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德育是学校教育的重要组成部分,能够正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能够德、智、体、荚全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想品德教育、法制纪律教育,不断创新学校德育管理工作的新思路和新方法,提高学校德育工作的效果。加强学校德育管理工作,能充分调动德育工作者的积极性管理主要是人的管理和对人的管理。在管理活动中,人是管理的核心和动力,各项管理活动都必须坚持以人为本的原则,充分调动人的主观能动性和创造性。德育的科学管理,就是要充分重视人的因素,充分发挥德育工作者的积极性、主动性和创造性,使他们明确自己的角色地位和工作职贲,明确自己的工作目标和切实可行的工作步骤,明确自己的工作任务及应采取的措施,从而提高德育工作水平。 相似文献
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。 相似文献
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德育实效评价是指重实际、重过程、重效果、重客观的科学化评价、具有实践指导价值。目前人们对学校德育实效的普遍评价是低效,其原因自然是多方面的。有德育工作本身的科学化与规范化问题,也有外部社会环境的复杂性问题。传统德育评价存在主体单一、评价方式片面、评价内容模糊、评价语言老套、评价方向偏颇等弊端。在实践中,我们深刻感受到必须针对新时期学生实际,建立新的德育评价模式,发挥其导向功能、诊断功能、强化功能,以便客观、真实、准确地评价学生的思想品德素质,并探索合理、高效的德育管理、评价手段,为学校德育工作实践提供真实、全面的信息,从而不断发现问题,总结经验,提高学校德育工作的效率与水平,并促成学校其他工作全面发展,使素质教育落实到实处。 相似文献
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德育实效评价是指重实际、重过程、重效果、重客观的科学化评价、具有实践指导价值。目前人们对学校德育实效的普遍评价是低效,其原因自然是多方面的。有德育工作本身的科学化与规范化问题,也有外部社会环境的复杂性问题。传统德育评价存在主体单一、评价方式片面、评价内容模糊、评价语言老套、评价方向偏颇等弊端。在实践中,我们深刻感受到必须针对新时期学生实际,建立新的德育评价模式,发挥其导向功能、诊断功能、强化功能,以便客观、真实、准确地评价学生的思想品德素质,并探索合理、高效的德育管理、评价手段,为学校德育工作实践提供真实、全面的信息,从而不断发现问题,总结经验,提高学校德育工作的效率与水平,并促成学校其他工作全面发展,使素质教育落实到实处。 相似文献
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中职学校的德育教学是思想政治工作教育的重要组成部分。随着改革开放以来,中职学校的德育教学正是出于一个关键的时期。就目前的中职学校德育教学的现状来看不容乐观,还有很多环节处于比弱的状态,针对中职学校的德育教学现状有些地方还有待改进,对此,本文发表了自己对中职学校德育教学的几点看法。仅供参考。 相似文献
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班主任工作,在学校教育教学工作中是非常重要的。班主任是学校教育教学工作的骨干力量,是学校领导的得力助手,因为学校的各项规章制度,各项决议都是通过班主任去贯彻实施的,学校的教育教学质量能否提高,很大程度上决定于班主任工作的好坏。班主任是培养学生健康成长的引路人,要对学生的德、智、体、美、劳全面负责,同时,班主任是联系各个全 相似文献
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班主任是学校班级教育工作的组织者和教育者,是联系班级中各科教师的协调者,是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁,是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量.本文就现实背景下出现错综复杂的学生情况,在担任班主任从事班级管理过程中,如何抓住细节教育的这一环节,寓管理于细节中,达到“春风化雨润心田”良好教育效果方面,谈谈作者的一些体会和想法。 相似文献
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科学发展观是引领时代发展的重要纲领,反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。在思想政治教育工作中,科学发展观具有引领性作用,是开展大学生思想政治教育的重要指南。思想政治教育工作应以科学发展观为指导,促进学生健康成长成才。 相似文献
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学生社团是中职学校德育工作的重要载体。形式多样的社团活动为丰富德育工作搭建多彩的舞台,正确认识学生社团的德育功能,创新学生社团的教育模式,有助于全方位、多角度、多层次的建构德育,强化学生社团的德育功能。 相似文献
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正体育是学校教育的重要组成部分,是全面贯彻教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是训练学生运动技能,增强体质,锻练体能,促进学生德育、智育、体育、美育等方面都得到发展的重要基地。因此,提高体育课的课堂教学质量,是贯彻教学方针,培养建设合格人材的具体体现。所以,提高体育课的课堂教学质量是我们檎教学工作者长时间来致力研究、探讨,努力 相似文献
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科学发展观是引领时代发展的重要纲领,反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。在思想政治教育工作中,科学发展观具有引领性作用,是开展大学生思想政治教育的重要指南。思想政治教育工作应以科学发展观为指导,促进学生健康成长成才。 相似文献
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。 相似文献
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。 相似文献
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在中职学校,随着生源多源化趋势的日益明显和学生质量的逐年下滑,对学校德育工作提出了更高要求。我们必须树立科学发展观,在工作中注重教育,严格管理,讲究方法。然而,由于这类学校学生的特性,加上影响开展中职生德育教育工作存在很多因素,致使中职生的综合素质普遍低下。因此,如何应对影响中职生德育教育工作中的因素,进而提高中职生的综合素质,打造德育品牌,成为了当前中职学校德育工作的中心点。 相似文献
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体育教学和训练在学校工作中有着重要的位置。体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美有几方面得到全面发展。学校体育教学内容对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用,大部分学生对体育运动有着浓厚的兴趣,培养和利用学生对体育运动的兴趣,会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果。 相似文献
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体育教育作为学校实现全面素质教育的重要的一环不是仅限于每周的两节体育课就能使学生身体素质得到提高的。加强体育教学的工作,不仅需要学校领导、体育教师和场地器材等的作用,班主任的作用也是至关重要的。班主任作为班级体育活动的领导者、组织者、发起者是促进学生健康成长、加强学校体育教学工作的中坚力量。因此,班主任应充分发挥在学校体育工作中的作用。 相似文献
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论古代书院的德育传统 总被引:1,自引:0,他引:1
书院是中国古代实施大学教育的机构,在发展过程中形成了优良的德育传统。书院重视以“义理”为核心的价值观教育,强调榜样的示范作用和环境熏陶,通过践履来实现德行及学校教育密切关照社会现实的德育传统,值得学校德育工作借鉴。 相似文献