高等旅游院校专业设置问题探讨

中国的旅游事业正随着国家的改革开放而蓬勃兴旺地发展起来。为推动高等旅游教育事业的发展,促进具有竞争力的中高级旅游管理人才的培养,我们针对旅游管理人才资源市场的特点,结合当前旅游事业多元化发展的格局,开展了对旅游学科划分、专业设置确定、教学形式调整等问题的调查研究和分析讨论,现将取得的一些初步结论与阶段性成果作一介绍。一、现状与问题高等旅游教育是为适应旅游事业对中高级旅游管理人才培养的需求而设立的多学科性新学科,在我国发展比较晚,专业建设则一般多由其他学科经调整、改造产生,以较为确定的专业     

国别史研究的新范式:知识谱系、区域视角与时代意识北大核心CSSCI

2021年12月,国务院学位委员会发布《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》,其中将区域国别学列为交叉学科门类下的一级学科。这是新时期中国哲学社会科学发展的一件大事,因应了时代发展对学科建设的客观需求.     

国内第一个钱币学博士点在河北师范大学设立

正近日,河北师范大学自主设置"钱币学"博士二级学科的申请通过了国务院学位委员会的网上公示,标志着国内第一个钱币学博士二级学科正式设立。钱币学作为一门专业学科,此前在国内高校没有作为独立学科进行设置。河北师范大学主动适应钱币学研究的迅速发展和专业人才培养的新要求,积极谋划钱币学学科建设。河北师范大学有中国史、考古学、地理学三个相关学科的一级学科博士学位授权点,金融硕士专业学位授权点,并设有金融数据研究中心等科研机构,是中国钱币学会货币史专业     

日本历史和日本政治被批准为可授予硕士学位专业

外国问题研究所日本历史专业和日本政治专业,被国务院学位委员会正式批准为可授予硕士学位的专业。日本历史专业作为国別史可授予历史硕士学位;日本政治专业可授予国际政治硕士学位。这是去年经学校讨论通过上报教育部,并经教育部上报国务院学位委员会讨论通过正式批准的。为招收硕士研究生,两个专业的同志都在认真地做准备。日本历史专业于一九八二     

构建中国特色“区域国别学”学科新体系

<正>2021年12月,国务院学位委员会公布了新的《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》。学科专业目录包括14个学科门类,其中在交叉学科门类下列有一级学科“区域国别学”(可授予法学、文学、历史学学位)。这是哲学社会科学界的一件大事,学界对此反响热烈。《光明日报》《学海》等报刊为此发表了众多学者的文章,从不同的视角与层面论述设立“区域国别学”的重要意义。⁽(1))首都师范大学还于近期成立了新的学科平台——国别区域研究院。应该说,设立“区域国别学”一级学科是时代的需要,也是中国经济、社会与学术发展的必然结果。     

美国旅游酒店管理专业博士生教育概述及其对中国硕士研究生的几点启示

本文介绍了美国领先学术机构所设置的旅游酒店管理专业博士学位教育的概况。着重介绍了博士研究生教育的两个关键组成部分：研究生教育课程体系设置及学生科研指导。本篇综述旨在为有意赴美攻读博士学位的中国硕士研究生提供几点重要的启示。     

ICT技术对书写民族院校工商管理教育新篇章

随着市场经济的繁荣,对工商管理人才的需要变得日益迫切,在此大背景下,各高校开始广泛开设工商管理专业,旨在培养高层次工商管理专门人才。截至目前,我国高校中的工商管理专业培养已形成了多层次多门类的培养模式,培养了大批专门人才,为国家的经济发展贡献了巨大力量。但与高校工商管理专业的蓬勃发展相对,由于各方面软硬件限制致使高校工商管理教育在理论与实践教学中始终存在某些不尽人意之处,在此问题上民族院校的不足则更为明显和突出。而当下正逐渐凭借网络、通信技术的发展渗透进社会生活各个方面的ICT技术却能在技术层面上为我们部分地解决这一难题,为我们进一步改变高等院校,特别是民族类高等院校的工商管理教育现状提供某种与时俱进且行之有效的可能性。     

面向21世纪的中国旅游高等教育建设与发展——全国重点骨干院校旅游管理专业学科建设与发展研讨会纪要

一、会议基本情况 2006年10月28日至29日,由教育部工商管理教学指导委员会旅游专业组主办、福建师范大学旅游学院承办的"全国重点骨干院校旅游管理专业学科建设与发展研讨会暨教育部工商管理学科教学指导委员会旅游专业组工作扩大会议"在福州最佳西方财富酒店召开.出席会议的有教育部工商管理教学指导委员会旅游专业组成员及来自全国25个省市及自治区的80多所重点骨干旅游学院的院长、系主任和相关出版社的代表100余人.     

新时期旅游管理专业学科建设与创新发展——2007年全国旅游管理专业院长(系主任)联席会会议纪要

一、会议基本情况 在中国旅游产业发展和中国旅游教育转型的关键时期,为了更好地实施教育质量提升工程,20cr7年11月17日至18日,由教育部工商管理类学科专业教学指导委员会旅游学科专业组主办、重庆师范大学旅游学院承办的"2007年全国重点院校旅游管理专业学科建设研讨会暨全国旅游管理专业院长(系主任)联席会"在重庆召开.     

加快吉林省旅游应用型人才战略对策研究——在吉林省高校设立旅游管理专业硕士点

我国旅游业快速发展,与旅游教育密切相关,旅游业与旅游教育相互作用,旅游教育职能就是旅游人才的培养。吉林省旅游业的发展也取得了很大成就,然而,高层次、高素质、高学历的应用型旅游管理人才的缺乏,已经成为了制约吉林省旅游业发展的瓶颈。本文认为在吉林省高校设立旅游管理专业硕士(MTA)是最为快捷的方法之一。本文从我国经济和旅游业发展入手,结合吉林省当今经济和旅游业发展现状,论证得出吉林省设立旅游管理专业硕士(MTA)的必要性。     

“全国世界史学科建设”研讨会综述

2011年年初,国务院学位委员会公布了调整后的学科目录,历史学由原来的一个一级学科变为“考古学”、“中国史”、“世界史”三个一级学科。为应对学科目录变动的新形势,推动中国世界史学科的发展,3月26-27日,教育部社会科学委员会历史学学部和天津师范大学历史文化学院在天津共同举办了全国世界史学科建设研讨会,来自全国34所高校和研究机构的五十余名世界史学科的学者参加了会议。     

旅游管理专业(本科)的课程体系和教学方法探讨

旅游管理专业(本科)是新修订的专业目录中唯一的旅游高等教育专业.本文主要探讨了在四年制本科教育的框架下,旅游管理专业的课程体系及其教学方法.     

高校文物相关专业建设现状及未来发展

通过统计数据及文献研究,整理现阶段我国高等教育中文物领域涉及的相关本科、研究生专业设置情况及其培养目标,统计开设文物相关专业的高校数量以及师资现状、培养模式等方面的发展现状。研究发现,高等教育为我国文物行业输送专业技术人才尚未形成规模化、成熟的培养模式,这主要源于文物相关专业设立少、学科归属不明确,跨学科师资配置不足,以及现有相关专业培养目标针对性不强等问题。提出重视跨学科文物保护基础科学本科教育,细化研究生专业侧重,强化高校—文博单位联动平台建设等策略,以优化文物相关创新人才的高校培养模式,带动更多高校设立相关专业,为我国文化遗产的保护与传承培养高素质后继力量。     

改革开放30年中国高等旅游教育发展回顾与展望研讨会会议纪要

一、会议基本情况 2008年12月13日至14日,由教育部工商管理类学科专业教学指导委员会旅游学科专业组主办、暨南大学深圳旅游学院承办的全国“旅游管理专业院长（系主任）及学科带头人工作会暨改革开放30年中国高等旅游教育发展回顾与展望研讨会”在深圳市华侨城隆重召开。出席会议的有教育部工商管理类学科专业教学指导委员会旅游学科专业组成员及来自全国各地260多所高校、出版社、旅游杂志等机构近300位参会代表。     

上海师范大学旅游学院(上海旅游高等专科学校)

上海师范大学旅游学院(上海旅游高等专科学校)由上海师范大学城市与旅游学院和上海旅游高等专科学校于2003年8月1日正式组建而成。 上海师范大学城市与旅游学院80年代后期开始培养旅游管理人才,是上海市最早设立旅游管理本利专业的高等院校。多年来以培养旅游管理、地理教育、城市建设和环境保护等方面的中高级应用型人才为主要目的,专业设置与国家经济建设紧密联系,尤其重视为上海经济建设和改革     

旅游管理专业建设若干问题探讨

21世纪的今天,是科技信息迅速发展的时期,人们的生活水平也随着科技的发展而不断提高,人们也越来越重视对生活的享受,大多数人放松都会选择旅游,也导致我国的旅游业迅猛发展,我国为更好地发展旅游业,开设了该方面的的学科,以培养大量的旅游方面的人才,这对高校就成了一个很大的挑战,如何更好地开展旅游管理专业建设成为了各大高校讨论的问题之一。本研究将围绕以旅游管理专业建设的若干问题为肢体进行浅析。     

市场经济全球化背景下高职旅游市场营销教学策略的转变

在经济全球化的背景下,国外旅游行业陷阱的管理经验和管理方法对我国旅游业的发展格局提出了新的挑战,高职旅游市场营销专业作为培养旅游行业专业营销人员的摇篮,对于整个旅游市场的经济化运作起着重要的作用,为了应对当前阶段下旅游市场中存在的问题,高职旅游市场营销专业必须与时俱进的改变教学策略,下面就根据经济全球化对我国旅游市场的影响探讨高职旅游市场营销教学策略的转变策略。     

高校旅游管理专业教学体系的构建

旅游管理专业属应用性较强的学科,需培养能在各旅游企业等单位从事服务与管理工作的专门人才。因此,高校旅游管理专业的学生除需具备相关的理论知识以外,还需建立完善的能力体系,这就为旅游管理专业的教学体系的建设提出了挑战。     

以就业为导向高职工商管理专业课程体系探索

高职工商企业管理专业要培养动手能力强,适合社会发展的实用型、技能型、复合型人才,因此课程体系设置是实现这一目标的关键。目前我国高职院校工商管理专业普遍存在一些问题,即忽视了以就业为导向的专业建设,高职院校应建立以就业为导向的课程体系,优化课程内容,改革教学方法和考核办法,加强师资队伍建设。     

培养新型旅游专业人才模式的思考

随着旅游产业的迅猛发展,旅游业在国民经济中的地位已经由"重要产业"提升为"战略性支柱产业",成为推动我国现代服务业创新发展、调整优化经济结构、改善人民生活质量的重要途径。现在我国的旅游业正处于转型升级中,新的旅游业态呼唤着新的旅游专业人才,而各院校旅游相关专业培养的人才难以满足旅游新形势的需要,旅游人才的培养已经成为制约中国旅游业科学