共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
著名语文教育家何永康教授说:“高考作文必须有光辉;没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。”“太阳”、“月亮”、“星星”、“萤火虫”是什么?实质上,就是“亮点”。因为在高考中,受到时间、环境、心理因素等限制,一篇文章要做到让阅卷老师非常满意,无可挑剔几乎是不可能的,只有天才才能做到,我们能做的就是在我们的文章里,让阅卷老师眼前一亮,心里为之一动,这也许就能让我们的作文与众不同、克敌制胜。 相似文献
5.
6.
7.
小学数学课程标准强调:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生体会到数学就在我们身边,从而感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。”著名数学家华罗庚也曾说过:“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。”十几年的教学实践告诉我,让学生走进生活学数学,可以激发学生学习数学的兴趣,使他们感到数学并不难,它就在我们身边,下面谈谈本人的几点体会。 相似文献
8.
<正>毛泽东在1945年4月23日至6月11日召开的中共七大上说,对蒋介石,“直到今天,我们还是请他洗脸,不割他的头”“如果有一天他变成大花脸,发动内战,那时我们党就要号召全国人民起来打倒蒋介石”(《毛泽东在中共七大的报告和讲话集》,中央文献出版社,1995)。随着全面内战的爆发,对蒋介石的“洗脸”政策已不适用,代之以打倒蒋介石,推翻国民党反动统治的斗争。 相似文献
9.
10.
11.
语文是鲜活的文化符号,是灵动的生命载体,而语文课则是传承文化、高扬生命风帆的舞台。在新课程改革不断深入的今天,在外来文化与本土文化不断交融的今天,我们只有让学生喜欢语文课,培养和激发他们学习语文的兴趣和热情,才能使他们树立起自觉学习语丈的信心,从而不断发扬光大我们祖国源远流长的文化。听语文课没劲儿”这是学生们的反映。之所以有这样的反映,尽管不能单方面去责怪老师,但与老师讲课的”乏味”是密切相连的。那么,怎样才能让学生喜欢上语文课呢? 相似文献
12.
13.
有人说幸福是一种甜蜜、一种温暖、一种快乐的感觉。但作为一名人民教师,我们的幸福在哪里?我认为,营造幸福课堂,让自己幸福教学,让学生在课堂中享受幸福,那就是我们做人民教师的幸福。 相似文献
14.
1951年10月中旬,彭德怀的夫人浦安修到东北参观。参观即将结束,参观团的负责人习仲勋对浦安修说:“这里离朝鲜很近了,你到朝鲜去看看彭总吧。”浦安修旱就听说彭德怀曾因敌机轰炸,几次险些遭难,心里十分挂念,自然同意。 相似文献
15.
“苏联的今天,就是我们的明天。”五十多年前毛泽东说这句话时.苏联社会主义建设取得的成果在中国人眼中熠熠生辉,中国共产党视之为自己的伟大梦想。 相似文献
16.
17.
18.
1951年10月中旬,彭德怀的夫人浦安修到东北参观。参观即将结束,参观团的负责人习仲勋对浦安修说:“这里离朝鲜很近了,你到朝鲜去看看彭总吧。”浦安修旱就听说彭德怀曾因敌机轰炸,几次险些遭难,心里十分挂念,自然同意。 相似文献
19.
20.
英国心理学家托尼·布赞说:“婴儿出世那一刻,就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间,他就学会了语言,比任何一位语言学博士都要好,并且到了3岁或4岁,他在语言方面就是一位能手了。”这话确实有道理。虽然我们没有刻意地去教婴儿学语言,没有教他语法、逻辑、修辞等系统的知识,但他们在不知不觉中就轻松地学会了母语,听说能力也达到了较高水平。那么,为何在孩子们的听说读写能力都有了更高水平的初中阶段,让他们学习同为语言的英语, 相似文献