效率论视域下的高中物理合作学习

<正>随着《普通高中物理课程标准（2017年版2022年修订）》的实施，以及课程改革的进一步深化，合作学习这种教学模式越来越受到重视。这也是更好地提升高中物理课程教学实效性的一种方法。效率论视域下的合作学习研究不仅探讨合作学习模式在物理课堂上的有效展开方式，也帮助我们探究进一步提升合作学习教学效率的有效方案，发挥合作学习的教学效果。     

斌论健美操教学方法与技巧

在教学示范中，教师由镜面示范转向背面示范，或由背面示范转向侧面示范就叫做示范面的转换。教学中教师若能适时流畅地进行示范面的转换，将会大大提高学生的学习效率和学习热情。     

数学教学要让学生用心动脑，更要得法

<正>学生对数学的好奇心、探究兴趣和自信心是学好数学的前提；学习方法直接影响学生学习效率的高低，教师对学生数学学习方法的指导非常必要。本文结合笔者的教学实践谈谈如何培养数学学习兴趣、指导数学学习方法，让学生既要用心用脑，更要得法。     

高中免费教育背景下生物教学浅谈

本文根据我校实行高中阶段免费教育以来，入校学生生物水平参差不齐，而高中生物课时分配较少，同时高中生物新课程标准教材所包合的教学内容量大，这与我校学生学习主动性要求不高不相适应。为此我探索出激发学生学习生物的兴趣，提高生物课堂学习效率的有效方法，为实现高中免费教育背秉下，学生生物学习水平整体的提升起到了促进作用。值得进一步借鉴和推广。     

语文课程有活力的建设教学

《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力，语文课程应该是开放而富有创新活力的”。     

浅谈语文课程资源的开发与利用

《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语丈实践能力，语丈课程应该是开放而富有创新活力的”。     

如何提高信息技术课堂教学效率

要提高信息技术教学效率，必须加强师资队伍素质建设，建立教师备课网络，优化实践环节，营造发现式的学习环境。同时运用现代媒传法，优化计算机课堂教学。     

多媒体与英语教学

多媒体英语教学是英语教学发展的必然趋势和方向,有助于激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习效率和教师教学效率,培养学生自主学习的能力。     

如何提高初中语文学习效率

如何提高学生的初中语文学习效率,一直是广大初中语文教师不懈的追求。众多实践证明,引导学生转变学习方式,是有效提高初中语文学习效率的有效手段。因而在初中语文课堂教学中,教师务必注重引导学生积极转变学习方式,为语文学习效率的提高奠定良好的基础。     

如何构建适合高职生的教育教学督查体系

教育教学督查是各高校开展教育教学和学生管理不可或缺的重要一环，其督查质量的好坏直接影响学生课堂学习效率的高低，体现学校的综合管理水平。对高职院校来说，构建科学高效的教育教学督查体系，关键基于是高职生自身实际情况和学习特点创建切实可行的教育教学督查流程。     

“课案导学问题探究”教学模式的实践与思考

笔者通过教学实践课“案例研究”的教学模式，取得了良好的效果，有许多要分享的经验，有成功的经验和失败的经验，在这篇文章中比较具体的归纳，希望能促进共同发展。更好的服务高中教学。减轻课业负担重，不等于低质量的要求，而是通过提高在有限时间内的学习效率，努力实现“负担与效率”成正比。     

中学生的语文教学与素质教育

语文课是素质教育的基础，一切素质教育都源于语文学习。因此，学生的语文水平如何，常常是素质水平的体现。在中中学教育阶段，从小学启蒙到高中三年级，语文科贯彻始终，课时最多，位置突出。语文又是工具，其它学科的学习，表达和交流都离不开这个工具。怎样掌握语言这个工具？叶老说得好“听说读写宜并重”。字体工整的习惯，不动笔墨不读书的习惯，珍惜时间、提高学习效率的习惯等等。这些习惯养成了，语文科的素质教育也就实现了。     

浅谈如何提高初中语文教学合作学习的有效性

合作学习是本次语文课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,已成为提高教学效率的新策略。通过合理的分组,教师合理的引导,建立科学的评价机制能够很好的提高语文教学合作学习的有效性。     

如何提高全国英语教学效益

近些年我国的教育制度一直在改善,究其原因,就是教学效率不高。由此可见,保证课堂教学效率就尤为关键。在课堂教学活动中,学生是学习的主体。要想提高课堂教学效率,就要努力提高学生对学习的兴趣,使学生产生学习的积极性,保证学生对教学活动的参与。如何在课堂教学中激发学生的兴趣、提高教学效率是摆在每个英语教师面前的重要课题。     

浅谈在语文教学中如何提高小组合作的有效性

合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神,已成为提高教学效率的新策略。通过合理的分组,教师合理的引导,建立科学的评价机制能够很好的提高语文教学合作学习的有效性。     

信息技术在学前教育领域的应用——以中班社会活动“你好! 天上的星星”为例

<正>互联网改变了人们的工作和生活方式，也改变了教育和学习方式。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，提升了学习的兴趣、效率和能动性。本文以中班社会活动“你好！天上的星星”为例，阐述信息技术在学前教育领域的应用。     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。如何上好语文课，如何提高语文课堂效率的方法很多，激发学生兴趣便是其中之一。浓厚的学习兴趣．能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋状态，形成获取知识、探究未知的最佳心态。在这种心态下．学生的注意力、记忆力、思维力、想像力等都会明显提高。     

初中英语词汇教学初探

词汇是英语学习的基础,在英语词汇学习中存在一些问题。在初中英语词汇教学中,教师要认清所存在的问题,并通过多种途径寻求英语词汇教学的方法,以激发学生英语词汇学习的效率,提高课堂教学的效率。     

浅议如何激活初中思想品德课堂

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践，对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。     

如何激发农村学生学习英语的兴趣

农村学生对英语学科感到非常吃力，甚至枯燥无味，导致英语学科日渐落后。为了培养学生对英语学科兴趣，是学生树立起坚定的信心及克服种种困难，从而提高课堂教学的效率，本文论述激发农村英语学习兴趣的重要性，讲述几种方法，仅供参考。