试论钢琴音乐的美感表现

钢琴不属于中华民族传统乐器。但是,钢琴集众多乐器之长,表现力惊人,由此享有“乐器之王”的美誉。本文以美学原理为理论依托,试图通过钢琴以及围绕钢琴而诞生的经典音乐作品中所表现的崇高、优美、壮美、典雅、悲壮、荒诞、滑稽、戏谑等主题乐思,解读钢琴音乐的美感表现。     

钢琴乐曲赏析

钢琴音域宽广,音色丰富,表现力强,既可独奏、合奏,也可伴奏,是音乐中最重要的乐器。钢琴乐曲的欣赏能使人获得一种心旷神怡的感觉。本文针对著名的钢琴曲《献给爱丽丝》赏析,简单谈一下自己的感受。     

钢琴乐曲赏析

钢琴音域宽广,音色丰富,表现力强,既可独奏、合奏,也可伴奏,是音乐中最重要的乐器。钢琴乐曲的欣赏能使人获得一种心旷神怡的感觉。本文针对著名的钢琴曲《献给爱丽丝》赏析,简单谈一下自己的感受。     

钢琴基础阶段教学初探

钢琴是音乐入门的基础乐器,初级阶段的教学成功与否也直接影响着儿童今后的人生发展,初级阶段教学的重要性也不言而喻。     

高职“钢琴小组课”教法浅析

钢琴是种技艺性很强的乐器,要使高职学生在短时间内高质量地掌握钢琴弹奏技术,仅靠传统的个别课是很难完成的,还应适当加强小组课。本文试图对高职钢琴小组课的特点及组织形式进行研究,以求对本教法有更深刻的认识。     

刍议幼儿钢琴学习

初学钢琴的儿童,平均年龄是五六岁,这个阶段个体处在骨骼、体力、智力的发育时期,也是他们最初掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。因此,这一时期弹奏基础如何,方法是否正确,对孩子未来的学习将会产生深远的影响。本文从乐器、教师、家长、教材以及乐感等几个方面展开论述,分析了相关问题并提出相应解决办法。     

论钢琴演奏的几个技术性问题

人称乐器之王的乐器——钢琴,它的音域广阔足以媲美交响乐,同它是音乐王冠上一颗闪亮的明珠。本文简要叙述了钢琴演奏中需要注意的几点主要问题,重点阐述了钢琴演奏的技巧。     

酷品

柔韧性超强的钢琴这款USB钢琴,很可能是史上柔韧性最强的钢琴。它便于携带,可折叠,连接电脑USB接口后,配合专用软件,可模拟多种乐器的声音,是学     

金城琴童何其多

金城琴童何其多高天康据兰州几家乐器商店的经理介绍，每年各地乐器订货会上，北京、上海、兰州、昆明总是最引人注目的四个大订户，不论钢琴、手风琴、电子琴以及民族乐器、管弦乐器等，都是如此，几无例外。金城兰州钢琴年销售量在千台以上，琴童超过一万，比广州、成都...     

浅析中国传统文化与现代钢琴作品的融合

中国传统文化与西方乐器钢琴的交流过程中,出现了很多既具有现代特点,又充分反应中国传统文化性的作品。反应出特有的审美观和音乐特色,成为中西方艺术和谐交流的典型代。     

浅析民族风格在中国钢琴曲中的体现——以钢琴改编曲《夕阳箫鼓》为例

中国钢琴作品与传统音乐文化有着密切联系,作曲家把中国民族化风格融入钢琴作品之中,并进行着不懈的探索和追求。本文以钢琴改编曲《夕阳箫鼓》为例,就民族化节奏以及对中国传统乐器音色的模仿等方面进行了分析。     

浅谈钢琴踏板运用的心得体会

正确的踏板运用对钢琴演奏起着至关重要的作用,它是钢琴音乐的灵魂。科学有效地运用踏板对钢琴音乐创作和发展,都有深远的影响,它会使我们的钢琴演奏更有生气。富于活力。     

探究钢琴教学中音乐审美与实践教育的有效应用

音乐教育体系中,音乐审美教育和实践教育是两个重要思想。随着我国经济的快速发展,人们的物质生活水平不断提高的同时,对于精神世界的追求也在不断提升。音乐成为丰富人们精神世界的重要部分,音乐的影响力不断扩大,人们对音乐教育的需求也更为迫切。钢琴钢琴是一种键盘乐器,有着“乐器之王”的美称,钢琴演奏一直深受人们的喜爱,钢琴教学也一直是音乐教育体系中非常重要的元素。如何提高钢琴教学的水平,一直以来都是教育界与音乐界不断研究的课题。通过合理应用音乐审美和实践教育,能够对钢琴教学现状的改善和教育质量的提升产生着一定的积极影响。本文就钢琴教学中音乐审美的有效应用及钢琴教学中实践教育的有效应用进行探讨。     

从钢琴教材和钢琴理论研究看钢琴教育的发展

本文通过回顾1979年至2000年以来我国钢琴教育在教材运用、理论研究两个方面发生的变化,从中引发思考,从中国钢琴教育的历史脉络中窥见中国钢琴教育发展过程中存在的问题,洞察中国钢琴艺术各个侧面发展的优势与缺失,使我们得以更加清晰和理性地思索中国钢琴教育发展的未来。     

钢琴练习中常见的问题及教学思考

钢琴作为乐器之王,其技术性和演奏的技巧性都很强,需要反复艰苦的修炼才行。一个打算正规学习钢琴的人,在开始阶段如果缺乏这种扎实的训练,当其跨入中级程度后就必然遇到一种无法逾越的困难;习琴者以及钢琴大师都需要坚持这种看起来＂枯燥＂的、不间断的、反复艰苦的练习。但是,练琴方法的不同,效果将截然不同。如何掌握科学的练琴方法、少走弯路,本文通过笔者在实际教学中的经验予以分析,以期对习琴者有所帮助。     

手工打造的钢琴

在上世纪70年代的一天，王开罗像往常一样打开收音机，一阵嘈杂的广告过后，收音机里忽然流淌出了一段美妙的钢琴旋律。这段旋律犹如盘古大帝开天辟地的巨斧般，让他有一种穿透心灵的震撼。那一刻，他萌生了让正在咿呀学语的一对女儿学习钢琴的梦想。     

钢琴教学创新模式的构建与思考

三百多年前的一声咆响,中国国门被西方列强用坚船利炮敲开,在这样的情形下,钢琴被传入了中国,此后历经数年,国人与钢琴结下了不解之缘。到了今天,由于素质教育理念的传播开来,钢琴教学改革可以说是势在必行。文章就新时期钢琴教学创新模式的构建略谈一点看法。     

浅谈高中音乐钢琴教学

音乐是一种特殊的语言，对乐句的感觉有如画家对线条的感觉。学生要学会处理乐句，要了解句子的抑扬起伏与气息，不懂得钢琴的句法是弹不好琴的。要让琴键歌唱，怎样唱？简单的说就是要把内心的感受、感情通过柔韧的手指在琴键上唱出来。在钢琴教学中，应根据学生和掌握弹奏技术、技巧过程中不同阶段的特点，采取相应的教法，充分认识钢琴弹奏技术、技巧形成的规律性和阶段性，才能提高演奏能力，把钢琴教学搞得更好，进而完成教育培养目标和任务。     

论高职音乐专业中的钢琴教学之我见

钢琴教学与其他教学相比,其不仅具有较强的技术性和实践性,同时它还要求教学人员要具有一定的思维性和哲理性。从高职音乐专业钢琴教学现状来看,还存在着一些不尽如人意的地方,这不仅影响了教学计划,更不利于学生钢琴素养的培养。本文就高职音乐专业钢琴教学现状,提出了几点改革措施。     

钢琴教学模式的研究

随着人们生活水平的提高,音乐逐渐成了人们生活中不可或缺的一部分。与此同时,钢琴演奏成了很多人喜欢并愿意学习的一个专业,但是如何能够通过教学,培养出更加优秀的钢琴家。本文通过对我国钢琴教学模式的现状进行阐述、钢琴教学模式的探索分析评价,最后在此基础上给出钢琴教学模式改革的建议,希望能够在我国培养出个更多优秀的钢琴家。