谈高中数学知识间的联系

数与形的联系反映了数学内部的直观形象与抽象形式之间的关系。代数与几何的联系印数形结合是重要的数学思想。许多数学事实都有代数与几何的双重面目。由较为直观的几何图形说明代数问题,由较为抽象的代数推理来解释几何问题,是促进数学理解的一条捷径。     

从构成要素浅析“数+量+形”和“数+形+量”结构

本文居于前人研究的不足,从构成要素入手对"数+量+形"和"数+形+量"结构进行比较分析,看这两种结构存在的异同,从而深化对"数+量+形"和"数+形+量"结构的认识与把握。通过本体研究也为对外汉语教学提供一点借鉴和参考,帮助学习者建立汉语量词运用的结构模式。     

数学方法在小学数学教学中的运用

数与形是数学教学研究对象的两个侧面,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题,就是数形结合思想。     

炙手可热的平面向量

平面向量是高中新课标的重要内容,具有代数形式和几何形式的双重身份,是中学数学知识的一个重要交汇点,常与函数、三角、解析几何等内容交叉渗透,使数学问题的情境新颖别致,自然流畅．,因此以平面向量知识为载体,以数形转化思想方法为主线的交汇创新题已成为试题命制的热点。以下就以近年高考和模拟题中以向量为背景的交汇创新题的类型予以归纳和剖析．     

炙手可热的平面向量

平面向量是高中新课标的重要内容,具有代数形式和几何形式的双重身份,是中学数学知识的一个重要交汇点,常与函数、三角、解析几何等内容交叉渗透,使数学问题的情境新颖别致,自然流畅。,因此以平面向量知识为载体,以数形转化思想方法为主线的交汇创新题已成为试题命制的热点。以下就以近年高考和模拟题中以向量为背景的交汇创新题的类型予以归纳和剖析。     

运用多种教育策略培养幼儿逻辑思维能力

正华罗庚曾说:世界是由数和形组成的,无处没有数和形。在幼儿期儿童的思维形式是具体形象思维占优势,抽象概括的能力较差,各种思维应从小开始培养。因为幼儿时期处于智力迅速发展的时期,幼儿早期表现出的强烈的好奇心和敢于探究摆弄各种物体的特点也成为几年后发展创造力的重要因素。大量的研究和实践证明,早期开发智力、创造力和各种思维的培养对于人一生的发展有着极其重要的影响。针对上述特点在如何培养幼儿初步的抽象逻辑思维能力方面我采取了以下做法:     

一个正在形成的考古学分支——读《杨鸿勋建筑考古学论文集(增订版)》

《杨鸿勋建筑考古学论文集(增订版)》已由清华大学出版社出版发行。该书是杨鸿勋先生数十年来致力于建筑考古学研究的总结,对建筑考古学学科的发展具有重要意义。     

高中数学空间向量教学研究

空间向量是数学语言的一种,在高中数学教学中具有不可替代的作用,它能够多角度的体现出高中数学教学的重要价值。随着我国新课改的推进,为了能够适应新课改的要求,我国的学者将空间向量引入了当前的高中教学之中。与以往普通的教学方式相比,空间向量教学能够帮助学生快速的解决电磁学、力学等物理问题,降低高中学生学习立体几何问题的难度,从而激发学生的学习兴趣。本文以空间向量为研究点,就如何在高中数学课程中进行空间向量教学的设计进行深入分析。     

夏时代“铜胎绿松石玉饰兽面形牌”材质表现母题研究

夏时代最具艺术价值的当数玉材质与青铜材质相结合所创制的"铜胎绿松石玉饰兽面形牌"(考古界目前命名为"镶嵌绿松石铜牌饰")。它不仅在艺术构思上、创制技术上以及艺术表现母题上承继了传统,更重要的是,它还揭开了夏时代新材料所生产的生产生活器具的序幕,以及开辟了青铜时代的到来。据目前考古研究表明,我们所发掘发现的"铜胎绿松石玉饰兽面形牌"存世量仅16件左右,中国有7件,国外有9件。这些"铜胎绿松石玉饰兽面形牌"遗存的艺术特征明显,艺术心理学特征表现突出。     

魏晋墓葬出土的龙虎形陶座

<正>西晋墓葬出土的卧虎形陶座,身体或左旋或右旋卧于地,昂首张口,中部有一圆形插孔。东晋墓葬中亦有卧虎形陶座,常与卧龙形陶座相伴出土,形制与西晋时期略有异,虎身和龙身左旋或右旋一周,昂首张口,首尾相接。这些卧龙形陶座、卧虎形陶座被认为是帷帐座,并被看作晋制墓葬的重要特征之一。     

“2006年中国学术期刊引证报告”中《文物保护与考古科学》2005年统计指标

来源文献量文献选出率平均引文数平均作者数地区分布数机构分布数49 0.68 10.12 3.(X) 12 30海外论文比基金论文比引用半衰期总被引频次影响因子即年指标0 .06 0 .37〕10 0 .209 0.(洲洲)他引率引用刊数扩散因子学科影响指标学科扩散指标被引半衰期0 .49 27 33.75 0.28 1.50 6.13“2006年中国学术期刊引证报告”中《文物保护与考古科学》2005年统计指标$《文物保护与考古科学》编辑部~~     

“2006年中国学术期刊引证报告”中《文物保护与考古科学》杂志2005年统计指标

来源文献t文献选出率平均引文数平均作者数地区分布数机构分布数49 0.68 10.12 3.(X) 12 30海外论文比基金论文比引用半衰期总被引频次影响因子即年指标0 .06 0 .37妻10 0209 0.《兀旧他引率引用刊数扩散因子学科影响指标学科扩散指标被引半衰期0 .49 27 33.75 0.28 150 6.13“2006年中国学术期刊引证报告”中《文物保护与考古科学》杂志2005年统计指标$《文物保护与考古科学》编辑部~~     

在生活中感悟数学

教学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域,这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。     

中国文物研究所

中国文物研究所是中国惟一从事文物研究和文物保护科学研究、文物保护技术研究、文物保护工程技术研究的国家级公益性科研机构。中国文物研究所经过数十年的发展,学科领域扩大到自然科学与人文科学两大门类,涉及到物理学、化学、建筑学、地质学、信息技术、历史学、考古学、文献学、古文字学等近10个学科。基础设施不断充实和加强,先后建立了各类文物保护科技的实验室。研究所藏书近30万册,其中古籍近20万册,明刻本、手抄本、地方志等尤为珍贵,特别是珍藏有一批重要的科技历史档案资料,承担着全国重点文物保护单位记录档案的保存与整理。     

长江下游新石器时代动物形玉器的研究

动物形玉器是长江下游新石器时代玉器研究的重要课题之一。本文将长江下游新石器时代的动物形玉器分为全形动物、半形动物和复合形动物三类,根据动物造型又分为若干不同的器形,并对动物形玉器的寓意进行分析推测,认为玉器的动物造型与原始宗教有着密切的关系,动物形玉器应象征某种神灵的力量或象征赋予人以某种神灵的力量。     

天禄辟邪新考——从角数规律看南朝帝陵石兽的名称

南朝帝陵11处有角石兽,其角数规律为出左兽为二角、右兽为一角。若以石兽躯体是否呈S形跃动为主要标准,则它们可以分为A型和B型:A型学东汉的镇墓石兽,每足四趾;B型学狮子形,每足五趾。根据宋代金石学文献中东汉宗资墓、宋均墓、州辅墓的重要记载可知朱希祖对南朝石兽名称的论证不成立,结论应是一角为辟邪,二角为天禄。     

易学与历史思维的民族特性——读吴怀祺教授《易学与史学》

吴怀祺教授精心研究中国史学思想史已有数十年之久,阶段性的成果主要有《宋代史学思想史》、《中国史学思想史》,以及主编的从2002年开始推出的10卷本《中国史学思想通史》(已基本出齐),此外尚有相关论文数十篇.这些论著对史学思想史研究的意义、对象进行了阐述,对史学思想史与史学史学科之间的关系作了辨析,对史学思想史学科性质与研究方法作了分析和探讨,对史学思想史的一些重大理论问题提出了自己的看法.毫无疑问,这些理论研究对于构建史学思想史学科体系做出了重要贡献.     

游戏对幼儿数学思维的准备价值探索

《纲要》中明确指出：能从生活中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。幼儿数学教育,它是幼儿在教师或成人的指导下通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系（包括数、量、形、时、空等几方面）进行感知、观察、     

我国最早的金質货币制作方法

早在两千多年以前的楚国,就已有了郢爰、陈爰、(小目少)、(?)等数种金质货币。以实物和拓本来看,它的制作方法与铜质货币不同,大致可分为三个步驟:(一)熔金鑄版,(二)以印凿文,(三)切成单爰。金版一般是用长形下窄上寬的槽鑄成,印文时則上窄下寬,侧看如形,窄面印文处較平,寬面略凸。除长形版以外,还有方形和不規则形,金版鑄成后,以印凿文于版上,以前曾见有"郢爰"印,为一般凿形,铜貿,郢爰二字尚     

浅谈考古学家对古玉研究的贡献——以杨建芳先生的古玉研究成就为重心

古玉的研究手段是相当宽泛的,涉及到金石学、考古学、历史学、艺术学、矿物学、工艺学等多种学科领域的方法,但最基本的具有划时代意义的当数传统的金石学和现代的考古学这两种学科的方法。兴起于北宋的金石学,到了清末发展到了顶峰阶段,以吴大澂为代表的金石学家,通过实物与文