浅谈玉米、食用菌间套作模式

据农业专家调查显示,义县地处北温带的中温带,气候分明,十年九春旱。为适应这种气候特点,提高单位面积土地利用率,提高复种指数,义县农业技术推广中心以服务“三农”为目的,拟从2010年开始,重点推广玉米、食用茵间套模式,努力实现农民增产增收。     

浅谈鲜食玉米、胡萝卜复种推广项目

为提高单位面积土地利用率和复种指数,义县农业技术推广中心以服务“三农”为目的,拟从2010年开始,重点推广鲜食玉米下茬复种胡萝卜栽培模式,努力实现农民增产增收。     

浅谈鲜食玉米、胡萝卜复种推广项目

为提高单位面积土地利用率和复种指数,义县农业技术推广中心以服务"三农"为目的,拟从2010年开始,重点推广鲜食玉米下茬复种胡萝卜栽培模式,努力实现农民增产增收。     

浅谈如何提高小学生的作文水平

本文就如何提高小学生的写作水平谈了自己几点不成熟的建议,包括培养学生的写作兴趣,大量阅读积累素材,教给学生写作技巧,及培养学生创新思维等方式,建议只是笔者一家之言还需要和大家共探讨才能更加有效提高学生的写作水平。     

提高初中生英语作文水平的策略

提高初中生英语作文水平,具有重要意义。针对学生容易出现的问题,采取多种措施,可以激发学生写作英语作文的兴趣,逐步提高作文水平。     

浅谈素质教育

如何理解素质教育与个性发展的关系？我认为素质教育与个性发展是相互联系,相素制约的统一体。它们既有联系,又有区别。首先：素质教育为个性发展提供了生存基础和发展环境,个性发展又丰富了素质教育内涵。其二：个性发展以主体素质为支撑条件,而个性发展又反作用于主体素质的发展。即良好素质是个性发展的前提,而个性发展又反过来促进素质的提高。所以说,素质结构的完善过程就是良好个性形成发展的过程。     

浅谈古诗作文化

作文教学是一种学习和运用语言的教学方式,旨在培养学生的叙事、抒情、议论、说明的能力,在小学高年级阶段则侧重于培养学生的记叙描写能力。如果能够把作文教学方法应用于古诗教学中,或者说以作文教学为载体来学习古诗,这不是达到学习运用语言的目的了吗？本文力图寻找出这样一条途径为小学高年级的语言教学提供若干思考。     

浅谈晋作、苏作家具的特征和渊源

苏作、晋作家具同为中国古典家具史上的重要地域流派,两派制作家具的技法和风格不同。随着经济的发展、社会的进步,在相互借鉴、融合的同时,又保持了各自的浓郁特色。     

浅谈档案工作的创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是社会发展的原动力,是人类物质文明和精神文明得以发展的前提。纵观人类历史发展的脚步,每一次社会飞跃式的发展过程,就是一个创新的过程。二十一世纪以后,知识经济是人类社会发展的基础,伴随着计算机和互联网技术的普及,社会政治经济及文化教育乃至普通大众的生活习惯都发生巨大的变化,在这种情况下,我国的档案工作应当如何创新与时俱进,这是档案工作者必须研究的课题。本文就以档案工作的创新谈一些粗浅的认识。     

浅谈初中数学课堂教学

对于刚刚升入中学的学生来说,数学比较抽象,学习任务又比较重。在初中数学教学中,如何实施素质教育,提高课堂教学的质量和效率？这个课题是我们数学教师们都在经常思考探究的一个问题。提高数学课堂教学质量,关键是要创设轻松愉快的学习环境,在教学中采取灵活多样的教学方法,调动学生学习的主动性和积极性,才能有效地提高课堂教学质量。本文就教学中如何提高初中数学教学质量,谈谈自己的一些认识。     

清代中晚期山地广种玉米之动因

16世纪初玉米由美洲传入我国。清代中晚期,玉米在我国长城以南、青藏高原以东范围内不宜传统五谷的山田坡地获得普遍推广和大规模种植。促成此期玉米在我国山地广泛种植的主要动因有四:一是玉米耐旱、耐寒、喜沙质土壤,生物特性适合山地的气温、水利和土壤条件;二是清代乾、嘉、道时期垦荒政策的刺激;三是山区外来人口对山地所有者的利益诱惑;四是市场对玉米的逐步认可和在价格上对玉米生产的刺激。     

浅谈食用菌栽培中的病虫害防治技术

食用菌栽培质量直接关系到食用菌的市场供应以及饮食安全。食用菌的生产环节当中,容易受到病虫害的影响,病虫害的发生不仅会影响到食用菌的质量,还会使产量显著下降,增加生产成本,进而导致食用菌的生产效益大打折扣。做好食用菌生产环节当中的病虫害防治工作,对于保障食品安全和食用菌的生产效益具有至关重要的作用。文章当中主要对食用菌生产环节当中常见的病虫害种类以及发生原因进行介绍,同时对病虫害的预防工作进行介绍。     

浅谈如何提高数学课堂教学效率

升学的压力导致高中阶段的学生几乎没有自由活动的时间。因为衡量一所高中学校的教学水平主要是看升学率,因此,学校将学生的课外活动缩减,安排成正式的上课。这就导致学生课业负担家重,没有时间弥补自己的不足。这种现实下,提高课堂的教学效率非常重要。     

浅谈如何做好档案管理工作

目前的档案管理工作的现状及存在的重视程度不够,开发利用率低,手段原始,档案现代化管理水平不高,及管理人员素质有待提高等主要问题。文中从存在的问题入手,阐述了现代化档案管理的对策与建议。     

浅谈提高高中生学习地理的兴趣

学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔眼界,也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。     

浅谈职业礼仪

中国自古就十分重礼,尤其是现在国家提倡和谐社会的今天,懂礼貌,讲礼仪是每个公民都应具有的社会公德。作为当代的大学生更应该注意学习礼仪知识,为以后顺利地走上工作岗位打下良好的基础。求职面试能否成功,与大学生自身的礼仪修养有着密切的关系,应从细节处打造自己的形象,很多细节都需要进行长期磨练,有时和自己所处的环境密切相关。本文试从大学生面试中职业礼仪出发探索出怎样做可以收到用人企业的青睐。     

浅谈高中信息技术教学方法

为了让学生融入和适应信息化时代,高中阶段开设信息技术课程很重要。开设信息技术课程的主要目的就是让学生在学习基础知识和培养动手能力的同时,提高其信息素养。主要采用以下几种教学方法,来提高学生学习兴趣,一是教师不断提高自身素质,二是完善教学设计,采用任务驱动式教学,三是采用分层教学,四是拓展学生的知识面,五是以教师为主导以学生为主体,六是建立和谐的师生关系,提升教师的自身魅力。     

浅谈提高数学复习效率的体会

如何提高数学复习课的教学效率,是十分重要的问题。多年的教学经验,我认为提高数学复习课的教学效率要注意以下几方面：①全面复习;②巩固基础知识,提高技能;③要善于总结规律,归纳方法;④专题讲座;⑤模拟训练;⑤注重学生的心理辅导和心理调节。     

浅谈地理课综合能力的提高

在地理课教学中,潜移默化地贯穿着历史观念和政治观念教学,使地理学科能力向综合能力转化,形成自身的文科综合能力。     

浅谈提高年鉴条目编辑质量

提高年鉴条目的编辑质量,对于提高年鉴整体的质量和水平至关重要,同时对于增强年鉴的实用性和可读性也有重要的意义,因此,年鉴编辑必须下大力气,采取多种形式和途径,提高年鉴条目的质量。