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随着科学技术的日益发达,信息技术也逐步成熟起来,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。我通过几年的教学摸索和教学实践,在教学中采取了小组互助学习、任务驱动学习、电子提纲学习等教学方式,这些教学方式的运用很好地解决了《信息技术课程》学科的教学难题。下面,我就结合我的教学实践来谈谈这几种教学方式在教学中的运用。 相似文献
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个性化信息服务是公共图书馆服务发展到更高阶段的必然产物,是网络信息服务发展的重要方向,是实施深层次信息服务的重要举措。公共图书馆个性化信息服务改变了公共图书馆以往"我提供什么服务,读者就接受什么服务"的服务方式,开创了"读者需要什么服务,我就提供什么服务"的公共图书馆服务发展道路。 相似文献
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随着社会信息化程度的加深,我们充分意识到培养学生信息能力的重要性。信息技术课主要目的是让学生在了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能同时,增强信息意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力。根据我校的实际情况,我在教学中采取多种手段来加强课堂教学效率。 相似文献
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当易文文编辑邀约我写这篇文字的时候,我才意识到,不经意间,自己已经和《中国西藏》杂志携手走过了30个春秋。《中国西藏》之于我,就像同事唐召明所说的"良师与益友"。这本杂志既是我准确掌握涉藏信息、深度学习涉藏知识的重要渠道,同时也是我曾经采写涉藏文章、锻炼新闻报道才干的宝贵舞台。因此,我感恩《中国西藏》,感恩张晓明等多位杂志社领导、编辑多年来对我的热情关心、支持。 相似文献
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叶剑英是我军惟一以参谋长身份被授予元帅军衔的将帅。长期的参谋工作,使他对信息的收集特别敏感,对信息的使用高度重视,对信息的获取、分析、综合和处理有着独特的能力,多次为我党、我军在紧要关头的决策提供了极为重要的信息,为夺取胜利起到了决定性的作用。1935年6月中旬,中 相似文献
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在当今社会信息技术高速发展的背景下,中学信息技术教学不仅仅是传授知识,使学生掌握相关的操作技能,更重要的是培养学生积极的、健康的信息意识与信息伦理道德。下面我将从教师自身、课堂教学以及网络道德出发,谈谈信息技术教师在新课程标准下如何更好地在信息技术教学中培养和提升学生的信息素养,同时肩负起渗透德育教学工作的重任。实现理论教学与德育工作相结合。 相似文献
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我是《旅游纵览》多年的忠实读者,不但我自己看,我的朋友们也在看,不少看过的人都评价很高.
大家喜欢《旅游纵览》,第一,是因为它的"精"和"专",这正是这份杂志的办刊特色之所在,是区别于其他媒体的有个性的部分.信息量虽然不能算巨大,对信息的反馈也不及其他媒体平台来得快,但如果要瞄准国内生态、旅游、摄影方面的定位,我相信它一定位居前列. 相似文献
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技术高手领衔,分析海量信息埃及前总统穆巴拉克下台后被软禁期间,曾经茫然地不断地追问身边人:"人们真的讨厌我吗?"显然,这位强人被手下人的虚假信息愚弄了很久。美国总统奥巴马不会重蹈穆巴拉克的覆辙。他在竞选连任乃至执政过程中,不断搜集选民是否喜欢自己的真实信息, 相似文献
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地方志是一门正在发展的学科。随着自然科学和社会科学的进步,特别是人类对信息交流需要的日益增强,地方志的研究和应用前景会更加广阔。我学习和使用《武汉市志》受益匪浅。其中丰富的资料,有的我直接引用,有的启发了我的思路,使我为祖国、为人民献计献策,做出了一点贡献。现有以下三点体会。 相似文献