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陈独秀的一生有着太多的传奇。无论是政治生涯的坎坷曲折,还是感情世界的缠绵裂变,都让人捉摸不透。他的政治生涯,自有历史作出是非评判;他的感情世界,也有梳整爬理的必要。陈独秀的婚姻历经四次情变,他的私生活看来是不严肃的。但从他与四位妻子的悲欢离合中,多少也可窥见其复杂人生的一面。包办婚姻尝苦果陈独秀的第一次婚姻是与科举联在一起的。1896年,18岁的陈独秀为了“敷衍母亲”,本心厌倦科举仕途的他勉强参加了院试。不料,无心插柳柳成荫,他居然以一篇“不通的文字,蒙住了不通的大师”。一矢中鹄,榜列秀才第一名… 相似文献
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关于陈独秀历史观的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
关于陈独秀历史观的几个问题张子侠陈独秀是中国近现代史上一位有重大影响而又十分复杂的人物。关于他的政治思想、政治活动及其功过是非,学术界已有很多论述。对他的哲学思想、伦理思想、教育思想、文化观、妇女观等等,也都有人专门研究。唯独他的历史观,相比之下,研... 相似文献
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陈独秀的思想发展可以分为三个阶段,很有必要对陈独秀早期社会思想进行研究.陈独秀早期社会思想的主要内容可概括为四个方面:个人与社会;经济与社会;政治与社会;社会发展.陈独秀早期社会思想的现代性意义主要表现在两个方面:一是陈独秀早期社会思想在近代思想史上的历史地位:二是陈独秀早期社会思想对于民族文化发展方向的启示. 相似文献
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生活于两宋之交的林勋是我国中古时期提倡恢复井田制度的影响最大的学者之一,也是贺州历史上最为杰出的政论家、著述家,可惜后世关于其人生平介绍不多,试结合宋人文集及两广志书中有关林勋之史料,参照现代学者的研究著述,从成长环境、仕宦生涯等方面简略勾勒林勋的生平事迹。 相似文献
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被《清史稿》誉为“鄂学灵光”的杨守敬(1839-1915),系湖北宜都人,生平著述涉及83个学科,集历史地理学家、书法家、藏书家、金石学家、版本目录学家于一身,被誉为“晚清民初学者第一人”.他当年在日本收购中国古籍的事迹,是他辉煌藏书生涯中最为光彩的一笔. 相似文献
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<正>陈独秀是公认的五四新文化运动的发起者和组织者。他为什么从民初政治运动转向文化启蒙而创办《青年杂志》?他在进行五四启蒙运动时是否忘怀了政治救亡?他为什么在五四政治运动后迅速从思想启蒙再次走上了新的政治救亡之路?他为什么会放弃欧美民主主义理念而接受列宁主义及无产阶级专政?这些问题,归结为一句话,就是五四时期陈独秀的思想究竟有着怎样的变化?从政治救亡走上思想启蒙,再从思想启蒙走向新的政治救亡,是五四时期陈独秀走过的心路历程。 相似文献
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梁启超曾经写下了大量的外国史著述。这些著述,关于古代史者少,关于近代史者多;或为某国一重要历史时期的史略,或为某一有名历史人物的传记。他写史略,意在总结某国兴亡之原因;他作传记,着眼于英雄人物振兴祖国成功之途径。不论他所写的史略还是传记,均有一鲜明的特点,就是处处与中国的国运民情相对照,注重阐发可以借鉴效法之处。十分清楚,梁启超写下这些著述的目的,即为寻求救国救民的道路,表述他挽救中国危亡、改革中国社会的政治主张。因此,这些著述实在是研究梁启超政治思想的极好材料,也是研究梁启超历史观的极好材料。可惜,这些著述的价值从未得到 相似文献
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陈独秀为寻求救国之道路,在1901—1914年间先后5次东渡日本。日本是青年陈独秀思想启蒙的起点,正是在日本留学期间陈独秀产生了中国启蒙运动的想法,由此拉开了他一生革命运动生涯的帷幕。 相似文献
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五四运动既是一场以学生运动、工人运动为主的政治运动,同时也是知识分子引发的新思潮,新文学的文化改良运动。随着西方文化的东渐与民族危机的加深,在这一时期也出现了中西方文化大论战的局面。陈独秀创办《新青年》并以此为平台宣传学习西方文化的思想,并极力批判中国的伦理道德,对待中西方文化表现出强烈的不可调和主张。本文阐述了陈独秀对可调和论的反对,并分析了他主张中西方文化不可调和的原因。 相似文献
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乔治·华盛顿(1732—1799年)是美国历史上著名的军事家和政治家,独立战争时期北美起义军的总司令,美利坚合众国的第一届和第二届总统,在美国历史上占有相当重要的地位。但目前我国史学界对这样一个历史人物的专门研究甚少,某些史书对他的评价也偏低,涉及他的许多问题还有待于进一步探讨。本文只就他政治生涯中的两次引退进行粗浅的剖析,提出自己的一点新看法,敬希专家和读者不吝赐教。 相似文献
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陈独秀科学思想具有特定的社会基础和思想渊源.他从物质技术和思想文化两个方面向国人揭示了科学的社会功能,形成了独特的观点.他倡导的科学精神包括求实和怀疑精神,反对专制的民主精神,实事求是的求是精神.指称陈独秀是唯科学主义与他的实际思想不相符. 相似文献
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男女生同窗共读,在今天的中学里已经是司空见惯、习以为常的事了,然而在七十多年前的“五四时期”却是一件十分敏感的事情。那么,这一反封建的壮举究竟是怎样发端起来的呢?回首这段往事,不能不归功于一位名不见经传的历史人物——袁振英。 袁振英,广东人氏,北京大学毕业生,五四运动的积极分子,后来一度成为上海共产主义小组的早期成员。作为陈独秀的学生和追随者,他对新文化的传播也是十分热心的。1920年底,经陈独秀举荐,他被孙中山先生委任为广东省的省立一中校长,从此,开始了他改革中学教育的生涯。 相似文献
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理论界在考察陈独秀的"二次革命论"的思想来源和理论基础时,往往与苏联和共产国际的指示、与其自身残存的资产阶级民主思想、与国共合作的实际环境相联系,实际上这只是一种表面现象.只要仔细阅读陈独秀的著述,不难发现,陈独秀在论述中国革命的一系列问题时,是基于其社会历史进化观,这种社会历史进化观深受马克思的五种社会形态理论的影响,可以说,马克思的五种社会形态理论才是陈独秀"二次革命论"的理论基础. 相似文献