浅谈中职学校体育教学

至十一五以来,党中央国务院逐步加大了对职业教育的投资力度,明确提出要大力发展职业教育,职业教育作为发展经济培养现代技能型人才的重要途径已经深入民心。中职教育作为职业教育的一个重要组成部分在为当地经济服务的过程中起到了不可替代的作用,中职生不仅需要实用的专业知识．更需要健康的体魄,因为列宁同志早就说过身体是革命的本钱这句至理名言,因此加强中职学校体育课教学已迫在眉睫。     

探析中等职业学校体育教学

众所周知,体育课是学校体育工作的中心环节,是实现学校体育目的、任务的基本途径之一。作为中等职业学校体育课教师,必须打造好切合实际的工作策划,专心去教授每节课,实际地去加强中职学生的体魄,达到计划中的教学目标。     

浅谈中职学校平面设计教学

随着科学技术的发展和信息化社会步伐的加快,平面设计也在现代文化和商业竞争中变奏。但在目前,我国中职学校在平面设计教学设计发展中还存在一些干扰因素,阻碍了平面教学的发展。中职学校是培养人才的地方,那么中职学校平面设计教学将如何开展,是值得浅谈研究的。     

浅谈怎样提高中职学校英语教学质量

英语是一门国际性语言,随着世界经济全球化的进程,英语作为一种工具也越来越受到人们的关注。近年来,国家加大对中等职业教育的投入力度,把中等职业教育定位为;"就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者"。"坚持以服务为宗旨、以就业为导向"。在这样的前提下,中职英语的教育显然要以服务为宗旨,并为今后就业打基础。因此,从近十年的英语教学中学生的状况、教材及课时安排作些探讨,旨在提高英语的教学质量,培养学为所用,学有所用的复合型技术人才。     

浅谈中职学校市场营销课教学

中职学校的市场营销专业是一门实用性非常强的专业,但由于种种原因,实际的教学效果并不佳,学生的实践能力并不强。本文笔者就问题原因及对策提出了自己的浅薄看法。     

体育教学提高中职学生职业能力

中职学生职业能力的培养可以通过体育教学根据专业设置的需要结合,体育教学与职业能力有着密切关系,越来越受到国内外教育界的重视。为了全面实施素质教育,中职校体育教学一定要结合人才培养目标,体育教学服务于专业建设,体育教学在实现增强学生体质、增进健康、提高体育文化素养同时加强职业能力的培养,培养学生组织和管理能力、语言表达和沟通能力、心理适应能力、自学和实际动手能力、团队合作能力、竞争意识和能力、良好的气质形象、发现问题和解决问题的能力。     

浅谈中职学校语文教学的改革发展

语文课程历来“是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。”“对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及学生的继续学习和发展,具有重要作用。”目前,大多数职业学校所选用的统编教材内容仍然按照语文课程本身的知识结构编排,缺少职业教育特色,不能符合“以就业为导向、为就业服务”的职业教育办学目标。     

浅谈学校体育教学中的伤害事故

体育教学中产生伤害事故的原因和影响因素多种多样,正确理解伤害事故,分析产生原因从而进一步提出防范措施。提高学校、教师、学生安全意识和法制观念,防患于未然,避免学校体育伤害事故的发生,以保证教学的正常顺利进行。     

试探中职体育教学中渗透美育教育

中职体育教学中美育的意义及进行芙育教育的必要条件,引出体育教学中美育教育的特点和如何在体育教育中进行美育。     

学校体育在终身体育中的作用

本文简要说明了终身体育教育是学校体育的发展方向,并从五个方面阐述了学校体育在终身体育教育中的重要作用,既培养学生的终身体育意识、兴趣、习惯和能力以及好的体育教师。     

浅谈中职体育教学存在的问题与对策

随着科学教育事业的快速发展,中职教育发挥了它不可忽视的作用。中职体育教学作为中职教育的一个重要组成部分,从目前的教学发展状况来看,仍然存在着一些瓶颈问题,这些存在的问题严重的制约中职体育教学质量的提高。为了能够让中职学生通过中职体育教学来掌握锻炼身体的科学方法以及养成坚持锻炼身体的好习惯,从而提高他们养成吃苦耐劳的精神。对此,本文对中职体育教学中存在的问题进行了分析,同时也提出了解决问题的对策。     

中职学校体育课应用心理活动规律提高体育课堂锻学质量分析

在中职学校体育课教学过程中,教师不可以只让学生进行模仿练习,更重要的是教师能够真正掌握学生心理的活动规律,培养学生正确的学习动机和兴趣,只有这样,才能使学生积极主动的去学习,从而提高中职学校体育课的教学质量。本文对中职学校体育课教学中应用心理活动规律以及激发学生学习积极性等方面进行了深入探讨,以期提高教学质量,并希望在今后中职学习体育课应用心理活动规律方面产生一些积极影响。     

浅谈学校体育教学与学生心理素质的培养

心理素质是素质教育的重要内容,学生参加体育活动和身体锻炼,能更好地提供了心理素质的条件。学校体育的特殊形式和多种功能,为心理素质教育提供了重要的途径和方法。     

浅谈中职学校礼仪教学

礼从俗,俗成礼。礼仪是人们约定俗成的道德行为规范,反映着人们在社会生活,职业交往活动中的共同要求,也是中等职业学校学生进入社会的一张镀金名片．笔者从事“公共关系与礼仪”教学工作10多年了,在教学过程中,笔者强烈地意识到,随着时代的进步,札仪公共课的教学理念、教学内容、教学方法及其评价体系也在与时俱进;现代礼仪课程已不再是单纯的个人礼仪文化课,而是和学生的社会活动、职场活动息患相关的一门技能课．教师必须依据中等职业学校人才培养目标,结合学生的实际情况,重新认识和发现礼仪教学的重点和优势,并将之运用于课改的创新实践中。     

浅谈多媒体在中职学校语文教学中的应用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段．它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。随着现代教育技术的普及应用,运用多媒体辅助语文教学,已经成为实现语文课程多重功能的一个重要手段．有些地区甚至将之作为评价一堂课好坏的一个重要标准。那么。应该如何看待多媒体在语文教学中的应用呢？     

试论中职学校心理健康教育

随着经济社会的不断发展,中职生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益纷繁复杂,必然会对中职生产生巨大的心理影响。当他们在学习、生活及社会适应等方面遇到困难和挫折时,难免会出现各种各样的心理问题。正确认识当前中职学校心理健康教育的现状,深入思考相应的对策对于做好中     

浅谈体育教学中体育游戏的运用

随着我国学校体育教学改革的深入开展,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域,“健康第一”已成为学校体育教学的指导思想。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了体育游戏在组织教学中的应用以及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供了借鉴。     

浅谈中职学校语文教学的改革发展

语文课程历来是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及学生的继续学习和发展,具有重要作用。目前,大多数职业     

中职体育教学过程中学生主体作用的体现

在中职体育教学过程中,应注重学习在课堂教学过程中的主体地位,充分发挥学生的主体作用,培养学生的体育学习兴趣,提高学生的知识技能,使整个体育教学过程达到良好的效果。     

试论中职学校心理健康教育

随着经济社会的不断发展,中职生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益纷繁复杂,必然会对中职生产生巨大的心理影响。当他们在学习、生活及社会适应等方面遇到困难和挫折时。难免会出现各种各样的心理问题。正确认识当前中职学校心理健康教育的现状．深入思考相应的对策对于做好中职学校心理健康教育工作,推进中职学校的心理素质教育．培养高素质的技术型和实用型人才具有重要的现实意义。