的事,是一项比较复杂繁琐的工作,内容也是非常多。小学生良好的思想品德的形成不仅仅是要靠学校教育,还是必须要有家庭以及社会来共同努力创造出一个非常好的育人环境,这样才能使小学生真正的养成良好的习惯,最终形成具有高尚品德的人才。     

江油市城区小学生篮球开展现状调查与分析

培养少年儿童篮球运动员对整个篮球运动事业的发展起着重要作用。本文就江油市城区小学生篮球开展现状调查、分析,得出小学生篮球发展缓慢的原因及其解决对策。     

江油市城区小学生篮球开展现状调查与分析

培养少年儿童篮球运动员对整个篮球运动事业的发展起着重要作用。本文就江油市城区小学生篮球开展现状调查、分析,得出小学生篮球发展缓慢的原因及其解决对策。     

校内师生关系对小学生行为习惯的影响

在学校生活中,师生关系作为一个最基本的人际关系,不但是开展学校工作的主要教育背景,直接影响着小学生的行为习惯,而且是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素,对学生的影响是全面而深刻的。它是培养小学生良好行为习惯的最佳切入口。在全面推进素质教育的今天,培养学生良好行为习惯不容忽略,所以我认为,调节和优化师生关系,是培养学生良好习惯的关键所在,也是提升教师专业化发展的有效手段。传统教育管理中的师生关系,是一种不平等的关系,教师不仅是学生行为过程的控制者,行为活动的组织者,成绩     

提升小学生硬笔书写能力实践研究

小学生的硬笔书写能力不是一朝一夕就能提升的,老师在教学中应该贯彻循序渐进的原则,为学生的发展进行有效地助力.应该制定明确的教学规划,夯实他们的书写基础,帮助他们掌握书写的技巧.本文对小学生的硬笔书法能力进行探究,结合实际情况分析能提升他们能力的有效措施,即形成完善的评价体系、提高学生的参与欲望、优化小学生的书写模式、树...     

浅谈小学生心理健康

心理健康对小学生来说非常重要,影响小学生心理健康的因素很多,但主要有小学生自身、家庭、学校和社会四方面,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,有的放矢地开展心理健康教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展。     

浅谈如何对小学生进行作文教学

赞可夫说：“应该打开窗户,让沸腾的社会生活,奇异的自然现象,映入学生的脑海,借以丰富学生的感情经验,激发学生的感情。”因此教师要引导学生观察奇异的自然现象和参与沸腾的生活。此外还必须有意识地创设情境,渲染气氛,为学生创造‘有话可说,有话要说’的语言环境,帮助学生捕捉写作时机,激发学生的写作情感。     

小学生孝道教育的现状与建议

孝道是中国人自古到今最为看重的人性品行,俗云"百善孝为先",还有"以孝治天下"等等,都说明中国孝文化在传统社会的高度和深度。然而随着近百年来的西方文化进入,伴随着现代文明的快速节奏,以及计划生育、独生子女等国策的执行,传统孝道越来越遭受到解构和离弃,特别是现今社会90后等新生代,对于感恩父母、孝敬父母的意识和认识都是很不充分的,由此亦引发诸多伦理问题。因此,从教育角度特别是小学教育抓起,这对于传统孝道的继承、弘扬是极有必要的。     

浅谈小学生诚信教育

讲诚信是我们一个悠久的文化传统。“一言既出,驷马难追”,“言必行,行必果”,“一言九鼎”等等,这些其实都是在说要说话算数,讲诚信。     

我们要关注学生的身心健康

我们在交给学生知识的同时,要做好学生心理辅导,关注学生身心健康发展,让每一名学生都成长为对社会的有用之才,是中学心理健康教育的根本策略,学校领导和教师必须牢牢把握。     

小学生实践操作能力的培养

小学生实践操作能力的培养是一个渐进的、沉淀的、积累的、潜移默化的过程,需要在较长时间的充分感知、体验和感受中逐步建立起来。教师应在数学教学活动中,深入钻研教材,创造性地运用教材,创设学生操作的机会,把培养培养小学生实践操作能力的任务落实到具体的教学过程中。     

小学生作文取材的思考

写作文,三分在技巧,七分在选材。学生在作文时,常见的弊病是取材上的雷同和陈旧,这就使得学生的作文没有个性,没有新意。此外,教师要提供观察的条件、环境。可以是观察与玩相结合,观察与活动相结合,如游览、参观等。在引导学生观察时,要求学生动手做笔记,写观察日记,积累写作素材。     

提高小学生课外阅读实效的探索

课外阅读是语文课堂教学的辅助与延伸,但是,“阅读兴趣缺乏,阅读内容单一,阅读时间较少,缺乏方法指导”是目前小学生课外阅读中普遍存在的状况。怎样让学生的课外阅读更有实效,我们可以在提高兴趣,扩大阅读量,培养阅读习惯,指导阅读方法,积累运用等方面进行有效的探索。